UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE

VERACRUZ

ANÁLISIS DE LA FILOSOFÍA EN LA EDUCACIÓN

MATERIA: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

ALUMNO: OSCAR DE JESUS SINTA CHIGO

LICENCIATURA: PSICOPEDAGOGIA

CUATRIMESTRE: 4 TO

DOCENTE: LIC. VERONICA CASTRO GONZALEZ

FECHA DE ENTREGA: 11 DE NOVIEMBRE DE 2022

Bibliografía
(s.f.). Obtenido de https://www.researchgate.net/figure/Figura-1-Problematizacion-en-el-campo-
de-la-educacion_fig1_31765265
 ANÁLISIS DE LA
FILOSOFÍA EN LA
EDUCACIÓN
DISTINCIONES
CLAVES
Las distinciones claves
producen diferentes
formulaciones conceptuales
sobre educación.
Las distinciones claves
manejadas se obtienen
pistas sugerentes sobre la
construcción del
conocimiento educativo.
Permite observar los procesos
de construcción de
conocimientos desde un
plano epistémico.
LÍNEA DE
PROBLEMATIZACIÓN
DE LA EDUCACIÓN
La problematización es
revisión a fondo de objetivos,
de estrategias, de programas,
de acciones concretas.
Se problematiza evaluando
procesos institucionales y, en
general, de desarrollo.
académico.
Reducir la problematización a
una secuencia de operaciones
equivale a vaciar de
contenido creativo a un que
hacer denso y pleno de
imaginación.