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GUIÓN
Las siguientes, son una serie de preguntas que tienen como intención recopilar
información para iidentificar las incidencias del bullying en el desarrollo de afectaciones
psicoemocionales de los adolescentes de 14 a 15 años, en una institución educativa
pública en el municipio de Yopal. La información adquirida solo será utilizada y analizada
por parte del grupo investigador para el desarrollo del objetivo general del proyecto de
investigación. De antemano agradezco su disposición y colaboración.
PREGUNTAS
1. ¿Sabes qué es el bullying?
Rta: Es cuando alguien maltrata física o psicológicamente a otro
3. ¿Cuáles son las manifestaciones más frecuentes o comunes de agresiones que has
visto en tus compañeros?
Rta: No los llaman por el nombre, sino que les ponen apodos, en ocasiones
grotescos y le hacen burlas a otros que los hacen llorar, otras veces les pegan
10. ¿Por qué crees que una persona manifiesta conductas o comportamientos agresivos?
Rta: Porque quiere que le tengan respeto y miedo
11. ¿Cuál considera que es el principal motivo por el que se presentan agresiones
relacionadas con bullying entre los estudiantes?
Rta: Porque unos quieren ser más que otros
14. ¿Cuál sería tu reacción si evidencias que uno de tus compañeros recibe algún tipo de
bullying?
Rta: Quedarme callada, en una ocasión intervine para que no molestaran a una
compañera, pero me gane fue un problema y por eso prefiero alejarme
15. ¿Cómo es tu comportamiento frente a una persona con alguna condición física?
Rta: Siempre la respeto, porque nadie sabe lo que le ha pasado a esa persona
16. ¿Tienes conocimiento o has visto si alguno de tus compañeros ha sufrido de algún
tipo de bullying por su aspecto físico?
Rta: Si, en varias ocasiones he visto a unos molestando a otros estudiantes, les
quitan las muletas y en silla de ruedas los comienzan a correr por todo el
colegio y los dejan botados, a los que usan gafas los llaman cuatro ojos
17. ¿Alguna vez te has sentido intimidado o
agredido por tu apariencia física en tu
colegio?
Rta: No
18. ¿Será que el aspecto físico de un estudiante influye en la forma como lo tratan los
demás compañeros?
Rta: Si, porque la gente ya no respeta la vida del otro
20. ¿Será que el bullying afecta el desarrollo cognitivo de las personas que han sido
víctimas?
Rta: Si, los vuelve miedosos e inseguros
21. ¿De qué manera piensas que afectaría a un compañero las agresiones físicas o
verbales por parte de otro compañero?
Rta: Los enseña a ser agresivos, todo el tiempo están en posición de defensa
22. ¿Alguna vez has participado de forma directa o indirecta en hacerle bullying a un
compañero con el fin de encajar o ser aceptado en un grupo?
Rta: No, porque no me gusta que me hagan lo mismo
23. ¿Cómo piensas que afecta el bullying en las emociones de las víctimas y victimarios?
Rta: En las victimas se pueden volver personas solitarias, inseguras, miedosas
y en ocasiones agresivas… y en los victimarios se vuelven personas malas, no
les importan los sentimientos de los demás