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El documento describe una actividad grupal que incluye leer información provista por la docente, resaltar las ideas principales, desarrollar tres organizadores gráficos resumiendo los subtemas más importantes, y cada integrante explicará el organizador gráfico elegido y la información. La calificación se dividirá en partes escrita y oral para un total de 10 puntos y será registrada en el sistema de calificaciones.
El documento describe una actividad grupal que incluye leer información provista por la docente, resaltar las ideas principales, desarrollar tres organizadores gráficos resumiendo los subtemas más importantes, y cada integrante explicará el organizador gráfico elegido y la información. La calificación se dividirá en partes escrita y oral para un total de 10 puntos y será registrada en el sistema de calificaciones.
El documento describe una actividad grupal que incluye leer información provista por la docente, resaltar las ideas principales, desarrollar tres organizadores gráficos resumiendo los subtemas más importantes, y cada integrante explicará el organizador gráfico elegido y la información. La calificación se dividirá en partes escrita y oral para un total de 10 puntos y será registrada en el sistema de calificaciones.
Resaltar las ideas principales. Desarrollar tres organizadores gráficos resumiendo lo más importante de cada subtema. Por ultimo cada integrante del grupo explicara por qué eligió este tipo de organizador y la información. Nota: la calificación estará divida en dos partes: 0,50 la parte escrita y 0,50 la parte oral dando un total de 10. La calificación será registrada en el parámetro de actividades grupales en ecuanotas. Dicho material realizado en clases, quedara como materia, compartir la información con todos los integrantes.