“Herramientas Tecnológicas para la Educación Virtual, en el

Centro Educativo Extraescolar - CEEX - aldea Santa Rita,

Guastatoya, El Progreso”

Wendy Amarilis Córdova Marroquín

Elvia Amarilis Hernández Castañeda
Andrea Guadalupe Ortiz Álvarez
Susan Verónica Chacón Loaiza
Glendy Faviola Cruz García

Licenciatura en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa

Universidad De San Carlos De Guatemala

RESUMEN
La educación virtual implica una alta responsabilidad, dedicación y atención, es
una excelente alternativa de formación académica. Actualmente hemos sido
afectados de distintas maneras, sociales, económicas y principalmente en el
término de salud a causa de la pandemia COVID-19, asimismo hemos sido
partícipes de la problemática académica que enfrentan tanto docentes como
niños, jóvenes y adultos. Respecto a educación, el uso de herramientas y
aplicaciones virtuales han sido parte de la solución para enfrentar dicha
problemática, favoreciendo el aprendizaje del estudiante.
Con base a nuestra línea de seminario, Tecnologías de Comunicación e
Información en Educación, uno de nuestros alcances en el Centro de
Educación Extraescolar fue el acompañamiento pedagógico para la educación
virtual, a través de talleres de formación enseñando la utilización de diferentes
herramientas tecnológicas para fortalecer las competencias de los docentes en
el proceso de enseñanza por medio de la educación virtual o a distancia.
Durante el acompañamiento de formación a los docentes en los talleres
virtuales se resaltó la importancia del uso de las TIC. Es necesario entonces
que como docentes se deba prevalecer la importancia de la formación y el
desarrollo académico del estudiante considerando a las TIC como una
herramienta que pueda enriquecer el proceso de diseño de un curso mediante
los entornos virtuales de aprendizaje (EVA), abriendo nuevas posibilidades de
innovación para favorecer los procesos de enseñanza,

METODOLOGÌA DIAGNÓSTICO
La metodología que se utilizó para
recabar la información e identificar
qué factores son los que afectan e
inciden en los docentes al momento
de querer utilizar las herramientas RESULTADOS
digitales con los estudiantes, fue
una encuesta virtual por medio de la
aplicación de Google Forms a los
docentes y estudiantes para CONCLUSIONES
identificar el impacto del uso y el 1. Las herramientas
conocimiento de las herramientas tecnológicas se han
tecnológicas en los entornos convertido en parte
virtuales de aprendizajes. fundamental en el proceso de
 enseñanza - aprendizaje y ha
obligado a los docentes a
buscar alternativas para
poder orientarse y aprender
sobre el uso y la aplicación
para crear entornos virtuales
de aprendizaje con sus
estudiantes. Se ha
evidenciado que se debe
aprender y fortalecer la
competencia en TIC, pero
también hay enfatizar que los
recursos y los medios con los
que los docentes cuentan
son limitados.
2.

BIBLIOGRAFÍA