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EL UNIVERSO…”
Presentación
● ¿Cómo funcionan?
Hoja de ruta
3
Bloque III: Actividad 9: caserito, caserito...
Actividad integradora
Bloque I: una batalla contra lo invisible
Fuente: https://bit.ly/3wNPaAY
2. Leemos:
¿Cómo funcionan las vacunas?
Hablando de vacunas...
1. Respondan:
A. En el texto no figura la cantidad de vacunas que se aplicaron.
¿Cuántas vacunas se aplicaron el día martes 1 de junio?
B. ¿Cuál sería el promedio de la cantidad de vacunas aplicadas de los
cuatro días? Utilizando ese promedio y respetando ese patrón
numérico, ¿en cuántos días se llegaría a un millón de aplicaciones a
partir del sábado 29 de mayo? ¿Les parece que el promedio, en este
caso, es “representativo”?
Te paso la data
Argentina
Números
naturales
Notación
científica
11
Chaco
Números
naturales
Notación
científica
12
Te paso la data
13
Un viaje de lo micro a lo macro
Entonces...
Fuente: https://bit.ly/3zrYL2A
B. Las células son las estructuras más pequeñas de los seres vivos y los
átomos las más pequeñas de la materia ¿Tienen los átomos el mismo
tamaño que las células? ¿Por qué?
Fuente: https://bit.ly/2Tu1NTp
Por ejemplo: una gota de agua está formada por moléculas de agua,
cuya fórmula se escribe H2O. Esto significa que para obtener una molécula
de agua se deben unir dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno.
1. Respondan:
19
Fuente: https://bit.ly/3vpwXbU
calles,
ascensores,
tocando cosas,
20
divisando objetos
otro porque
es tan suave
Oh, río
irrevocable
de las cosas,
no se dirá
que sólo
amé
los peces,
o las plantas de selva y de pradera,
que no sólo
amé
No es verdad:
21
muchas cosas
me lo dijeron todo.
No sólo me tocaron
de tal modo
mi existencia
Fuente: https://shortest.link/lr7
Gráfica 1 Gráfica 2
H. Los hornos a microondas hacen vibrar las moléculas de agua, por eso,
siempre deben colocarse alimentos con cierto grado de humedad.
¿Por qué?
Materiales:
● 1 láser
● 1 broche
● 1 cuaderno
● 1 caja de zapatos
● 1 jeringa
2. Respondan:
¿Experimentamos?
1. Lean:
A. Con este dato, ¿podrían decir cuántas veces más grande se vería 29
cualquier objeto con el microscopio de Janssen?
Pero, ¿qué significa 2 veces más grande para las imágenes? Significa
que cada parte de esa imagen (dos dimensiones) duplica su tamaño, es
decir, se multiplicará por 2 el alto y el ancho.
En los casos anteriores, los números 2 (en el rectángulo ABCD), 1/2 (en
el triángulo ABC), ⅓ (en el paralelogramo ABCD) se denominan razón de
semejanza. En la práctica, la razón de semejanza se obtiene dividiendo cada
lado de la figura transformada por la longitud del lado correspondiente de
la figura original. Por ejemplo, en el paralelogramo ABCD, EF mide 2 32
unidades, AB mide 6 unidades, entonces al dividir nos queda: 2/6=⅓.
Fuente: https://bit.ly/3wqw6ZQ
34
Fuente: https://bit.ly/35iKvvj
Manos a la obra
Te tiro la data
A’O=…
B’O=…
C’O=…
AO=…
BO=…
CO=…
Para referirnos de una manera más simple digamos que AO y A’O son
“lados homólogos”. También son lados homólogos B’O y BO. El tercer par de
lados homólogos es C’O y CO.
K. Dibujen en una hoja una figura que les guste y realicen homotecias
del tamaño que ustedes quieran. Sus profesoras y profesores les
podrán ayudar a utilizar el compás para precisar las distancias desde
el Punto O.
L. Para cerrar, debatan en familia, con sus compañeras y compañeros, y 37
con sus docentes: si en una homotecia cada “figura semejante”
cambia su tamaño, ¿qué se mantiene invariante para que no cambie
su forma? Expliquen.
“Oda al laboratorista”
“...Hay un hombre
escondido,
mira
de cíclope eficiente,
sangre,
gotas de agua,
mira
y escribe o cuenta,
allí, en la gota,
circula el universo,
38
mira
el hombre
y anota,
en la sangre
movedizos
planetas
o invasiones
el hombre
con su ojo
anota,
escribe
allí encerrado…”
40
Fuente: https://bit.ly/2Tx5iZ8
2. Ahora lean:
Te paso la data
Notación científica
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Todos los seres vivos están constituidos por células. Estas se definen
como la unidad anatómica, fisiológica y de origen de todo ser vivo. Es una
porción de materia constituida y organizada con la capacidad de desarrollar
todas las actividades asociadas a la vida, es decir, nutrición, relación y
reproducción, por ello se considera un ser con vida propia. En el interior, en
sus orgánulos, tienen lugar numerosas reacciones químicas que les
permiten crecer, producir energía y eliminar residuos. Veremos luego que
la estructura de las células puede ser diferente de acuerdo con el organismo
del que se trate y, debido a ello, se clasifican en procariotas y eucariotas.
43
Resuelvan:
Fuente: https://bit.ly/2TA0NwU
Fuente: https://bit.ly/3gxcFI0
46
Fuente: https://bit.ly/35zGZgh
Fuente: https://bit.ly/2St5uc2
2. Respondan:
A. Si se remiten a la analogía que elaboraron entre los sectores de la
fábrica y una célula, ¿qué ocurriría si dejara de funcionar la “dirección”
de la célula? ¿Y si se cortaran los “sistemas generadores de energía”?
B. Elijan dos “sectores” de la célula y expliquen ¿por qué motivos podrían
dejar de funcionar? ¿Podría otro “sector” realizar su trabajo? ¿Por
qué?
1. Lean:
La nutrición celular es el proceso mediante el cual la célula, como
sistema abierto, incorpora nutrientes del exterior o medio en el que
vive. Estos nutrientes van a experimentar una serie de reacciones
químicas, que darán como resultado la obtención de energía (E) que se
necesita para realizar todas las funciones vitales. El conjunto de estas
reacciones constituye el metabolismo celular en el que se distinguen
reacciones que hacen que una molécula compleja “se rompa” o disgregue 49
Fuente: https://bit.ly/2TuFHjR
50
Fuente: https://bit.ly/2TXxtRi
“Rincón literario”
“Oda a la energía”
Energía, en la uva
eres redonda gota
de azúcar enlutado,
transparente
planeta,
llama líquida, esfera de frenética
púrpura y aún multiplicado
grano de especie,
germen de trigo,
estrella cereal, piedra viviente
de imán o acero, torre
de los hilos eléctricos,
aguas en movimiento,
concentrada
paloma
sigilosa
de la energía, fondo [...]
Fuego que corre y canta, agua que crea,
crecimiento,
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transforma nuestra vida,
saca
pan de las piedras,
oro del cielo,
ciudades del desierto, [...]
Neruda, P. (1954). Odas elementales.
1. Lean:
Los virus son pequeños trozos de material genético (ADN). Muchos están
encapsulados en una envoltura hecha a base de proteínas conocida
como cápside; otros protegen su material genético con una membrana o
envoltura derivada de la célula a la que infectan y, algunos otros, además,
rodean su cápside con una membrana celular. Los virus han evolucionado
para reproducirse dentro de la célula que infectan, ya que por sí solos no
son capaces de hacerlo porque carecen de la maquinaria molecular
necesaria.
52
Fuente: https://bit.ly/35kQhMP
Fuente: https://bit.ly/2TubOjE
2. Respondan: los virus, ¿pueden ser considerados seres vivos?
Fundamenten su respuesta.
Secuencia textual
dominante (descripción,
narración, explicación,
argumentación, dialógico -
conversacional)
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Actividad integradora
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Bibliografía
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