REFLEXIONES SOBRE LAS FUNCIONES

CEREBRALES Y LOS

PROCESOS DEL APRENDIZAJE

Educar lo es todo
Todos somos

educadores: los padres, los

1 6 Las Funciones Cerebrales del
Aprendiendo a Aprender
familiares, los vecinos, los maestros y
los pedagogos, y toda
En el verdadero aprendizaje en la era
la sociedad en general del conocimiento, se requieren
procesos intencionados que
necesitan reconocerse como

mecanismos de procesamiento de
información.

La neurociencia y los procesos

del aprendizaje
2 5
La percepción es la materia prima
de la cognición; sobre la base de lo
Teorías educativas y el
que el ser humano ve, escucha, cerebro
siente, huele o saborea, se sustenta
el conocimiento. Los maestros están familiarizados
con estas teorías acerca de cómo
aprenden los niños,

de las cuales se desprenden algunas

3 4 suposiciones de cómo funciona el

cerebro al aprender.

El aprendizaje el concepto más popular

en el campo educativo Lenguaje y aprendizaje

Es el proceso por el cual el ser humano La importancia del lenguaje en el

adquiere conocimientos y formas de desarrollo mental y el aprendizaje es

conducta, este autor señala que el indiscutible, aunque existen algunas
aprendizaje es en sí
controversias

mismo un proceso y un resultado. entre la neurolingüística y la

psicolingüística en relación al tema.
Elaborado por: Helen Lidia Villca Ramos