Examen tercera unidad

Nombre: _________________________________________________________________________

Instrucciones: realiza una planeación de acuerdo con el diagnóstico que se te entrega la cual
incluya, la secuencia o proyecto, inicio, desarrollo y cierre, donde se vea claro la teoría de
aprendizaje que se va a ocupar, las estrategias de enseñanza y aprendizaje tienen que ir de la
mano, las tres formas de evaluación (tipo e instrumento a ocupar para cada actividad, desarrollar
un instrumento considerando lo conceptual, procedimental y actitudinal) y recursos a ocupar.

Diagnóstico: estudiantes de escuela semi urbana de primaria baja, segundo grado grupo B, el 70 %
de los estudiantes son kinestésicos, el 25% visuales y el 05% auditivos, la escuela cuenta con los
recursos necesarios.

El tema para desarrollar: Elaboración de textos que presentan información resumida

provenientes de diversas fuentes, del campo formativo lenguaje y comunicación y su aprendizaje
esperado es Elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la
información.
Examen tercera unidad

Nombre: _________________________________________________________________________

Instrucciones: realiza una planeación de acuerdo con el diagnóstico que se te entrega la cual
incluya, la secuencia o proyecto, inicio, desarrollo y cierre, donde se vea claro la teoría de
aprendizaje que se va a ocupar, las estrategias de enseñanza y aprendizaje tienen que ir de la
mano, las tres formas de evaluación (tipo e instrumento a ocupar para cada actividad, desarrollar
un instrumento considerando lo conceptual, procedimental y actitudinal) y recursos a ocupar.

Diagnóstico: estudiantes de escuela semi urbana de primaria alta, quinto grado grupo A, el 50 %
de los estudiantes son kinestésicos, el 25% visuales y el 25% auditivos, la escuela cuenta con los
recursos necesarios.

El tema para desarrollar Recursos naturales y espacios económicos, del campo formativo
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social y su aprendizaje esperado es Reconoce
características de los espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en América.
Examen tercera unidad

Nombre:_________________________________________________________________________

Instrucciones: realiza una planeación de acuerdo al diagnóstico que se te entrega la cual incluya, la
secuencia o proyecto, inicio, desarrollo y cierre, donde se vea claro las la teoría de aprendizaje que
se va a ocupar, las estrategias de enseñanza y aprendizaje tienen que ir de la mano, las tres
formas de evaluación (tipo e instrumento a ocupar para cada actividad) y recursos a ocupar.

Diagnóstico: estudiantes de escuela semi urbana de primaria baja , sexto grado grupo A, el25 % de
los estudiantes son kinestésicos, el 25% visuales y el 50% auditivos, la escuela cuenta con los
recursos necesarios.

El tema a desarrollar procesos naturales y biodiversidad, del campo formativo exploración y

comprensión del mundo natural y social