Instituto Superior de Salud Daniel Alcides Carrión

➢ Video Informativo: Las escuelas matan la

creatividad - Ken Robinson

• Docente:
➢ Aliaga Zúñiga, Lizabeth Selena
• Alumna

➢ Cari Osores, Deysi Brenda.

• Curso:

➢ Pensamiento Creativo para la Innovación.

• Carrera:
➢ Enfermería Técnica.

LIMA – PERÚ
2021
Resumen del video: Las escuelas matan la
creatividad - Ken Robinson
▪ Como bien nos explica Ken Robinson en el clip de video, todos los
chicos poseen tremendos talentos y los malgastamos. La
creatividad en enseñanza es tan fundamental como la
alfabetización y deberíamos darle el mismo estatus, sin
embargo, nosotras nos preguntamos ¿los profesores
permanecen preparados para enseñar con creatividad? O ¿están
preparados para transmitir creatividad?
▪ Nosotras no tenemos la posibilidad de modificar el sistema
educativo ni tampoco sus normas y prioridades empero si
tenemos la posibilidad de contribuir en cierto modo, realizando
de nuestra futura aula repleta de pequeños estudiantes un
espacio donde haya un gran espacio para la creatividad y la
originalidad.
▪ El infante creativo puede utilizar su tiempo sin necesidad de
estímulos fuera, prefiere vestirse de manera distinto. Es capaz de
entretenerse con cosas primordiales, puede tener el aspecto de
“soñar despierto” una vez que, realmente está pensado, hace
cuestiones más allá del fácil ¿por qué?, o ¿cuándo?, experimenta
objetos conocidos para ver si se transforman en algo más que su
uso usual, dibuja en su cuaderno a medida que el instructor
explica y no posee temor a equivocarse y a intentar hacer algo
nuevo.

¿Qué otros obstáculos encontramos para

poder desarrollar la creatividad?

▪ El sistema educativo retrógrado que no ayuda a los niños a

desarrollarse completamente y desprestigiando la gran
importancia de la creatividad en estos tiempos.
▪ La Sociedad como una etiqueta negativa en el ámbito creativo.
▪ Familia que en algunos casos impiden el apoyo hacia carreras de
artes, danza que no son valorados por no ser de importancia en el
mercado laboral cortando la ilusión y creatividad del niño, joven o
adolescente.
▪ Los profesores que no fomentan la creatividad y menosprecian
esta actividad haciendo que los niños o adolescentes no puedan
expresar a forma plena sus intereses.