Tema: NÚMERO

Aprendizaje esperado: Que los alumnos aprendan a resolver problemas con regla de 3.

Actividad para iniciar bien el día: Memorama 10 min

Desarrollo:

Durante el transcurso de la semana se estarán realizando problemas de regla de tres.

Para empezar el docente lo explicará con algunos ejemplos.

Una vez dada la explicación de manera individual se pondrán unos problemas.

Se discuten de forma grupal.

Cierre: Para concluir se pedirá que enseñen sus libretas para ver sus trabajos realizados. 5 min

Materiales: pizarrón, laptop, plumones, libreta, lápiz.

Se evaluará el proceso a través de observación directa y progreso de la realización de la guía.

Posteriormente al finalizar la clase, se evaluará haciendo preguntas claves del contenido
entregado.

Tema: probabilidad

Aprendizaje esperado: Que los alumnos expresen la medida de la probabilidad mediante una
fracción común, una expresión decimal o a través de un porcentaje y formalicen la escala de la
probabilidad.

Que los alumnos identifiquen las características de eventos complementarios, mutuamente

excluyentes e independientes.

Actividad para iniciar bien el día: Memorama 10 min

Desarrollo:

En la primera clase se verán los conceptos básicos como probabilidad, evento, campo muestral, y
se verán algunos problemas para aclarar estos conceptos.

Durante la segunda clase se verán varios problemas de probabilidad básica, donde deberán
representar con una fracción común.

Durante las otra sesiones se verán ejercicios de eventos complementarios, excluyentes e

independientes.

Cierre: Para concluir se pedirá que enseñen sus libretas para ver sus trabajos realizados. 5 min

Materiales: pizarrón, laptop, plumones, libreta, lápiz.