Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Equipo de 3°”A”:
#5 Bacelis May Yesenia Nicte-Ha
#7 Balam Sánchez Yahaira
Guadalupe
#31 Cohuo Sabido Grettel Alexa
#35 Cutz Pech Richard Alfonso
En donde, por medio de 4 casos planteados en donde analizaremos de forma crítica y objetiva, los
cuales se vinculan con las ramas del Derecho; las cuales son: público, privado, social y especial.
Identificamos cuáles son sus ramas, los artículos constitucionales violados, la clasificación de las
garantías individuales, las cuales sabemos que son aquellas destinadas a proteger los derechos
fundamentales, que por supuesto tienen carácter constitucional en tanto que son parte integrante
del texto de la misma Constitución, también las partes el juicio de Amparo y por último el tipo o
modo de amparo; en donde existen dos tipos de amparo: directo e indirecto. El amparo directo es
el que interpone en contra de alguna acción realizada por una autoridad; el indirecto es el que se
interpone cuando se considera inconstitucional una ley que procedería, en las cuales todos estos
puntos están argumentados para una mejor comprensión.
A continuación, presentaremos los siguientes casos donde se podrán observar e identificar los datos
ya mencionados.
Ricardo Barrera Jara fue detenido el 11 de agosto de 2019 de manera arbitraria, al salir de su centro
de trabajo entre las 16:00 y 16:30 hrs. Fue interceptado por 2 agentes de la Policía de Investigación
del Distrito Federal de la Procuraduría General de Justicia del Distrito Federal (PGJDF), uno de ellos,
aún sin identificarse como autoridad, le mostró por segundos una hoja y le dijo que estaba
detenido.
Lo subieron a un automóvil sin logo, ni registro institucional. Fue amenazado de muerte y torturado
con el fin de que se declarase culpable de un delito que no cometió. Ricardo Barrera Jara fue sujeto
a proceso por el delito de secuestro agravado.
Desde el momento de su detención en el trayecto hasta la Fiscalía Especial Antisecuestro de la
PGJDF, comenzaron los malos tratos y tortura. Fue esposado, y amenazado de muerte en caso de
que no confesara un delito del cual aún no tenía conocimiento.
Al llegar en las oficinas de la policía de investigación de la FAS, lo bajaron del vehículo, esposado y
con la cabeza cubierta con una chamarra, en una postura inclinada y caminando rápido. Ricardo
sufrió tortura física mediante puñetazos en la cabeza y en el cuello, y asfixia con una bolsa de
plástico. También sufrió tortura psicológica, al recibir amenazas que, si no confesaba el delito de
secuestro, le cortarían los dedos a él y a su madre.
Posteriormente Ricardo Barrera Jara sale libre por falta de elementos en el caso, y decide interponer
un amparo por las violaciones a sus garantías individuales ¿Qué tipo de amparo interpuso Ricardo
Barrera Jara?
La garantía de audiencia establecida por el artículo 14 constitucional incluye dar oportunidad a los
individuos para que se defiendan antes de ser privados de la vida, la libertad, la propiedad, los bienes
o los derechos, y el debido respeto a las autoridades, entre otras obligaciones, en un juicio con las
formalidades básicas del procedimiento. Esta garantía fue corrompida ya que fue, de manera
inadecuada, privado de su libertad.
Artículo 16. Nadie podrá ser molestado en su persona, domicilio, papeles o posesiones a menos
que sea con la justificación de un mandamiento escrito de la autoridad competente que motive
la causa legal de su procedimiento.
El señor Barrera Jara, fue detenido sin hacerle entender o mostrar documentos que fundamenten
el hecho de haberlo llevado a proceso, así como someterlo a tratos violentos durante la
circunstancia. Pues bien, la autoridad siempre debe actuar por escrito y sujetándose a lo que la ley
le permite hacer, a lo que no se pueden imponer este tipo de detenciones dado que, la autoridad
debe fundar y motivar sus actos. Asimismo, se destaca que la aparente orden fue mostrada al
afectado apenas por un momento, lo que impidió su verdadero conocimiento. Por igual, las
supuestas autoridades no contaban con un automóvil con el logo de la organización, en este caso
de la Policía de Investigación del Distrito Federal de la Procuraduría General de Justicia del Distrito
Federal (PGJDF), así como no poseían con registro institucional, lo que debilita su credibilidad y
aumenta la falsedad e injusticia.
Artículo 17.- Ninguna persona podrá hacerse justicia por sí misma, ni ejercer violencia para
reclamar su derecho.
Autoridad responsable:
- Director General de la Policía Ministerial de la Procuraduría General de Justicia del
Estado de México
- C. Comisionado Nacional de Seguridad de la Secretaría de Gobernación del Gobierno de la
República
- C. Director General de Planeación Estratégica para la Prevención Social de la Secretaría de
Gobernación del Gobierno de la República
- Juez civil de la jurisdicción territorial del Primer Departamento Judicial en Mérida.
- Juez civil
- La Audiencia del Juzgado correspondiente
El señor Carlos Pérez, es el representante legal de una Asociación Religiosa, que se denomina
“Adoradores de la Santa Muerte”, dicha asociación a decidió construir un local en la ciudad de
Mérida, en el Kilómetro 4.4 carretera Mérida Progreso, por lo que ha solicitado, el día 10 de
septiembre del año 2019 al cabildo de Mérida, el permiso respectivo de usos de suelo. En la sesión
correspondiente al mes, los regidores junto con el alcalde de Mérida y la Subsecretaria de Desarrollo
Social y Asuntos religiosos , ha deliberado sobre la petición realizada por el señor Carlos Pérez como
representante legal de la institución antes señalada, y se tomó la decisión de negarle dicho permiso,
ya que alegan que ese tipo de sectas solo vienen a corromper y perjudicar a la sociedad y a las
buenas costumbres de los yucatecos, ya que la mayoría consideró que no es correcto realizar una
adoración a la muerte, por otra parte el edificio que pretenden construir no cuenta con las medidas
de seguridad requeridas. El señor Carlos Pérez ha decidido interponer un amparo en contra de dicha
decisión ya que considera es una violación a las garantías individuales de sus representados.
Toda persona tiene derecho a la libertad de convicciones éticas, de conciencia y de religión, y a tener
o adoptar, en su caso, la de su agrado. Esta libertad incluye el derecho de participar, individual o
colectivamente, tanto en público como en privado, en las ceremonias, devociones o actos del culto
respectivo, siempre que no constituyan un delito o falta penados por la ley. Nadie podrá utilizar los
actos públicos de expresión de esta libertad con fines políticos, de proselitismo o de propaganda
política. El Congreso no puede dictar leyes que establezcan o prohíban religión alguna. Los actos
religiosos de culto público se celebrarán ordinariamente en los templos. Los que
extraordinariamente se celebren fuera de éstos se sujetarán a la ley reglamentaria. En este caso, el
afectado era libre de rendirle culto a su “divinidad”, ya que no afectaba de manera directa a la Ley.
Artículo (o artículos constitucionales) que lo
amparan
Artículo 24. Toda persona tiene derecho a la libertad de convicciones éticas, de conciencia y de
religión, y a tener o adoptar, en su caso, la de su agrado. Esta libertad incluye el derecho de
participar, individual o colectivamente, tanto en público como en privado, en las ceremonias,
devociones o actos del culto respectivo, siempre que no constituyan un delito o falta penados por
la ley. Nadie podrá utilizar los actos públicos de expresión de esta libertad con fines políticos, de
proselitismo o de propaganda política.
Artículo 107. Las controversias de que habla el artículo 103 de esta Constitución, con excepción de
aquellas en materia electoral, se sujetarán a los procedimientos que determine la ley reglamentaria,
de acuerdo con las bases siguientes:
I. El juicio de amparo se seguirá siempre a instancia de parte agraviada, teniendo tal carácter quien
aduce ser titular de un derecho o de un interés legítimo individual o colectivo, siempre que alegue
que el acto reclamado viola los derechos reconocidos por esta Constitución y con ello se afecte su
esfera jurídica, ya sea de manera directa o en virtud de su especial situación frente al orden jurídico.
Autoridad responsable:
El derecho de petición es aquel que tiene toda persona individual o jurídica, grupo, organización o
asociación para solicitar o reclamar algo ante las autoridades competentes, por razones de interés
público ya sea individual, general o colectivo. En este caso, el afectado está solicitando más
información acerca de las particularidades de la privación de su libertad, a lo que son negadas;
afectando que la persona pueda recibir atención frente a la circunstancia.
De seguridad pública, Artículo 14. Ninguna ley podrá tener efecto retroactivo en perjuicio de una
persona. Nadie podrá ser privado de la vida, de la libertad o de sus propiedades, posesiones o
derechos, sino mediante juicio seguido ante los tribunales previamente establecidos, según el
procedimiento de ley.
De seguridad pública, Artículo 16. Nadie podrá ser molestado en su persona, domicilio, papeles o
posesiones a menos que sea con la justificación de un mandamiento escrito de la autoridad
competente que motive la causa legal de su procedimiento.
El señor Medina Millet, fue evidentemente detenido sin hacerle entender o mostrar documentos
que fundamenten el hecho de haberlo encerrado y dejarlo incomunicado. En otras palabras, la
autoridad siempre debe actuar por escrito y sujetándose a lo que la ley le permite hacer, es decir,
no se pueden imponer este tipo de detenciones dado que, la autoridad debe fundar y motivar sus
actos.
De seguridad jurídica, Artículo 20. En un juicio criminal el acusado tendrá derechos tales como ser
informado sobre el delito y el acusador, sobre los testigos que se presentan en su contra, tener
total comunicación con quien sea. Se le suministrarán todos los datos que solicite para su defensa,
y tiene el derecho a tener defensores.
Consideramos que es el más dañado de todas las garantías que han sido violadas, y cito que el señor
Medina M. indica que tanto a él como a su defensor, se les negó el acceso al expediente ministerial,
impidiéndoles obtener datos necesarios para su defensa.
Artículo (o artículos constitucionales) que lo
amparan
Artículo 17. Toda persona tiene derecho a que se le administre justicia por tribunales que estarán
expeditos para impartirla en los plazos y términos que fijen las leyes, emitiendo sus resoluciones de
manera pronta, completa e imparcial. Su servicio será gratuito, quedando, en consecuencia,
prohibidas las costas judiciales
Artículo 20. El proceso penal será acusatorio y oral. Se regirá por los principios de publicidad,
contradicción, concentración, continuidad e inmediación.
Artículo 103. Los Tribunales de la Federación resolverán toda controversia que se suscite
I. Por normas generales, actos u omisiones de la autoridad que violen los derechos humanos
reconocidos y las garantías otorgadas para su protección por esta Constitución, así como por los
tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte.
Artículo 107. Las controversias de que habla el artículo 103 de esta Constitución, con excepción de
aquellas en materia electoral, se sujetarán a los procedimientos que determine la ley reglamentaria,
de acuerdo con las bases siguientes:
I. El juicio de amparo se seguirá siempre a instancia de parte agraviada, teniendo tal carácter quien
aduce ser titular de un derecho o de un interés legítimo individual o colectivo, siempre que alegue
que el acto reclamado viola los derechos reconocidos por esta Constitución y con ello se afecte su
esfera jurídica, ya sea de manera directa o en virtud de su especial situación frente al orden jurídico.
VIII. Contra las sentencias que pronuncien en amparo las Juezas y los Jueces de Distrito o los
Tribunales Colegiados de Apelación procede revisión. De ella conocerá la Suprema Corte de Justicia:
XII. La violación de las garantías de los artículos 16, en materia penal, 19 y 20 se reclamará ante el
superior del tribunal que la cometa, o ante el Juzgado de Distrito o Tribunal Colegiado de Apelación
que corresponda, pudiéndose recurrir, en uno y otro caso, las resoluciones que se pronuncien, en
los términos prescritos por la fracción VIII.
Juicio de Amparo indirecto
Para determinar el Juicio de Amparo que procede, nos basaremos de los siguientes elementos:
Ley de Amparo. En efecto, los actos procesales tienen una ejecución de imposible reparación,
cuando sus consecuencias son susceptibles de afectar inmediatamente alguno de los llamados
derechos fundamentales del hombre que tutela la Constitución por medio de las garantías
individuales, como la vida, la integridad personal, la libertad en sus diversas manifestaciones, la
propiedad, etcétera; y entre ellas no se encuentra un derecho similar, en los actos que reclama el
quejoso.
Por lo tanto, el tipo de amparo será directo, y es que se señala que, si una ejecución irreparable se
presenta, para efectos de la procedencia del amparo directo contra actos dentro del juicio, cuando
éstos afectan de modo directo e inmediato derechos sustantivos. Lo anterior de acuerdo al inciso b)
Contra actos en juicio cuya ejecución sea de imposible reparación, fuera de juicio o después de
concluido, una vez agotados los recursos que en su caso procedan, del artículo 107 constitucional.
Ciertamente, el caso Medina Millet concluyó su juicio con su sentencia, no obstante, el desea
gestionar su libertad mediante un amparo; en esta circunstancia, la resolución se puede impugnar
con un recurso administrativo de revocación. Luego, la sentencia se puede llevar a un juicio
contencioso administrativo. Después de que el Tribunal Federal dicte su resolución, ya no podrá
impugnarse, por lo que cabe interponer un juicio de amparo directo ante el Tribunal Colegiado que
corresponda.
Autoridad responsable:
- Tribunal de circuito: tribunal colegiado en materias penal y administrativa del
decimocuarto circuito (Mérida)
- La Suprema Corte de Justicia federal.
Sin Fronteras I.A.P es una organización civil mexicana, laica, apartidista, autónoma e independiente
y sin fines; entre sus objetos sociales se encuentran: la protección representado casos de personas
migrantes solicitantes de la condición de refugiado, acompañándolos en sus procedimientos para el
acceso a dicha protección internacional, es la autoridad encargada de resolver las solicitudes de
reconocimiento de la condición de refugiado y otorgamiento de protección complementaria; dicho
acompañamiento se ha realizado en la mayoría de los casos a personas migrantes que se encuentran
en libertad, muchas personas migrantes con necesidades de protección internacional son
detectadas por las autoridades migratorias y enviadas a las distintas estaciones migratorias que
existen en la República mexicana; Debido a la privación de la libertad que sufren las personas
migrantes y a la ausencia de mecanismos estatales que garanticen una defensa adecuada durante
el procedimiento administrativo migratorio, se ha hecho necesario el ingreso de las organizaciones
de la sociedad civil a las estaciones migratorias para otorgar representación y asesoría legal a las
personas migrantes que así lo requieran; una de estas organizaciones es sin Fronteras I.A.P
representada por la licenciada en derecho Maricela González Oliver la cual presentó ante las oficinas
del Instituto Nacional de Migración, Delegación Federal en la Ciudad de México, solicitud de ingreso
a la estación migratoria de dicha entidad federativa, así como también en dicho escrito, solicitó al
Director General de Control y Verificación Migratoria lo siguiente solicitud para el ingreso a
estaciones migratorias a fin de realizar labores de:
- Dar asesoría y representación legal a las personas extranjeras que se encuentren en las Estaciones
Migratorias, la resolución impugnada determinó que: fueron consideradas viables, y por tanto, se
aprobó el ingreso de la quejosa para realizar talleres informativos y levantamiento de información
en las estaciones migratorias para que la licenciada González pueda ingresar a ofrecer y brindar
servicios de representación legal como son:
- Defender los derechos humanos colaborando activamente en los casos que se le presenten o
lleguen a ser de su conocimiento.
- Participar en la defensa jurídica de las personas cuyos derechos humanos hayan sido violados.
Por tal motivo la licenciada González decidió interponer un amparo por la violación de sus derechos
fundamentales.
Rama del derecho
Dicho caso, es perteneciente al derecho social, pues se encarga de regular las relaciones entre los
grupos socialmente marginados, en donde el Estado, funge como intermediario en la solución en
los conflictos que se presenten; en este caso, debido a la privación de la libertad que sufren las
personas migrantes y a la ausencia de mecanismos estatales que garanticen una defensa adecuada
durante el procedimiento administrativo migratorio, se ha hecho necesario el ingreso de las
organizaciones de la sociedad civil a las estaciones migratorias para otorgar representación y
asesoría legal a las personas migrantes que así lo requieran.
De seguridad pública, Artículo 14°: ninguna ley podrá tener efecto retroactivo en perjuicio de una
persona. Nadie podrá ser privado de la vida, de la libertad o de sus propiedades, posesiones o
derechos, sino mediante juicio seguido ante los tribunales previamente establecidos, según el
procedimiento de ley.
Para finalizar, queremos hablar acerca de los aprendido durante este bloque en el cual vimos
diferentes temas como lo fueron el poder constituyente que es la potencia originaria, extraordinaria
y autónoma del cuerpo político de una sociedad la cual dicta las normas fundamentales para la
organización y funcionamiento de su convivencia política y jurídica, pudiendo sustentar o cancelar
la Constitución en su pretensión de validez, este se caracteriza por ser originario. Permanente,
indivisible, eficaz, intransferible, inalienable e imprescriptible. Por otro lado, también vimos sobre
los derechos humanos los cuales son derechos que tenemos básicamente por existir como seres
humanos; no están garantizados por ningún estado. Estos derechos universales son inherentes a
todos nosotros, con independencia de la nacionalidad, género, origen étnico o nacional, color,
religión, idioma o cualquier otra condición. De igual manera vimos que y cuáles son las garantías
individuales, las cuales se refieren a los derechos y deberes que el gobierno federal define para
hacer posible el disfrute de la libertad, sin alterar el orden y la paz social, estas se clasifican en cuatro
grupos: garantías de seguridad jurídica, garantías de igualdad, garantías de libertad y de propiedad,
por último aprendimos acerca el juicio de amparo el cual es un instrumento jurídico creado en favor
de los gobernados del Estado mexicano, que tiene por finalidad "hacer respetar los imperativos
constitucionales en beneficio de aquellos", esto es, sus garantías individuales.
Ahora bien todos esto se puede utilizar ya sea en nuestra vida diaria o en la académica, un claro
ejemplo son los derechos humanos, tenemos el derecho de ser libre, de expresarnos, opinar
libremente; es algo que tenemos desde que nacemos y así como queremos que respeten nuestros
derechos también nosotros debemos de respetar el de las demás personas, sino estarían o nos
estarían violando nuestras garantías individuales, las cuales las podemos utilizar para defendernos
ante alguna situación donde no se nos respeten, así como lo dice en el Artículo 1°. En México toda
persona gozará de las garantías que otorga esta constitución. Y si en un momento estos no se
respetan entra lo que viene siendo el juicio de amparo.
Para finalizar consideramos que estudiar la asignatura de Derecho es muy importante ya que nos
enseña la importancia del derecho en la sociedad, los derechos que tenemos, nuestras garantías
individuales también sobre las leyes a conocer nuestra constitución y demás cosas, las cuales nos
permite alcanzar formas indispensables para organizar las complejas relaciones del poder, intereses
y garantías. De igual forma si no se respetara todo esto sería un caos, nadie se interesaría en velar
los derechos de los individuos, la justicia no sería aplicada, por lo tanto, los delitos no serían
castigados y es algo que derecho nos enseña a cumplir y respetar.
RUBRICA DE ACTIVIDAD
INTEGRADORA BLOQUE 3.
Rúbrica de evaluación
5 4 3 1
2
Analiza crítica y Analiza Analiza los dos Analiza los dos casos Analiza un caso y
objetivamente los críticamente casos planteados y pero no los vincula lo vincula con las
4 casos planteados los dos casos los vincula con las de manera adecuada ramas del
y los vincula con planteados y ramas del con las ramas del derecho.
las ramas del los vincula Derecho. Derecho.
Derecho. con las ramas Identifica los seis
del Derecho. Identifica TRES de Identifica DOS de los apartados
Identifica los apartados apartados solicitados, pero
correctamente en Identifica solicitados: solicitados: de UN solo caso:
los casos CUATRO de
presentados, los los apartados a. Las ramas a. Las ramas a. Las ramas
CINCO siguientes solicitados: del Derecho del Derecho del Derecho
apartados: (argumentar) (argumentar) (argumentar)
Domini a. Las
o de los a. Las ramas b. los artículos
conteni ramas del constitucionales
b. los artículos violados, b. los artículos
dos de del Derecho
constituciona c. clasificación constituciona
aprendi Derecho (argume
les violados, de las garantías les violados,
zaje (argumentar) ntar)
c. clasificaci individuales; c. clasificaci
b. los b. los ón de las garantías d. las partes ón de las garantías
artículos artícu individuales; del Juicio de Amparo, individuales;
constitucionales los d. las partes e. el tipo o d. las partes
violados, constituc del Juicio de modo de amparo que del Juicio de
c. clasificaci ionales Amparo, procedería Amparo,
ón de las garantías violados, e. el tipo o (argumentar) e. el tipo o
individuales; c. clasifi modo de amparo modo de amparo
d. las partes cación que procedería que procedería
2
del Juicio de Amparo, de las (argumentar) (argumentar)
0
garantías
e. el tipo o individua
modo de amparo les; 3 1
que procedería d. las 0 0
(argumentar) partes
del Juicio
5 de
0 Amparo,
e. e
l
tipo
o
mod
o de
amp
aro
que
proc
eder
ía
(argume
ntar)
4
0
La información La La información La información es La información
está organizada de información esta entendible, pero carece de claridad
manera clara; y el está medianamente carece de estructura en la expresión de
orden de las ideas organizada, organizada, es lo organizativa, es ideas, por lo que
lo hace pero no es suficientemente relativamente clara no es entendible y
Organiz entendible; se completamen clara, pero existe con algunas no existe un orden
ación y utiliza un lenguaje te clara; a partes secciones confusas. en su
clarida propio de la pesar de que inentendibles; La organización de presentación, tal
d de la asignatura. es entendible, existe una las ideases muy como se solicita.
inform existe una desorganización débil.
ación ligera una de la expresión de
desorganizaci las ideas. 1
ón de la 2
expresión de
5 las ideas. 3
4
En la conclusión (15 o En la conclusión En la conclusión (12-10 En la En la
más líneas) reflexiona: (14 o 13 líneas) líneas) reflexiona: conclusión conclusión
reflexiona: (9 u 8 (menos de
1.- acerca de lo 1.- acerca de lo líneas) 8 líneas):
Reflexiona aprendido en el bloque. 1.- acerca de lo aprendido en el bloque. reflexiona :
acerca de la aprendido en el 1.- acerca
2.-Cómo lo utilizará en bloque. 2.-Cómo lo utilizará en 1.- acerca de lo
trascendenc
su vida diaria y/o su vida diaria y/o de lo aprendido
ia en su vida académica, presentando 2.-Cómo lo académica, aprendido en el
de los ejemplos de su uso. utilizará en su presentando ejemplos en el bloque.
contenidos vida diaria y/o de su uso. bloque.
vistos 3.- ¿Cuál es la académica, 2.-Cómo lo
importancia de estudiar presentando 3.- ¿Cuál es la 2.-Cómo lo utilizará en
(CONCLUSIÓ la asignatura de ejemplos de su importancia de estudiar utilizará en su vida
N) Derecho? uso. la asignatura de su vida diaria y/o
Derecho? diaria y/o académica,
3.- ¿Cuál es la académica, presentan
importancia de 7
1 presentan do
5 estudiar la do ejemplos
asignatura de ejemplos de su uso.
Derecho? de su uso.
3.- ¿Cuál es
10 3.- ¿Cuál es la
la importanci
importanci a de
a de estudiar la
estudiar la asignatura
asignatura de
de Derecho?
Derecho?
3
5
En el contenido se En el contenido En el contenido se En el En el
Redacta de observa hasta 2 errores se observa observa hasta 7 errores contenido contenido
como máximo en el uso hasta 4 errores como máximo en el uso se observa se observa
forma
de acentos y/o signos como máximo de acentos y/o signos hasta 10 más de 10
lógica y ortográficos, así como en el uso de ortográficos así mismo errores errores
coherente, también las propiedades acentos y/o carece de una de las como como
con apego de la redacción signos propiedades de la máximo en máximo en
a las reglas (coherencia, adecuación ortográficos así redacción el uso de el uso de
ortográfica y cohesión). como también (presenta, acentos acentos
s. las propiedades coherencia, adecuación, y/o signos y/o signos
de la pero no cohesi ortográfico ortográfico
redacci ón). 6 s así mismo s o no
ón (coherencia, carece de presenta,
adecuación y dos de las coherencia
1 cohesión). propiedad ,
0 es de la adecuació
8 redacción, n y
coherencia cohesión.
, sin
adecuació
n y 2
cohesión.
4
Trabajo de forma Trabajo de Trabajo de forma Muestra No
honesta, responsable, forma honesta, honesta, responsable, poca muestra
Manifiesta con respeto y entregó el responsable, con respeto y entregó el disposición disposición
actividad trabajo limpio, en con respeto y trabajo limpio, en , no , no
positiva hacia tiempo y forma. entregó el tiempo y forma. entrega el entrega el
su trabajo limpio, trabajo trabajo
aprendizaje en tiempo y 3 limpio, limpio o no
5 forma. pero si en lo entrega,
tiempo y requiriend
4 forma. o de
asesoría
continua.
2 1
• El orden que debe presentar el proyecto será el siguiente: Portada (con los lineamientos
establecidos), el análisis de casos (ser debe transcribir el caso que se vaya analizar) y
rúbrica.
El equipo que entregue un trabajo idéntico al de otro equipo (plagio) perderá los puntos asignados
al proyecto integrador.
SOBRE TODO EN SU ARGUMENTO.
Logros: Aspectos a mejorar: