Doctorado en Gestión Educativa

Asignatura: Política y legislación educativa

Abril – mayo 2021

Unidad 1. Antecedentes de las políticas educativas

Tema: Paradigmas del conocimiento y sus dimensiones

Actividad de Aprendizaje no. 2

Instrucciones: Con base en el capítulo Introducción a las líneas epistemológicas

fundacionales de las ciencias humanas y sociales Rasner, J., (2014), responde las siguientes
preguntas. Posteriormente se compartirán en plenaria.

1. Después de leer el capítulo, ¿Cuál es el origen de las ciencias sociales?

2. ¿Cuál es la perspectiva que tiene el autor acerca del método científico y el criterio
de objetividad?

3. ¿Qué afirmaciones realizan Durkheim y otros acerca del estudio de las ciencias
sociales a través de metodologías propias de las ciencias naturales?

4. ¿Cuál es la propuesta de Hayek acerca del estudio del comportamiento de los

individuos?

5. Explica la reflexión que hace Weber acerca de la multiplicidad de situaciones en las

ciencias sociales y su estudio a través de la investigación científica.

6. Explica las posturas del positivismo y la perspectiva comprensiva según el autor.

7. ¿Cuál es tu postura acerca de lo planteado por Bourdieu y Weber con relación a las
normas de estudio de las ciencias humanas y sociales?

González González (2021)