Exposiciones

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE CONTENIDOS II

CICLO: OCTAVO CUATRIMESTRE

OBJETIVOS GENERALES:
Conocer la técnica de análisis de contenidos, características, tipos y aplicaciones.
Conocer la orientación cognitiva que describa los comportamientos, habilidades y competencias
que se requieran cuando se aprende un contenido.
Conocer la estructura del sistema educativo y tipos de educación.

TEMAS Y SUBTEMAS:

Encuadre de la materia, establecer formas de evaluar,

tiempos y aspectos para evaluar. 7 de mayo

I. Fases y etapas del proceso de investigación educativa. 14 de mayo

II. Investigación Cualitativa. 21 de mayo

III. Investigación Cuantitativa.

IV. PSICOLOGÍA COGNITIVA 28 de mayo

1.1 El conocimiento declarativo.

1.2 El conocimiento descriptivo.
1.3 El conocimiento proposicional o conocimiento de hechos.
V. Conocimiento declarativo.
VI. Conocimiento procedimental.
VII. Conocimiento condicional o conocimiento explicativo.

VIII. Desarrollo Cognitivo. 4 de junio

IX. Aprendizaje significativo 11 de junio

X. Conocimiento procedimental. 18 de junio

1.1 Sistema de argumentos de Toulmin.

XI.- Tipos de modalidades educativas y sus beneficios. 25 de junio

-Presencial.
- No Presencial.
- Educación abierta.
- Educación a distancia.
- Mixta.

XII. LA RADIO 2 de julio

3.1 Esbozo histórico
3.2 Estructura narrativa de mensajes radiofónicos
3.4 Tipos de análisis en mensajes radiofónicos
3.5 Análisis de mensajes radiofónicos de carácter didáctico (educación formal)

XIII. Esquema del Sistema Educativo Nacional. 11 de junio

-Educación básica. (Preescolar, primaria y secundaria)
-Educación medio superior. (Bachillerato Tecnológico, Bachillerato general, Profesional técnico,
Capacitación para el trabajo).
-Educación superior. (Técnico superior universitario, Licenciatura, Especialización, Maestría,
Doctorado).
-Curriculum educativo en México.
-Currículum oculto.

XIV. TIPOS DE EDUCACIÓN: 18 de junio

Educación formal.
Educación no formal.
Educación infantil.

Educación primaria. 25 de junio

Educación secundaria.
Educación media superior.
Educación superior.
Educación post universitaria.

Educación online. 2 de julio

Educación presencial.
Educación semipresencial.
Educación física.

Educación emocional. 9 de julio

Educación en valores.
Educación intelectual.
Educación social.
Educación especial.

XIV. EDUCACIÓN EN MÉXICO REFORMAS EDUCATIVAS. 16 de julio

Reforma educativa de 1993. (Características, asignaturas, tiempos, perfil del estudiante y papel del docente)
Reforma educativa del 2009. (Características, asignaturas, tiempos, perfil del estudiante y papel del docente)

23 de julio
Reforma educativa del 2011-2012. (Características, asignaturas, tiempos, perfil del estudiante y papel del
docente)

30 de julio
Reforma educativa del 2018. (Características, asignaturas, tiempos, perfil del estudiante y papel del docente)

Comparativo entre reformas educativas. 6 de agosto

Tercer parcial 13 de agosto

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CON DOCENTE INDEPENDIENTES
Lecturas. Análisis de contenidos. Tareas, investigación, llenado de
Realización de ejemplos y ejercicios. cuestionarios
 Criterios y procedimientos de
evaluación y acreditación

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

-Tres exámenes parciales para evaluar los temas vistos, 50%
los cuales deben ser acumulativos
-Participación de acuerdo al manejo de calidad de 25%
información
-Tareas, trabajos de investigación, llenado de cuestionarios 25%