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  • Suma de Fraaciones Dif

    Cargado por

    Dulce Guadalupe Rivas Gonzalez
    11 vistas1 página
    El documento presenta una lección sobre sumas y restas de fracciones con diferentes denominadores. La lección comienza con una actividad de memoria y una revisión de cómo sumar y restar fracciones utilizando el mcm. Luego, el docente explica un ejemplo mientras los estudiantes resuelven otros ejercicios de forma individual. Para la próxima sesión, se recordará cómo realizar multiplicaciones y divisiones de fracciones. Al final, los estudiantes mostrarán su trabajo y serán evaluados a través de observación y preguntas sobre el contenido.

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    suma de fraaciones dif

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    El documento presenta una lección sobre sumas y restas de fracciones con diferentes denominadores. La lección comienza con una actividad de memoria y una revisión de cómo sumar y restar fracciones utilizando el mcm. Luego, el docente explica un ejemplo mientras los estudiantes resuelven otros ejercicios de forma individual. Para la próxima sesión, se recordará cómo realizar multiplicaciones y divisiones de fracciones. Al final, los estudiantes mostrarán su trabajo y serán evaluados a través de observación y preguntas sobre el contenido.

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    El documento presenta una lección sobre sumas y restas de fracciones con diferentes denominadores. La lección comienza con una actividad de memoria y una revisión de cómo sumar y restar fracciones utilizando el mcm. Luego, el docente explica un ejemplo mientras los estudiantes resuelven otros ejercicios de forma individual. Para la próxima sesión, se recordará cómo realizar multiplicaciones y divisiones de fracciones. Al final, los estudiantes mostrarán su trabajo y serán evaluados a través de observación y preguntas sobre el contenido.

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    Tema: NÚMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIÓN

    Aprendizaje esperado: Que los alumnos fortalezcan el desarrollo de fracciones con diferente
    denominador, utilizando mcm.

    Fortalezcan el desarrollo de multiplicaciones y divisiones de fracciones.

    Actividad para iniciar bien el día: Memorama 10 min

    Desarrollo:

    Se les pregunta a los alumnos ¿recuerdan sumar o restar fracciones buscando un mismo
    denominador?, y se piden algunas participaciones.

    El docente explica un ejemplo y los demás ejercicios lo elaboran de forma individual.

    Se revisa de forma grupal.

    Para la siguiente sesión se recuerda como se realizan multiplicación y división de fracciones.

    Cierre: Para concluir se pedirá que enseñen sus libretas para ver sus trabajos realizados. 5 min

    Materiales: pizarrón, laptop, plumones, libreta, lápiz.

    Se evaluará el proceso a través de observación directa y progreso de la realización de la guía.


    Posteriormente al finalizar la clase, se evaluará haciendo preguntas claves del contenido
    entregado.

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