SEGUNDA SECCION

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

NOMBRE: ABIGAIL
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES IDENTIFICA LOS COLORES DE LA NATURALEZA, TIENE LIMITACIONES EN
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS LA ESCRITURA, RELACIONA COMPARA EN OPERACIONES MATEMÁTICAS
EN ACTIVIDADES COTIDIANAS, RESPETA A LA NATURALEZA Y SUS
SOCIALES –RECREACIÓN) COMPONENTES ASUMIENDO COMPROMISO DE CUIDADO Y
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA PROTECCIÓN DEL MEDIO EN EL QUE VIVE.
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO
MOTRIZ(CIENCIAS NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

NOMBRE: ALVARO
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES IDENTIFICA LOS COLORES, TIENE LIMITACIONES EN LA ESCRITURA,
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS RELACIONA COMPARA EN OPERACIONES MATEMÁTICAS EN
ACTIVIDADES COTIDIANAS. TIENE LIMITACIONES EN LA IDENTIFICACIÓN
SOCIALES –RECREACIÓN) DE LOS NÚMEROS, RESPETA A LA NATURALEZA Y SUS COMPONENTES
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA ASUMIENDO COMPROMISO DE CUIDADO Y PROTECCIÓN DEL MEDIO EN
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS EL QUE VIVE.
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO
MOTRIZ(CIENCIAS NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

NOMBRE: GUISSEL
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES PRODUCE TEXTOS CON ESCRITURA PROPIA, ELABORA DIBUJOS
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS CREATIVOS, Y REALIZA COMPARACIONES MATEMÁTICAS
RELACIONANDO EL TAMAÑO, LONGITUD, PESO Y CANTIDAD EN
SOCIALES –RECREACIÓN) SITUACIONES COTIDIANAS, VALORA LA VIDA DE LOS SERES VIVOS, Y
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA DEMUESTRA INICIATIVA EN LOS EMPRENDIMIENTOS, RESPONSABLE EN
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS SUS ACTIVIDADES DESIGNADAS.
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO
MOTRIZ(CIENCIAS NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

 NOMBRE: HECTOR
AREAS BIMESTRES
SEGUNDO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES SE APROXIMA A LA LECTURA Y ESCRITURA, LOS MEDIOS
TECNOLÓGICOS, LAS NOCIONES ESPACIALES, IDENTIFICA LOS
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS NÚMEROS, MUESTRA POCO INTERÉS AL REALIZAR LAS ADICIONES Y
SOCIALES –RECREACIÓN) SUSTRACCIONES SIMPLES, CLASIFICA LOS SERES VIVOS Y PRÁCTICA
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA LOS VALORES.
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO
MOTRIZ(CIENCIAS NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

NOMBRE: DIEGO
BIMESTRES

TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES IDENTIFICA SITUACIONES DE RIESGO Y CUIDADO PERSONAL, CONOCE LAS
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS FUNCIONES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, MEDIOS DE TRANSPORTE ASÍ
SOCIALES –RECREACIÓN) TAMBIÉN MUESTRA INTERÉS Y PARTICIPA EN TODA LAS ACTIVIDADES
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA REALIZADAS, UTILIZA NUEVAS PALABRAS CON LOS CUENTOS LEÍDOS COORDINA
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS LOS MOVIMIENTOS PSICOMOTRICES.
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO MOTRIZ(CIENCIAS
NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

NOMBRE: NEYDA
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES SE APROXIMA A LA LECTURA Y ESCRITURA, LOS MEDIOS TECNOLÓGICOS,
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS LAS NOCIONES ESPACIALES, IDENTIFICA LOS NÚMEROS, MUESTRA POCO
INTERÉS AL REALIZAR LAS ADICIONES Y SUSTRACCIONES SIMPLES,
SOCIALES –RECREACIÓN) CLASIFICA LOS SERES VIVOS Y PRÁCTICA LOS VALORES. HAY QUE
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA SEGUIR APOYANDO.
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO MOTRIZ(CIENCIAS
NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.
 EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS
NOMBRE: ARACELY
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES PRODUCE TEXTOS CON ESCRITURA PROPIA, ELABORA DIBUJOS
CREATIVAMENTE, Y REALIZA COMPARACIONES MATEMÁTICAS
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS RELACIONANDO EL TAMAÑO, LONGITUD, PESO Y CANTIDAD EN
SOCIALES –RECREACIÓN) SITUACIONES COTIDIANAS, VALORA LA VIDA DE LOS SERES VIVOS, Y
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA DEMUESTRA INICIATIVA EN LOS EMPRENDIMIENTOS, ES PUNTUAL Y
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS RESPONSABLE EN SUS ACTIVIDADES DESIGNADAS.
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO MOTRIZ(CIENCIAS
NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

NOMBRE: DENNYS
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES IDENTIFICA LOS COLORES DE LA NATURALEZA, TIENE LIMITACIONES EN
LA ESCRITURA, RELACIONA COMPARA EN OPERACIONES MATEMÁTICAS
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS EN ACTIVIDADES COTIDIANAS. TIENE LIMITACIONES EN LA
SOCIALES –RECREACIÓN) IDENTIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS, RESPETA A LA NATURALEZA Y SUS
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA COMPONENTES ASUMIENDO COMPROMISO DE CUIDADO Y
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS PROTECCIÓN DEL MEDIO EN EL QUE VIVE.
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO MOTRIZ(CIENCIAS
NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

NOMBRE: EDDY YANDER
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES SE APROXIMA A LA LECTURA Y ESCRITURA, LOS MEDIOS TECNOLÓGICOS,
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS LAS NOCIONES ESPACIALES, IDENTIFICA LOS NÚMEROS, MUESTRA POCO
INTERÉS AL REALIZAR LAS ADICIONES Y SUSTRACCIONES SIMPLES,
SOCIALES –RECREACIÓN) CLASIFICA LOS SERES VIVOS Y PRÁCTICA LOS VALORES. HAY QUE
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA SEGUIR APOYANDO.
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO MOTRIZ(CIENCIAS
NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.
 EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS
NOMBRE: JHADIEL
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES IDENTIFICA LOS COLORES DE LA NATURALEZA, TIENE LIMITACIONES EN
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS LA ESCRITURA, RELACIONA COMPARA EN OPERACIONES MATEMÁTICAS
EN ACTIVIDADES COTIDIANAS. TIENE LIMITACIONES EN LA
SOCIALES –RECREACIÓN) IDENTIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS, RESPETA A LA NATURALEZA Y SUS
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA COMPONENTES ASUMIENDO COMPROMISO DE CUIDADO Y PROTECCIÓN
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS DEL MEDIO EN EL QUE VIVE.
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO
MOTRIZ(CIENCIAS NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

NOMBRE: ROLY
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES TRABAJA CON AUTONOMÍA Y SEGURIDAD CORRESPONDIENTE DESCRIBE
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS ORALMENTE IMÁGENES UTILIZANDO NUEVAS PALABRAS, IDENTIFICANDO EL
SOCIALES –RECREACIÓN) CICLO VITAL DE LOS SERES VIVOS LOS MEDIOS DE TRANSPORTE Y
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA COMUNICACIÓN Y SUS FUNCIONES ASÍ TAMBIÉN RELACIONA LA CANTIDAD
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS CON LOS OBJETOS.
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO
MOTRIZ(CIENCIAS NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

NOMBRE: MEGAN JAZMIN
AREAS BIMESTRES
SEGUNDO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES PRODUCE TEXTOS CON ESCRITURA PROPIA, ELABORA DIBUJOS
CREATIVAMENTE, Y REALIZA COMPARACIONES MATEMÁTICAS
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS RELACIONANDO EL TAMAÑO, LONGITUD, PESO Y CANTIDAD EN
SOCIALES –RECREACIÓN) SITUACIONES COTIDIANAS, VALORA LA VIDA DE LOS SERES VIVOS, Y
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA DEMUESTRA INICIATIVA EN LOS EMPRENDIMIENTOS, ES PUNTUAL Y
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS RESPONSABLE EN SUS ACTIVIDADES DESIGNADAS.
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO
MOTRIZ(CIENCIAS NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.
 EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS
NOMBRE: DANNELY
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES IDENTIFICA SITUACIONES DE RIESGO Y CUIDADO PERSONAL, CONOCE LAS
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS FUNCIONES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, MEDIOS DE TRANSPORTE ASÍ
SOCIALES –RECREACIÓN) TAMBIÉN MUESTRA INTERÉS Y PARTICIPA EN TODA LAS ACTIVIDADES
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA REALIZADAS, UTILIZA NUEVAS PALABRAS CON LOS CUENTOS LEÍDOS COORDINA
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS LOS MOVIMIENTOS PSICOMOTRICES.
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO
MOTRIZ(CIENCIAS NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

NOMBRE: YARITA
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES IDENTIFICA LOS COLORES DE LA NATURALEZA, TIENE LIMITACIONES EN
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS LA ESCRITURA, RELACIONA COMPARA EN OPERACIONES MATEMÁTICAS
EN ACTIVIDADES COTIDIANAS. TIENE LIMITACIONES EN LA
SOCIALES –RECREACIÓN) IDENTIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS, RESPETA A LA NATURALEZA Y SUS
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA COMPONENTES ASUMIENDO COMPROMISO DE CUIDADO Y PROTECCIÓN
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS DEL MEDIO EN EL QUE VIVE.
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO
MOTRIZ(CIENCIAS NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

NOMBRE: LEONEL
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES SE APROXIMA A LA LECTURA Y ESCRITURA, LOS MEDIOS TECNOLÓGICOS,
LAS NOCIONES ESPACIALES, IDENTIFICA LOS NÚMEROS, MUESTRA POCO
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS INTERÉS AL REALIZAR LAS ADICIONES Y SUSTRACCIONES SIMPLES,
SOCIALES –RECREACIÓN) CLASIFICA LOS SERES VIVOS Y PRÁCTICA LOS VALORES. HAY QUE
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA SEGUIR APOYANDO.
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO
MOTRIZ(CIENCIAS NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.
 EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS
NOMBRE: LUZ ANIFER
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES IDENTIFICA SITUACIONES DE RIESGO Y CUIDADO PERSONAL, CONOCE LAS
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS FUNCIONES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, MEDIOS DE TRANSPORTE ASÍ
SOCIALES –RECREACIÓN) TAMBIÉN MUESTRA INTERÉS Y PARTICIPA EN TODA LAS ACTIVIDADES
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA REALIZADAS, UTILIZA NUEVAS PALABRAS CON LOS CUENTOS LEÍDOS COORDINA
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS LOS MOVIMIENTOS PSICOMOTRICES.
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO
MOTRIZ(CIENCIAS NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

NOMBRE: BENYAMIN
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES IDENTIFICA LOS COLORES DE LA NATURALEZA, TIENE LIMITACIONES EN
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS LA ESCRITURA, RELACIONA COMPARA EN OPERACIONES MATEMÁTICAS
EN ACTIVIDADES COTIDIANAS. TIENE LIMITACIONES EN LA
SOCIALES –RECREACIÓN) IDENTIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS, RESPETA A LA NATURALEZA Y SUS
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA COMPONENTES ASUMIENDO COMPROMISO DE CUIDADO Y PROTECCIÓN
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS DEL MEDIO EN EL QUE VIVE.
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO
MOTRIZ(CIENCIAS NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.
 PRIMERA SECCION
EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS
NOMBRE: ELIANA
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS IDENTIFICA SITUACIONES DE RIESGO Y CUIDADO PERSONAL, TIENE DIFICULTAD
SOCIALES –RECREACIÓN) AL IDENTIFICAR LOS NÚMEROS Y LAS FUNCIONES DE LOS MEDIOS DE
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA COMUNICACIÓN, MEDIOS DE TRANSPORTE ASÍ TAMBIÉN SE LIMITA EN
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DENTRO DEL AULA, SE SUGIERE
TECNOLÓGICAS). APOYO Y RESPONSABILIDAD.
DESARROLLO BIO -SICO
MOTRIZ(CIENCIAS NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

NOMBRE: ARIEL
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES IDENTIFICA SITUACIONES DE RIESGO Y CUIDADO PERSONAL, TIENE DIFICULTAD
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS AL IDENTIFICAR LOS NÚMEROS Y LAS FUNCIONES DE LOS MEDIOS DE
SOCIALES –RECREACIÓN) COMUNICACIÓN, MEDIOS DE TRANSPORTE ASÍ TAMBIÉN SE LIMITA EN
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DENTRO DEL AULA, SE SUGIERE
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS APOYO Y RESPONSABILIDAD.
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO
MOTRIZ(CIENCIAS NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

NOMBRE: BRIYITH
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES IDENTIFICA SITUACIONES DE RIESGO Y CUIDADO PERSONAL, TIENE DIFICULTAD
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS AL IDENTIFICAR LOS NÚMEROS Y LAS FUNCIONES DE LOS MEDIOS DE
SOCIALES –RECREACIÓN) COMUNICACIÓN, MEDIOS DE TRANSPORTE ASÍ TAMBIÉN SE LIMITA EN
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DENTRO DEL AULA, SE SUGIERE
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS APOYO Y RESPONSABILIDAD.
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO
MOTRIZ(CIENCIAS NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.
 EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS
NOMBRE: NICOLAS
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS APRECIA NUESTRA MÚSICA CONOCE ALGUNOS DE LOS INSTRUMENTOS
SOCIALES –RECREACIÓN) MUSICALES COMPRENDE LOS TEXTOS LEÍDOS A PARTIR DE LA FORMULACIÓN
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA DE PREGUNTAS ESCUCHA Y DISCRIMINA LOS SONIDOS ONOMATOPÉYICOS DE
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS LOS ANIMALES DOMÉSTICOS Y SALVAJES, ASÍ TAMBIÉN CONOCE LOS MEDIOS
TECNOLÓGICAS). DE COMUNICACIÓN
DESARROLLO BIO -SICO
MOTRIZ(CIENCIAS NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL,
AFECTIVO Y ESPIRITUAL.

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

NOMBRE: MIJAEL
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES VALORA NUESTRA MÚSICA Y LOS INSTRUMENTOS MUSICALES COMPRENDE
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS SOCIALES LOS TEXTOS LEÍDOS A PARTIR DE LA FORMULACIÓN DE PREGUNTAS
–RECREACIÓN) ESCUCHA Y DISCRIMINA LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES DOMÉSTICOS Y
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA SALVAJES, ASÍ TAMBIÉN CONOCE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO MOTRIZ(CIENCIAS
NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL, AFECTIVO
Y ESPIRITUAL.

EVALUACIÓN CURRICULAR POR CAMPOS Y ÁREAS

NOMBRE: FAVIO
AREAS BIMESTRES
TERCERO
DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN,
LENGUAJE Y ARTES(MÚSICA, ARTES IDENTIFICA SITUACIONES DE RIESGO Y CUIDADO PERSONAL, TIENE
PLÁSTICAS Y VISUALES, CIENCIAS SOCIALES DIFICULTAD AL IDENTIFICAR LOS NÚMEROS Y LAS FUNCIONES DE LOS
–RECREACIÓN) MEDIOS DE COMUNICACIÓN, MEDIOS DE TRANSPORTE ASÍ TAMBIÉN SE
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y LA LIMITA EN PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DENTRO DEL
PRODUCCIÓN (MATEMÁTICA- TÉCNICAS AULA, SE SUGIERE APOYO Y RESPONSABILIDAD.
TECNOLÓGICAS).
DESARROLLO BIO -SICO MOTRIZ(CIENCIAS
NATURALES)
DESARROLLO SOCIAL CULTURAL, AFECTIVO
Y ESPIRITUAL.