LA TELEVISIÓN

Es un medio de comunicación que utiliza ondas de radio o redes especializadas para

transmitir contenido audiovisual, por lo que el espectador es solo un ente pasivo que
recibe la información (Palma, 2014).
La televisión es considerada la segunda actividad a la que dedican más tiempo los
jóvenes, después del sueño por lo que comprender el lenguaje audiovisual para
distinguir los elementos persuasivos que nos ofrece (Palma, 2014), por otro lado
Sarapura (2018), difiere y nos explica que si bien los jóvenes no utilizan la televisión de
un modo tradicional, consumen sus contenidos a través de internet.
FUNCIONES DE LA TELEVISIÓN
De acuerdo a Palma (2014), la televisión tiene tres funciones:
 Función informativa:
Esta función no esta sujeta de ser valorada éticamente, sino se trata de una
función meramente pragmática y necesaria dentro de nuestra vida cotidiana.
Los programas informativos significan para las casas televisivas una estrategia
en la programación de contenidos, que definen su calidad (Salgado, 2007)
 Función de entretenimiento:
Esta función es vista como un escape que le permite al hombre sobrellevar la
rutina y ha originado la industria más consumida actualmente por el ser humano,
la del entretenimiento.
Esta función está sujeta a ser valorada éticamente, pues existe una
responsabilidad por parte de los creadores para crear contenido que inspire a
pensar críticamente o solo limitarse a crear contenido que carece de sentido
profundo. Ya que según describe Palma (2014), el buen humor y el espíritu
reflexivo pueden combinarse.
 Función educativa:
Esta función consiste en contribuir a la formación de los espectadores. Aquí es
importante la posición de la casa televisiva, quien se propone asumir esta
responsabilidad o dedicarse solo al entretenimiento (Palma, 2014).

Referencias:
Palma, M. (2014). Influencia de los programas de la televisión peruana en la conducta
de los niños de 5 años de la “Institución Educativa Particular Marianista” del
Distrito de Hunter [Tesis de titulación, Universidad Nacional de San Agustín de
Arequipa]. Repositorio UNSA.
http://repositorio.unsa.edu.pe/bitstream/handle/UNSA/2117/EDSpatime.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
Salgado, A. (2007). La credibilidad del presentador de programas informativos en
televisión. Definición y cualidades constitutivas. Comunicación y sociedad,
20(1), 145-180.
https://dadun.unav.edu/bitstream/10171/8383/1/20090630144211.pdf
Sarapura, M. (2018). Propósitos y funciones de la televisión en la era digital a partir de
un análisis de la televisión peruana, Question, 1(61), 1-15.
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/76201/Documento_completo.pd
f-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y