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Este documento resume varios conceptos clave de la teoría sistémica. Habla sobre la totalidad, la autoorganización, la cibernética y la teoría general de sistemas. También explica conceptos como la retroalimentación, los tipos de sistemas de primer y segundo orden, y la comunicación paradójica. Finalmente, introduce conceptos como los roles, las estrategias basadas en síntomas y la construcción social.
Este documento resume varios conceptos clave de la teoría sistémica. Habla sobre la totalidad, la autoorganización, la cibernética y la teoría general de sistemas. También explica conceptos como la retroalimentación, los tipos de sistemas de primer y segundo orden, y la comunicación paradójica. Finalmente, introduce conceptos como los roles, las estrategias basadas en síntomas y la construcción social.
Este documento resume varios conceptos clave de la teoría sistémica. Habla sobre la totalidad, la autoorganización, la cibernética y la teoría general de sistemas. También explica conceptos como la retroalimentación, los tipos de sistemas de primer y segundo orden, y la comunicación paradójica. Finalmente, introduce conceptos como los roles, las estrategias basadas en síntomas y la construcción social.
PPIOS - Jerarquía y límites AUTORES - Bateson: Integra ambas ideas Sistema observado. RETROALIMENTACIÓN: 7 - Tuberías: René Descartes 1º ORDEN Terapeuta (vigilante) Negativa: HOMEOSTASIS Tª CONTROL: - Central telefónica: Thorndike Postiva: MORFOGÉNESIS CIBERNÉTICA METÁF. - Ordenador: Neuman 2º ORDEN Observador como parte de AUTOPOIESIS/ AUTOREFERENC TIPOS la realidad observada Tª - Habitabilidad s. – Efcetos 2º orden PPIOS Pseudoprivilegio ECOSISTEMICA - Perspectiva CV - Conexión personas/ contexto EMBROLLO Fingir tener una relación privilegiada con el Tª JUEGOS - ESTRATÉGICO (no cooperativo) hijo PLANT. - COOPERATIVO (coalicional) TIPOS INSTIGACIÓN Presentarse como victima ante el hijo ESTRATEGIA BASADA EN EL Boicotear la mejoría del hijo SINTOMA PARADOJAS Hacer una cosa y decir otra. Ej: resistencias 1ª ORDEN “Más de lo mismo”: CAMBIO EN EL SISTEMA Tª CAMBIO Debo hacerlo, pero no puedo. 2ª ORDEN “Cambio del cambio”: CAMBIO DEL SISTEMA DOBLE TIPOS 3ª ORDEN “Aprender a aprender”: NO AYUDA EXTERNA VÍNCULO Comunicación disfuncional/ paradójica. ES IMPOSIBLE NO COMUNICAR La no conducta no existe Tª - Sintáctica: transmisión información NIVEL CONTENIDO vs RELACIÓN Información/ conductas COMUNICACIÓN - Semántica: Significado información PUNTUACIÓN SECUENCIA Hº La puntación define quien tiene iniciativa ÁREAS AXIOMAS - Pragmática: Comunicación afecta conducta NIVEL DIGITAL vs ANALOGICO Verbal/ No verbal INT. SIMETRICO vs COMPLEMT Diferente/ Igualdad DESIGNADO Otorgado por la familia. Miembro delegado Tª ROLES PERCIBIDO Rol delegado de manera in/consciente TIPOS ASUMIDO Por voluntad. Correspondencia con el estatus ESPERADO y Se espera alcanzar DESEADO Tª - Mapas mentales - Interacción social CONSTRUCTIV/ CONSTRUCT - Percepción CONSTRU - No mente CC CONSTRUCC - Lenguaje