DOCUMENTO DE APOYO PARA EL

ESTUDIANTE

Prof. P. Ruperto Valiente Pérez. Mg.Sc.

EDUCACION PARA LA
CIUDADANÍA

Año Lectivo
2021-2022

Machala - El Oro - Ecuador

 EDUCACIÓN PARA LA
CIUDADANÍA
LIMITACIONES DE LA DEMOCRACIA:
PERSISTENCIA DE EXCLUSIONES SOCIALES

La exclusión significa marginación de una

persona o un grupo social, exclusión que puede
ser económica, social, cultural, religiosa,
étnica, etc. Cuando las personas no pueden
satisfacer todas sus necesidades y por tanto no
ejercen derechos, decimos que se encuentran
en una situación de exclusión social. (Rojas,
2014)

Esta exclusión social puede darse por factores laborales, educativos, tecnológicos, de
capacidad personal, información, protección social. Así, se impide que las personas
tengan una participación plena dentro de un estándar básico de calidad de vida, que les
permita disfrutar de una vida digna.

Incluso en sociedades democráticas, la exclusión social es una barrera que impide que
todos accedamos por igual a oportunidades económicas, sociales o políticas. Una
sociedad democrática debe enfocarse en el principio de igualdad para que las personas
tengan las mismas oportunidades de desarrollo y de participación política. Sin embargo,
en la realidad, grandes sectores sociales se encuentran en situación de pobreza,
abandono, discriminación, analfabetismo, insalubridad, factores que determinan su
exclusión social. (Martínez, 2011)

A la hora de elegir representantes, la marginación de

grupos sociales se reproduce y las personas son vistas
como votos que los partidos políticos atraen,
mediante elaborados mensajes publicitarios que
promueven ofrecimientos de resolver sus problemas.

¿A quién elegir? La otra parte de la democracia es la

de los representantes que actúan por delegación
popular en la toma de decisiones importantes para el
país.
El problema es a quiénes se elige. Se opta por personas propuestas por los movimientos
o partidos políticos. Las experiencias históricas han demostrado que en varias ocasiones
los candidatos representan a grupos de poder que pueden pagar las campañas
electorales; aunque también se han presentado líderes sociales y políticos que
representan intereses populares.

Los grupos sociales históricamente excluidos difícilmente logran que sus representantes
puedan ser candidatos, porque no suelen participar en espacios políticos que designan
candidaturas, por su misma condición de marginalidad. Por lo tanto, se anulan como
sujetos políticos; no tienen voz ni participación.
Aquellos candidatos que dicen representar los intereses de los pobres, y que en sus
ofertas de campaña ofrecieron resolver la situación que motivó la exclusión social de la
población, difícilmente cumplen con sus promesas. Son pocos los candidatos que al
llegar a un espacio de poder cumplen con sus propuestas de campaña.

Así, el problema de la representación política es uno de los más graves de la

democracia. Por eso es importante el fortalecimiento de la participación ciudadana en
actos de veeduría social, rendición de cuentas de los representantes electos y
transparencia de la información, que acompañen la gestión de las autoridades en el
poder y exijan el cumplimiento de sus propuestas.

Desde la ciudadanía y grupos sociales se puede dinamizar y ampliar la participación

ciudadana, promoviendo espacios de deliberación pública en temas que les atañen,
formando a sus cuadros políticos para que sean sus candidatos, fortaleciendo su
formación en valores para que cuando lleguen al poder se desempeñen de forma
honesta, transparente y coherente con el mandato de sus electores. (Ziccardi, 2004)
Tomado de Educación para la Ciudadanía 2017

LOS ESTUDIANTES DEBEN ENTREGAR ESTAS ACTIVIDADES

DE EDUCACION PARA LA CIUDADANÍA.
Además con esta información se argumentará para responder a la pregunta
del Proyecto 6 Humanístico.
Deberán ser archivadas en el portafolio estudiantil y entregar detallando
nombres completo, curso, paralelo y especialidad al docente a las
siguientes direcciones electrónicas:
p.ruperto.valiente@gmail.com o WhatsApp 0984910528
PROF. P. RUPERTO VALIENTE PÉREZ