ESBOZO DEL PROGRAMA ANALITICO TELESECUNDARIA “LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO” 30ETV0065Z

Necesidades de mis Campo formativo: Contenidos Procesos del Ejes articuladores Metodología
alumnos/Situación propuestos desarrollo de
problemática (Problema (codiseño) aprendizajes
del contexto) (Programa
sintético fase 6)
Bilogía. Explicar los
¿Cómo prevenir las saberes y pensamiento Funcionamiento efectos del Vida saludable Proyecto
adicciones entre los y las científico: del cuerpo humano consumo de Pensamiento
adolescentes? matemáticas, biología, coordinado por el sustancias crítico
física y química. sistema nervioso y aditivas en el
endocrino. sistema
Ética, naturaleza y Matemáticas nervioso y en el
sociedad: Obtención y funcionamiento
Ética, geografía, historia representación de integral del
información cuerpo humano,
Lenguajes argumenta la
Español Español importancia de
Lengua indígena Mensaje para evitar su
Ingles promover una vida consumo a
arte saludable partir del
expresado en análisis de sus
medios implicaciones
comunitarios o en la salud
masivos de individual y
comunicación. familiar, la
economía y la
sociedad.
Comparte sus
aprendizajes
por distintos
medios.
Matematicas
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Usa tablas,
gráficas de
barra y
circulares para
el análisis de
información.

Español
Identifica las
características y
recursos de
mensajes que
promueven una
vida saludable a
través de los
diferentes
medios
comunitarios o
masivos de
comunicación
impresos o
audiovisuales.