Syllabus Cuentas Nacionales

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ECONOMÍA
Modalidad de estudio PRESENCIAL
SÍLABO
1.- Datos generales
Código: Asignatura: Unidad de organización curricular:

5.2 CUENTAS NACIONALES PROFESIONAL
Nivel: Paralelo: Periodo académico:

QUINTO A 2022-2
Fecha de inicio de actividades académicas: Fecha de culminación de actividades académicas:

14/11/2022 03/03/2023
Prerrequisitos:
Correquisitos:
MACROECONOMÍA II, ECONOMETRIA SOCIAL Y EMPRESARIAL I, INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES,
ECONOMÍA AMBIENTAL
Créditos: Total de horas de la asignatura:
3.0 144
Horas de aprendizaje por componente

CD CPE
VIN/PP
V V CAA TIT
P P
SC ASC SC ASC PL PSC
48 0 0 16 0 0 80 0 0 0
Línea operativa:
2.- Secuencia didáctica de la asignatura

Objetivo Contenidos mínimos Resultados de aprendizaje
Proporcionar al estudiante el marco Sistema de cuentas nacionales. Identifica las principales definiciones,
teórico y práctico de las cuentas Economía descriptiva. conceptos, cuentas, cuadros y
nacionales que le permitirá Sistema de contabilidad del producto nomenclaturas, del sistema integrado
conocer y utilizar las herramientas material (CPM). de cuentas nacionales, de acuerdo
macroeconómicas para presentar Funciones económicas del SCN. con las recomendaciones de las
propuestas de análisis y Matriz insumo producto. Naciones Unidas.
toma de decisiones en el Cuentas consolidadas de la nación. Evalúa la importancia de la MIP como
comportamiento de la economía en su un instrumento para el análisis de la
conjunto y sus diferentes partes. economía, y como herramienta para
medir impactos por cambios en la
demanda final.
Analiza el comportamiento de las
principales variables
macroeconómicas vinculadas a
diferentes sectores de la economía
(sector real, fiscal, monetario y
externo).
Explica las principales notas
metodológicas utilizadas, en lo
Sílabo UTMACH Pág. 1 de 16

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2022-11-15 10:59 - Emitido por: ramora
que a las cuentas nacionales se
3.- Estructura de la asignatura
3.1 Estructura de las unidades didácticas
UNIDADES DIDÁCTICAS DE LA ASIGNATURA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS DE RESULTADOS DE

NOMBRE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Conceptos teóricos básicos,

etapas del análisis
económico, los métodos de
Describir y definir que es el análisis económico, la Describe y define que es
Sistema de Cuentas economía descriptiva y su el Sistema de Cuentas
Nacionales (SCN) a través relación con el sistema de Nacionales (SCN) a través
de las diferentes cuentas cuentas nacionales, de las diferentes cuentas
I. LAS CUENTAS NACIONALES
que lo componen y diversos definición de cuentas que lo componen y
sectores existentes en un nacionales, evolución diversos sectores
sistema económico. histórica de las cuentas existentes en un sistema
nacionales, las funciones económico.
económicas de del sistema
económico
Definir que y cuales son los

sectores institucionales y las
cuentas consolidadas del
Describe y define las
Describir y definir las sistema economico, la cuenta
diferentes cuentas
diferentes cuentas de produccón, la cuenta de
nacionales de los distintos
II. LAS CUENTAS DE LOS nacionales de los distintos consumo, la cuenta de
SECTORES INSTITUCIONALES sectores institucionales
sectores institucionales
acumulación, la cuenta resto
existentes en el sistema
existentes en el sistema del mundo, los principales
económico
económico. agregados macroeconómicos
y su relación con el SCN
Préstamo neto, Matriz

Analizar los flujos financieros Analiza los flujos
Insumo Producto
que se producen entre las financieros que se
generalidades, definiciones e
distintas entidades o sujetos producen entre las
III. LA MATRIZ INSUMO Hipótesis de la matriz,
PRODUCTO
del sistema economico y su distintas entidades o
estructura de la matriz, la
relación con el SCN sujetos del sistema
Matriz de Leontief
economico y su relación
generalidades
con el SCN
3.2 Estructura de la unidad didáctica por temas
UNIDAD I: LAS CUENTAS NACIONALES
Tema: LAS CUENTAS NACIONALES: GENERALIDADES

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Saludo a la clase Planteamiento de Sistematización Nivel de
Analizar aspectos
Encuadre de los situación del Contenido. atención del
generales y teoriás
Conceptos teóricos contenidos de la problémica. Conclusión de la equipo clase.
de las Cuentas
básicos relacionados asignatura en Búsqueda parcial Clase.. Calidad de
nacionales a través
a las cuentas general. de información. Evaluación del respuestas del
de bibliografía
15/11/2022 nacionales. Etapas Retroalimentar: Conversación Aprendizaje. grupo clase.
apropiada , para
Mod: del análisis Definiciones de heurística. Anuncio del Generación de
conocer sus
PRESENCIAL económico. conocimientos Construcción del nuevo tema para Ideas.
origenes
previos. Informe a la próxima clase: Acción
Motivación del presentar. Métodos de participativa.
nuevo tema a Exposición de los análisis Creatividad de
través del Resultados. económico y las las
nuevas

propuestas.
Calidad de
Analizar aspectos respuestas.
generales y teoriás estudio de Nivel de
Conceptos teóricos
de las Cuentas ejemplos. participación
básicos relacionados
nacionales a través Enunciar el tema del grupo clase
a las cuentas
de bibliografía de la clase. (calidad de
15/11/2022 nacionales. Etapas
apropiada , para Enunciar el tendencias de la respuestas.
Mod: del análisis
conocer sus objetivo de la economía Elaborar
PRESENCIAL económico.
origenes clase. resumen sobre
ámbitos
generales de
las cuentas
nacionales.
Nivel de
Saludo y atención del
Organización de equipo clase.
Clase. Calidad de
Análisis de respuestas del
Sistematización
Asistencia grupo clase
del Contenido
Evaluar el Planteamiento de Generación de
Conclusión de la
conocimiento situación Ideas
Clase
Revisar la teória previo de los problémica Acción
Evaluación del
económica y sus estudiantes. Búsqueda parcial participativa
Aprendizaje
métodos de análisis Retroalimentar: de información Creatividad de
Métodos de análisis Anunciar el nuevo
a través de Definiciones de Conversación las propuestas
18/11/2022 económico y las tema para la
bibliografia conocimientos heurística Calidad de
Mod: nuevas tendencias próxima clase: La
adecuada para previos Construcción del respuestas
PRESENCIAL de la economía economía
conocer su Motivación del Informe a Nivel de
descriptiva,
importancia y nuevo tema a presentar. participación
definición de
relación con el SCN través del estudio Exposición de los del grupo clase
cuentas
de ejemplos Resultados (calidad de
nacionales
Enunciar el Tema respuestas).
y Objetivo de la Elaborar
Clase en la resumen de la
Pizarra. clase
Tema: LAS CUENTAS NACIONALES: FUNDAMENTOS TEÓRICOS

Nivel de
atención del
Saludo y
equipo clase.
Organización de
Calidad de
Clase.
respuestas del
Análisis de
grupo clase
Asistencia Sistematización
.Planteamiento de Generación de
Evaluar el del Contenido
.Analizar la teoría de situación Ideas
conocimiento Conclusión de la
las Cuentas problémica Acción
previo de los Clase
Nacionales a través Búsqueda parcial participativa
estudiantes. Evaluación del
de la bibliografía de información Creatividad de
La economía Retroalimentar: Aprendizaje
propuesta, para Conversación las propuestas
22/11/2022 descriptiva y su Definiciones de Anuncio del
conocer su relación heurística Calidad de
Mod: relación con las conocimientos nuevo tema para
con la economía Construcción del respuestas,Niv
PRESENCIAL cuentas nacionales. previos la próxima clase:
descriptiva y Informe a el de
Motivación del Definición de
formular nuevas presentar. participación
nuevo tema a cuentas
definiciones Exposición de los del grupo clase
través del estudio nacionales y su
Resultados (calidad de
de ejemplos relación con la
respuestas).
Enunciar el Tema macroeconomía
Elaborar
y Objetivo de la
resumen de la
Clase en la
clase
Pizarra.
Revisar algunas Definición de Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

25/11/2022
definiciones de cuentas nacionales y Organización de situación del Contenido atención del
Mod:
Cuentas Nacionales su relación con la Clase. problémica Conclusión de la equipo clase.
PRESENCIAL
a Análisis de Búsqueda Clase Calidad de

respuestas del
Evaluar el Generación de
conocimiento Ideas
previo de los Acción
estudiantes. participativa
Retroalimentar: parcial de Creatividad de
Definiciones de información las propuestas
través de bibliografia
conocimientos Conversación Evaluación del Calidad de
adecuada para
previos heurística Aprendizaje respuestas,Niv
25/11/2022 conocer su relación
Motivación del Construcción del Anuncio del el de
Mod: con los agregados macroeconomía
nuevo tema a Informe a nuevo tema para participación
PRESENCIAL macroeconómicos
través del estudio presentar. la próxima clase: del grupo clase
de ejemplos Exposición de los (calidad de
Enunciar el Tema Resultados respuestas).
Pizarra. clase
Tema: LAS CUENTAS NACIONALES Y LA ECONOMÍA

Nivel de
Clase. Calidad de
.Sistematización
del Contenido
Conclusión de la
Revisar la teória conocimiento situación Ideas
Clase
económica y sus previo de los problémica Acción
Evaluación del
aplicaciones a través estudiantes. Búsqueda parcial participativa
Aprendizaje
de bibliografia Retroalimentar: de información Creatividad de
El sistema Anuncio del
adecuada para Definiciones de Conversación las propuestas
29/11/2022 económico, Las nuevo tema para
comprender como conocimientos heurística Calidad de
Mod: funciones la próxima clase.
funciona un sistema previos Construcción del respuestas
PRESENCIAL económicas de un Las cuentas
económico y Motivación del Informe a Nivel de
sistema, consolidadas del
relacionarlo con el nuevo tema a presentar. participación
sistema de
SCN través del estudio Exposición de los del grupo clase
cuentas
nacionales
Pizarra. clase
Nivel de
Planteamiento de
atención del
situación
equipo clase.
problémica
Calidad de
Saludo inicial Búsqueda parcial
respuestas del
Registrar de información
grupo clase
asistencia Conversación Sistematización
Generación de
Retroalimentación heurística del Contenido
Ideas
y evaluacion oral Construcción del Conclusión de la
Acción
Revisar el SCN a aleatoria Informe a Clase
participativa
través de su manual Las cuentas Escribir tema y presentar. Evaluación del
Creatividad de
02/12/2022 paraConocer como consolidadas del enunciar el Exposición de los Aprendizaje
las propuestas
Mod: se consolidan las sistema de cuentas objetivo Resultados Anuncio del
Calidad de
PRESENCIAL cuentas de la nación nacionales Motivar a los Conocer que nuevo tema para
respuestas
estudiantes sobre analiza el SCN la próxima clase.
Nivel de
la importancia de desde el punto de la cuenta
participación
los temas vista económico consolidada del
del grupo clase
estudiados en revisarr las consumo
(calidad de
clase cuentas
respuestas).
consolidadas del
Elaborar
SCN
resumen de

Planteamiento de
situación
problémica
Saludo inicial Búsqueda parcial
Registrar de información
asistencia Conversación Sistematización
Retroalimentación heurística del Contenido
y evaluacion oral Construcción del Conclusión de la
Revisar el SCN a aleatoria Informe a Clase
través de su manual Las cuentas Escribir tema y presentar. Evaluación del
02/12/2022 paraConocer como consolidadas del enunciar el Exposición de los Aprendizaje
la clase
Mod: se consolidan las sistema de cuentas objetivo Resultados Anuncio del
PRESENCIAL cuentas de la nación nacionales Motivar a los Conocer que nuevo tema para
estudiantes sobre analiza el SCN la próxima clase.
la importancia de desde el punto de la cuenta
los temas vista económico consolidada del
estudiados en revisarr las consumo
clase cuentas
consolidadas del
SCN
Tema: LAS CUENTAS CONSOLIDADAS DE LA NACIÓN: EL CONSUMO

Nivel de
Saludo y
atención del
Organización de
equipo clase.
Clase.
Calidad de
Análisis de
respuestas del
Asistencia
grupo clase
Evaluar el Planteamiento de
Generación de
conocimiento situación Sistematización
Ideas
Revisar los previo de los problémica del Contenido
Acción
componentes de la estudiantes. Búsqueda parcial Conclusión de la
participativa
cuenra consumo a Retroalimentar: de información Clase
Creatividad de
travez del manual la cuenta Definiciones de Conversación Evaluación del
06/12/2022 las propuestas
del SCN para consolidada del conocimientos heurística Aprendizaje
Mod: Calidad de
conocer la consumo previos Construcción del Anuncio del
PRESENCIAL respuestas
composidión del Motivación del Informe a nuevo tema para
Nivel de
consumo dentro de nuevo tema a presentar. la próxima clase.:
participación
las cuentas través del estudio Exposición de los la cuenta de
del grupo clase
Nacionales de ejemplos Resultados acumulación
(calidad de
Enunciar el Tema
respuestas).
y Objetivo de la
Elaborar
Clase en la
resumen de la
Pizarra.
clase
Saludo y Nivel de
Organización de atención del
Clase. equipo clase.
Análisis de Calidad de
Asistencia respuestas del
Evaluar el Planteamiento de grupo clase
conocimiento situación Sistematización Generación de
previo de los problémica del Contenido Ideas
estudiantes. Búsqueda parcial Conclusión de la Acción
Analizar la cuenta de Retroalimentar: de información Clase participativa
acumulación a través Definiciones de Conversación Evaluación del Creatividad de
09/12/2022
del manual del SCN La cuenta de conocimientos heurística Aprendizaje las propuestas
Mod:
para conocer su acumulación previos Construcción del Anuncio del Calidad de
PRESENCIAL
estructura Motivación del Informe a nuevo tema para respuestas
nuevo tema a presentar. la próxima clase: Nivel de
través del estudio Exposición de los la cuenta resto participación
de ejemplos Resultados del mundo del grupo clase
Enunciar el Tema (calidad de
y Objetivo de la respuestas).
Clase en la Elaborar
Pizarra. resumen de

Saludo y
Organización de
Clase.
Análisis de
Asistencia
Evaluar el Planteamiento de
conocimiento situación Sistematización
previo de los problémica del Contenido
estudiantes. Búsqueda parcial Conclusión de la
Analizar la cuenta de Retroalimentar: de información Clase
acumulación a través Definiciones de Conversación Evaluación del
09/12/2022
del manual del SCN La cuenta de conocimientos heurística Aprendizaje la clase
Mod:
para conocer su acumulación previos Construcción del Anuncio del
PRESENCIAL
estructura Motivación del Informe a nuevo tema para
nuevo tema a presentar. la próxima clase:
través del estudio Exposición de los la cuenta resto
de ejemplos Resultados del mundo
Enunciar el Tema
y Objetivo de la
Clase en la
Pizarra.
Tema: LAS CUENTAS CONSOLIDADAS DE LA NACIÓN: ACUMULACION Y RESTO DEL MUNDO

Nivel de
Clase. Calidad de
Sistematización
conocimiento situación Ideas
del Contenido
previo de los problémica Acción
Conclusión de la
Analizar la estructura estudiantes. Búsqueda parcial participativa
Clase
de la cuenta Retroalimentar: de información Creatividad de
Evaluación del
acumulación a través Las principales Definiciones de Conversación las propuestas
13/12/2022 Aprendizaje
del manual del SCN cuentas de conocimientos heurística Calidad de
Mod: Anuncio del
para conocer su acumulacion y su previos Construcción del respuestas
PRESENCIAL nuevo tema para
composición estructura Motivación del Informe a Nivel de
la próxima clase.
nuevo tema a presentar. participación
La cuenta resto
través del estudio Exposición de los del grupo clase
del mundo
y Objetivo de la Elaboración
Pizarra. clase
Saludo y Saludo y Nivel de

Organización de Organización de atención del
Clase. Clase. equipo clase.
Análisis de Análisis de Calidad de
Asistencia Asistencia Sistematización respuestas del
Evaluar el Evaluar el del Contenido grupo clase
conocimiento conocimiento Conclusión de la Generación de
previo de los previo de los Clase Ideas
Analizar la cuenta
estudiantes. estudiantes. Evaluación del Acción
resto del mundo a
Fecha importante Retroalimentar: Aprendizaje participativa
16/12/2022 través de bibliografía
La cuenta Resto del (NA) Definiciones de Anuncio del Creatividad de
Mod: básica para conocer
Mundo Retroalimentar: conocimientos nuevo tema para las propuestas
PRESENCIAL su estructura dentro
Definiciones de previos la próxima clase: Calidad de
del SCN
conocimientos Motivación del Los agregados respuestas
previos nuevo tema a macroeconómicos Nivel de
Motivación del través del estudio y el SCN participación
nuevo tema a de ejemplos del grupo clase
través del estudio Enunciar el Tema (calidad de
de ejemplos y Objetivo de la respuestas).
Enunciar el Tema Clase en la
y

Sistematización
del Contenido
Conclusión de la
Clase
Analizar la cuenta
Evaluación del
resto del mundo a
Objetivo de la Aprendizaje Elaborar
16/12/2022 través de bibliografía
La cuenta Resto del Clase en la Pizarra. Anuncio del resumen de la
Mod: básica para conocer
Mundo Pizarra. nuevo tema para clase
PRESENCIAL su estructura dentro
la próxima clase:
del SCN
Los agregados
macroeconómicos
y el SCN
Tema: CUENTAS CONSOLIDADAS DE LA NACIÓN: AGREGADOS MACROECONÓMICOS

Nivel de
.Saludo y atención del
Clase. Calidad de
Evaluar el Planteamiento de Sistematización Generación de
conocimiento situación del Contenido Ideas
Revisar los previo de los problémica Conclusión de la Acción
principales estudiantes. Búsqueda parcial Clase participativa
agregados Retroalimentar: de información Evaluación del Creatividad de
macroeconómicos a Definiciones de Conversación Aprendizaje las propuestas
20/12/2022 Los agregados
través del manual de conocimientos heurística Anuncio del Calidad de
Mod: macroeconómicos y
SCN, para conocer previos Construcción del nuevo tema para respuestas
PRESENCIAL el SCN
su estructura dentro Motivación del Informe a la próxima Nivel de
de las Curntas nuevo tema a presentar. clase.Los participación
Nacionales través del estudio Exposición de los principales del grupo clase
de ejemplos Resultados agregados (calidad de
Enunciar el Tema macroeconómicos respuestas).
y Objetivo de la en el SCN Elaborar
Pizarra. clase
.Saludo y
Organización de
Clase.
Análisis de .Nivel de
Asistencia atención del
Evaluar el equipo clase.
conocimiento Calidad de
previo de los respuestas del
estudiantes. grupo clase
Saludo y Planteamiento de Generación de
Sistematización
organización de la situación Ideas.
del contenido.
clase. problémica Acción
Conocer cuales son Conclusión de la
Análisis de Búsqueda parcial participativa.
los agregados clase.
asistencia. de información Creatividad de
macroeconomicos a Los principales Evaluación del
Evaluar el Conversación las propuestas.
23/12/2022 través del manual agregados aprendizaje.
conocimiento heurística Calidad de
Mod: del SCN para macroeconómicos Anuncio del
previo de los Construcción del respuestas.
PRESENCIAL identificar su en el SCN nuevo tema para
estudiantes. Informe a Nivel de
participación en las la próxima clase:
Retroalimentar: presentar. participación
cuentas nacionales Los sectores
definiciones de Exposición de los del grupo clase
Institucionales,
conocimientos Resultados (calidad de
dentro del SCN
previos. respuestas).
Motivación del Elaborar
nuevo tema a resumen de la
través del estudio clase.
de ejemplos.
Enunciar el tema
y objetivo de la
clase en la
pizarra.

UNIDAD II: LAS CUENTAS DE LOS SECTORES INSTITUCIONALES
Tema: CUENTAS CONSOLIDADAS Y SECTORES INSTITUCIONALES:: GENERALIDADES

Nivel de
atención del
Saludo y
equipo clase.
organización de la
Calidad de
clase.
respuestas del
Análisis de
grupo clase
asistencia. Sistematización
Planteamiento de Generación de
Evaluar el del contenido.
situación Ideas.
Determinar cuales problémica. Acción
previo de los clase.
son los sectores Búsqueda parcial participativa.
Institucionales a de información. Creatividad de
Retroalimentar: aprendizaje.
través de la Conversación las propuestas.
27/12/2022 Los sectores definiciones de Anuncio del
bibliografia provista heurística. Calidad de
Mod: Institucionales, conocimientos nuevo tema para
en el aula virtual Construcción del respuestas.
PRESENCIAL dentro del SCN previos. la próxima
para conocer su Informe a Nivel de
Motivación del clase:Los
estructura y presentar. participación
nuevo tema a sectores
clasificadión Exposición de los del grupo clase
través del estudio Institucionales,
Resultados. (calidad de
de ejemplos. estructura y
respuestas).
Enunciar el tema clasificación
Elaborar
y objetivo de la
resumen de la
clase en la
clase.
pizarra.
Nivel de
atención del
Saludo y
equipo clase.
organización de la
Calidad de
clase.
respuestas del
Análisis de
grupo clase
situación Ideas.
problémica. Acción
Analizar los sectores previo de los clase.
Búsqueda parcial participativa.
Institucionales a estudiantes. Evaluación del
de información. Creatividad de
través de la Los sectores Retroalimentar: aprendizaje.
Conversación las propuestas.
30/12/2022 bibliografia provista Institucionales, definiciones de Anuncio del
heurística. Calidad de
Mod: en el aula virtual estructura y conocimientos nuevo tema para
Construcción del respuestas.
PRESENCIAL para comprender su clasificación previos. la próxima
Informe a Nivel de
funcionamiento Motivación del clase:Retroalimen
presentar. participación
nuevo tema a tación de
Exposición de los del grupo clase
través del estudio contenidos de
de ejemplos. primer parcial
respuestas).
Enunciar el tema
Elaborar
y objetivo de la
resumen de la
clase en la
clase.
pizarra.
Tema: RETROALIMENTACIÓN DE CONTENIDOS DE PRIMER PARCIAL

Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de
Realizar una organización de la situación del contenido. atención del
retroalimentación de clase. problémica. Conclusión de la equipo clase.
contenidos,, a través Análisis de Búsqueda parcial clase. Calidad de
de la clase y asistencia. de información. Evaluación del respuestas del
03/01/2023 participación del Retroalimentación de Evaluar el Conversación aprendizaje. grupo clase
Mod: estudiante, para contenidos de primer conocimiento heurística. Anuncio del Generación de
PRESENCIAL reforzar parcial previo de los Construcción del nuevo tema para Ideas.
conocimientos previo estudiantes. Informe a la próxima clase: Acción
a la evaluación de Retroalimentar: presentar. Presentacion del participativa.
primer parcial definiciones de Exposición de los reactivo de Creatividad de
conocimientos Resultados. evaluacion y las
previos.

Realizar una propuestas.
Motivación del
retroalimentación de Calidad de
nuevo tema a
contenidos,, a través respuestas.
través del estudio
de la clase y Nivel de
de ejemplos.
03/01/2023 participación del Retroalimentación de evaluación de participación
Enunciar el tema
Mod: estudiante, para contenidos de primer primer parcial del grupo clase
y objetivo de la
PRESENCIAL reforzar parcial (calidad de
clase en la
conocimientos previo respuestas).
pizarra.
a la evaluación de
primer parcial
Nivel de
atención del
Saludo y
equipo clase.
organización de la
Calidad de
clase.
respuestas del
Análisis de
grupo clase
asistencia.
Planteamiento de Sistematización Generación de
Evaluar el
Evaluacion de situación del contenido. Ideas.
conocimiento
conocimientos a problémica. Conclusión de la Acción
previo de los
través de un reactivo Búsqueda parcial clase. participativa.
estudiantes.
alojado en el áula Presentacion del de información. Evaluación del Creatividad de
Retroalimentar:
virtual, para conocer reactivo de Conversación aprendizaje. las propuestas.
06/01/2023 definiciones de
los conocimientos evaluacion y heurística. Anuncio del Calidad de
Mod: conocimientos
adquiridos en el evaluación de primer Construcción del nuevo tema para respuestas.
PRESENCIAL previos.
proceso enseñanza parcial Informe a la próxima clase: Nivel de
Motivación del
aprendizaje del presentar. Sectores participación
nuevo tema a
estudiante Exposición de los institucionales y del grupo clase
través del estudio
Resultados. territodio (calidad de
de ejemplos.
económico respuestas).
Enunciar el tema
Elaborar
y objetivo de la
resumen de la
clase en la
clase.
pizarra.
Tema: LAS CUENTAS DE LOS SECTORES INSTITUCIONALES: LAS INSTITUCIONES DENTRO DEL SCN

Nivel de
atención del
Saludo y
equipo clase.
organización de la
Calidad de
clase.
respuestas del
Análisis de
grupo clase
asistencia.
Evaluar el
situación Sistematización Ideas.
conocimiento
Analizar bibliografia problémica. del contenido. Acción
previo de los
sobreel territorio Búsqueda parcial Conclusión de la participativa.
estudiantes.
económico a través de información. clase. Creatividad de
El territorio Retroalimentar:
de los documentos Conversación Evaluación del las propuestas.
10/01/2023 económico, definiciones de
provistos en el áula heurística. aprendizaje. Calidad de
Mod: generalidades y conocimientos
virtual para conocer Construcción del Anuncio del respuestas.
PRESENCIAL teória previos.
sus definiciones Informe a nuevo tema para Nivel de
Motivación del
presentar. la próxima clase: participación
nuevo tema a
Exposición de los Sector del grupo clase
través del estudio
Resultados. institucionales (calidad de
de ejemplos.
respuestas).
Enunciar el tema
Elaborar
y objetivo de la
resumen de la
clase en la
clase.
pizarra.
Analizar los Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

componentes de los organización de la situación del contenido. atención del
Sectores
sectoters clase. problémica. Conclusión de la equipo clase.
institucionales y su
13/01/2023 institucionales a Análisis de Búsqueda parcial clase. Calidad de
participacion en la
Mod: través del manual asistencia. de información. Evaluación del respuestas del
economía y las
PRESENCIAL del SCN, para Evaluar el Conversación aprendizaje. grupo clase
cuentas nacionales
conocer su conocimiento heurística. Anuncio del Generación de
participacion en las previo de los Construcción nuevo tema para Ideas.
Cuentas estudiantes. la próxima

Acción
participativa.
Retroalimentar:
Creatividad de
definiciones de
las propuestas.
conocimientos
Calidad de
previos.
respuestas.
Sectores Motivación del
del Informe a Nivel de
institucionales y su nuevo tema a clase: Sector
13/01/2023 presentar. participación
participacion en la través del estudio institucional
Mod: Nacionales Exposición de los del grupo clase
economía y las de ejemplos. hogares
PRESENCIAL Resultados. (calidad de
cuentas nacionales Enunciar el tema
respuestas).
y objetivo de la
Elaborar
clase en la
resumen de la
pizarra.
clase.
Tema: LAS CUENTAS SECTORES INSTITUCIONALES: CLASIFICACIÓN

,Nivel de
atención del
Saludo y
equipo clase.
organización de la
Calidad de
clase.
respuestas del
Análisis de
grupo clase
asistencia.
Evaluar el
situación del contenido. Ideas.
conocimiento
problémica. Conclusión de la Acción
previo de los
Búsqueda parcial clase. participativa.
Revisar los estudiantes.
de información. Evaluación del Creatividad de
componentes del Retroalimentar:
Conversación aprendizaje. las propuestas.
17/01/2023 sector hogar a través Sector institucional definiciones de
heurística. Anuncio del Calidad de
Mod: del manual de hogares conocimientos
Construcción del nuevo tema para respuestas.
PRESENCIAL SCN,para conocer previos.
Informe a la próxima clase: Nivel de
su estructura Motivación del
presentar. sector participación
nuevo tema a
Exposición de los institucional o del grupo clase
través del estudio
Resultados. unidades jurídicas (calidad de
de ejemplos.
respuestas).
Enunciar el tema
Elaborar
y objetivo de la
resumen de la
clase en la
clase.
pizarra.
'Nivel de
atención del
Saludo y
equipo clase.
organización de la
Calidad de
clase.
respuestas del
Análisis de
grupo clase
asistencia.
.Planteamiento de Sistematización Generación de
Evaluar el
conocimiento
previo de los
Reconocer los estudiantes.
distintos sectores Retroalimentar:
20/01/2023 institucionales a sector institucional o definiciones de
Mod: través del manual de unidades jurídicas conocimientos
PRESENCIAL SCN, para previos.
diferenciarlos entre Motivación del
presentar. clasificación de participación
si nuevo tema a
Exposición de los los sectores del grupo clase
través del estudio
Resultados. isntitucionales (calidad de
de ejemplos.
respuestas).
Enunciar el tema
Elaborar
y objetivo de la
resumen de la
clase en la
clase.
pizarra.

Tema: CUENTAS INSTITUCIONALES
Nivel de
atención del
Saludo y
equipo clase.
organización de la
Calidad de
clase.
respuestas del
Análisis de
grupo clase
asistencia.
Evaluar el
conocimiento
Elaborar la previo de los
clasificación de los estudiantes.
sectores Retroalimentar:
24/01/2023 institucionales Clasificación de los definiciones de
Mod: consultando el sectores conocimientos
PRESENCIAL manual del SCN, isntitucionales previos.
para identificar cada Motivación del
presentar. sectores participación
uno de sus nuevo tema a
Exposición de los institucionales: del grupo clase
componentes través del estudio
Resultados. análisis de toda (calidad de
de ejemplos.
su estructura respuestas).
Enunciar el tema
Elaborar
y objetivo de la
resumen de la
clase en la
clase.
pizarra.
Nivel de
atención del
Saludo y
equipo clase.
organización de la
Calidad de
clase.
respuestas del
Análisis de
grupo clase
asistencia.
Evaluar el Sistematización
situación Ideas.
conocimiento del contenido.
previo de los Conclusión de la
Analizar la estructura Búsqueda parcial participativa.
estudiantes. clase.
de los sectores de información. Creatividad de
Retroalimentar: Evaluación del
institucionales a Sectores Conversación las propuestas.
27/01/2023 definiciones de aprendizaje.
través del manual institucionales: heurística. Calidad de
Mod: conocimientos Anuncio del
del SCN 2008, para análisis de toda su Construcción del respuestas.
PRESENCIAL previos. nuevo tema para
comprender sus estructura Informe a Nivel de
Motivación del la próxima clase:
componentes presentar. participación
nuevo tema a La matriz Insumo
través del estudio Producto
de ejemplos.
respuestas).
Enunciar el tema
Elaborar
y objetivo de la
resumen de la
clase en la
clase.
pizarra.
UNIDAD III: LA MATRIZ INSUMO PRODUCTO
Tema: GENERALIDADES DE LA MATRIZ INSUMO PRODUCTO

Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de
Revisar la teória
organización de la situación del contenido. atención del
sobre La matriz
clase. problémica. Conclusión de la equipo clase.
Insumo Producto, a
Análisis de Búsqueda parcial clase. Calidad de
traves de la
La matriz Insumo asistencia. de información. Evaluación del respuestas del
bibliografia proviste
31/01/2023 Producto, conceptos Evaluar el Conversación aprendizaje. grupo clase
en el aula virtual,
Mod: e Hipótesis conocimiento heurística. Anuncio del Generación de
para conocer su
PRESENCIAL previo de los Construcción del nuevo tema para Ideas.
utilidad en las
estudiantes. Informe a la próxima clase: Acción
cuentas nacionales
Retroalimentar: presentar. Estructura de la participativa.
definiciones de Exposición de los matriz insumo Creatividad de
conocimientos Resultados. producto en las las
previos.

propuestas.
Revisar la teória
Calidad de
sobre La matriz Motivación del
respuestas.
Insumo Producto, a nuevo tema a
Nivel de
traves de la través del estudio
La matriz Insumo participación
bibliografia proviste de ejemplos.
31/01/2023 Producto, conceptos cuentas del grupo clase
en el aula virtual, Enunciar el tema
Mod: e Hipótesis nacionales (calidad de
para conocer su y objetivo de la
PRESENCIAL respuestas).
utilidad en las clase en la
Elaborar
cuentas nacionales pizarra.
resumen de la
clase.
Nivel de
atención del
Saludo y
equipo clase.
organización de la
Calidad de
clase.
respuestas del
Análisis de
grupo clase
situación Ideas.
Analizar la estructura conocimiento Conclusión de la
y componentes de la previo de los clase.
matriz estudiantes. Evaluación del
Estructura de la de información. Creatividad de
insumoproducto a Retroalimentar: aprendizaje.
matriz insumo Conversación las propuestas.
03/02/2023 través de la definiciones de Anuncio del
producto en las heurística. Calidad de
Mod: bibliografia provista conocimientos nuevo tema para
cuentas nacionales Construcción del respuestas.
PRESENCIAL en el aula virtual, previos. la próxima clase:
Informe a Nivel de
para conocer su Motivación del Los cuadrantes
funcionamiento nuevo tema a de la matriz
través del estudio insumo producto
de ejemplos.
respuestas).
Enunciar el tema
Elaborar
y objetivo de la
resumen de la
clase en la
clase.
pizarra.
Tema: LA MATRIZ INSUMO PRODUCTO: FLUJOS ECONÓMICOS

Nivel de
atención del
Saludo y
equipo clase.
organización de la
Calidad de
clase.
respuestas del
Análisis de
grupo clase
asistencia.
Evaluar el
conocimiento
previo de los
Analizar los Búsqueda parcial clase. participativa.
estudiantes.
diferentes flujos de información. Evaluación del Creatividad de
Retroalimentar:
financieros según el Conversación aprendizaje. las propuestas.
07/02/2023 definiciones de
mznual del SCN, Flujos reales y flujos heurística. Anuncio del Calidad de
Mod: conocimientos
para conocer su financieros Construcción del nuevo tema para respuestas.
PRESENCIAL previos.
origen y destino en Informe a la próxima clase: Nivel de
Motivación del
las cuentas presentar. Estructura de las participación
nuevo tema a
nacionales Exposición de los cuentas del grupo clase
través del estudio
Resultados. financieras (calidad de
de ejemplos.
respuestas).
Enunciar el tema
Elaborar
y objetivo de la
resumen de la
clase en la
clase.
pizarra.
Analizar la Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

composición de la organización de la situación del contenido. atención del
Los cuadrantes de la
10/02/2023 matriz insumo clase. problémica. Conclusión de la equipo clase.
matriz insumo
Mod: producto como Análisis de Búsqueda parcial clase. Calidad de
producto y los flujos
PRESENCIAL herramienta de asistencia. de información. Evaluación del respuestas del
financieros
análisis del SCN,, Evaluar el Conversación aprendizaje. grupo clase
para comprender conocimiento Anuncio del

Generación de
Ideas.
previo de los
Acción
estudiantes.
participativa.
Retroalimentar:
Creatividad de
definiciones de
las propuestas.
conocimientos
heurística. nuevo tema para Calidad de
previos.
Construcción del la próxima clase: respuestas.
Los cuadrantes de la Motivación del
10/02/2023 Informe a Los flujos Nivel de
matriz insumo nuevo tema a
Mod: su funcionamiento presentar. económicos y las participación
producto y los flujos través del estudio
PRESENCIAL Exposición de los cuentas del grupo clase
financieros de ejemplos.
Resultados. nacionales (calidad de
Enunciar el tema
respuestas).
y objetivo de la
Elaborar
clase en la
resumen de la
pizarra.
clase.
Tema: MATRIZ INSUMO PRODUCTO: ASPECTOS FINANCIEROS

.Nivel de
atención del
Saludo y
equipo clase.
organización de la
Calidad de
clase.
respuestas del
Análisis de
grupo clase
asistencia. ,Sistematización
situación Ideas.
Analizar el cuadro de Búsqueda parcial participativa.
operaciones de información. Creatividad de
Cuadro de Retroalimentar: aprendizaje.
financieras a través Conversación las propuestas.
14/02/2023 operaciones definiciones de Anuncio del
del mnual del SCN, heurística. Calidad de
Mod: fiancieras y Las conocimientos nuevo tema para
para comprender su Construcción del respuestas.
PRESENCIAL variaciones de los previos. la próxima clase:
estructura y Informe a Nivel de
activos y pasivos Motivación del La determinación
funcionamiento presentar. participación
nuevo tema a del préstamo neto
través del estudio
de ejemplos.
respuestas).
Enunciar el tema
Elaborar
y objetivo de la
resumen de la
clase en la
clase.
pizarra.
Nivel de
atención del
Saludo y
equipo clase.
organización de la
Calidad de
clase.
respuestas del
Análisis de
grupo clase
situación Ideas.
Analizar la estudiantes. Evaluación del
de información. Creatividad de
estructuras de la Retroalimentar: aprendizaje.
Conversación las propuestas.
17/02/2023 cuenta financiera a Estructura de las definiciones de Anuncio del
heurística. Calidad de
Mod: través del manual cuentas financieras conocimientos nuevo tema para
Construcción del respuestas.
PRESENCIAL del SCN, para previos. la próxima clase:
Informe a Nivel de
conocer su Motivación del El cuadro de
funcionamiento nuevo tema a operaciones
través del estudio financieras,
de ejemplos. análisis
respuestas).
Enunciar el tema financieros
Elaborar
y objetivo de la
resumen de la
clase en la
clase.
pizarra.

Tema: MATRIZ INSUMO PRODUCTO: ESTRUCTURA
Nivel de
atención del
Saludo y
equipo clase.
organización de la
Calidad de
clase.
Sistematización respuestas del
Análisis de
del contenido. grupo clase
asistencia.
Planteamiento de Conclusión de la Generación de
Evaluar el
situación clase. Ideas.
conocimiento
problémica. Evaluación del Acción
previo de los
Búsqueda parcial aprendizaje. participativa.
Analizar cómo se estudiantes.
de información. Anuncio del Creatividad de
determina el Retroalimentar:
Conversación nuevo tema para las propuestas.
22/02/2023 prestamo neto a definiciones de
La determinación heurística. la próxima clase: Calidad de
Mod: travez del manual conocimientos
del préstamo neto Construcción del La Matriz de Tres respuestas.
PRESENCIAL del SCN, previos.
Informe a Cuadrantes La Nivel de
paraconocer su Motivación del
presentar. Matriz de participación
metodología nuevo tema a
Exposición de los Requerimientos del grupo clase
través del estudio
Resultados. Directos e (calidad de
de ejemplos.
Indirectos respuestas).
Enunciar el tema
Elaborar
y objetivo de la
resumen de la
clase en la
clase.
pizarra.
Nivel de
atención del
Saludo y
equipo clase.
organización de la
Calidad de
clase.
respuestas del
Análisis de Sistematización
grupo clase
asistencia. del contenido.
Evaluar el Conclusión de la
situación Ideas.
conocimiento clase.
Analizar los problémica. Acción
previo de los Evaluación del
componentes de la Búsqueda parcial participativa.
estudiantes. aprendizaje.
matriz insumo La Matriz de Tres de información. Creatividad de
Retroalimentar: Anuncio del
producto a travez de Cuadrantes La Conversación las propuestas.
24/02/2023 definiciones de nuevo tema para
bibliografia Matriz de heurística. Calidad de
Mod: conocimientos la próxima clase:
adecuada provista Requerimientos Construcción del respuestas.
PRESENCIAL previos. Simulaciones de
en el aula virtual, Directos e Indirectos Informe a Nivel de
Motivación del producción y
para conocer sus presentar. participación
nuevo tema a requerimientosde
requerimientos Exposición de los del grupo clase
través del estudio insumos.
técnicos Resultados. (calidad de
de ejemplos. Indicadores
respuestas).
Enunciar el tema derivados de la
Elaborar
y objetivo de la matriz
resumen de la
clase en la
clase.
pizarra.
Tema: RETROALIMENTACIÓN DE CONTENIDOS SEGUNDOPARCIAL

Saludo y Sistematización Nivel de
Planteamiento de
organización de la del contenido. atención del
situación
clase. Conclusión de la equipo clase.
Analizar la matriz de problémica.
Simulaciones de Análisis de clase. Calidad de
requerimientos de Búsqueda parcial
producción y asistencia. Evaluación del respuestas del
insumos derivada de de información.
requerimientosde Evaluar el aprendizaje. grupo clase
la matriz a través de Conversación
28/02/2023 insumos. Indicadores conocimiento Anuncio del Generación de
bibliografia heurística.
Mod: derivados de la previo de los nuevo tema para Ideas.
adecuada provista Construcción del
PRESENCIAL matriz,, estudiantes. la próxima clase: Acción
en el áula virtual, Informe a
retroalimentación de Retroalimentar: Retroalimentación participativa.
para conocer su presentar.
contenidos definiciones de de contenidos de Creatividad de
estructura Exposición de los
conocimientos segundo parcial y las propuestas.
Resultados.
previos. evaluación Calidad de
Motivación del
nuevo tema a

Planteamiento de
situación
respuestas.
Analizar la matriz de problémica.
Simulaciones de Nivel de
requerimientos de través del estudio Búsqueda parcial
producción y participación
insumos derivada de de ejemplos. de información.
requerimientosde del grupo clase
la matriz a través de Enunciar el tema Conversación
28/02/2023 insumos. Indicadores (calidad de
bibliografia y objetivo de la heurística.
Mod: derivados de la respuestas).
adecuada provista clase en la Construcción del
PRESENCIAL matriz,, Elaborar
en el áula virtual, pizarra. Informe a
retroalimentación de resumen de la
para conocer su presentar.
contenidos clase.
estructura Exposición de los
Resultados.
Nivel de
atención del
Saludo y
equipo clase.
organización de la
Calidad de
clase.
respuestas del
Análisis de
grupo clase
asistencia.
Evaluar el
Retroalimentar y situación Ideas.
conocimiento
evaluar los problémica. Acción
previo de los
contenidos de Búsqueda parcial Sistematización participativa.
estudiantes.
segundo parcial, de información. del contenido. Creatividad de
Retroalimentación de Retroalimentar:
para conocer el nivel Conversación Conclusión de la las propuestas.
03/03/2023 contenidos de definiciones de
de conocimientos heurística. clase. Calidad de
Mod: segundo parcial y conocimientos
adquiridos por el Construcción del Evaluación del respuestas.
PRESENCIAL evaluación previos.
estudiante en el Informe a aprendizaje. Nivel de
Motivación del
procezo enseñanza presentar. participación
nuevo tema a
aprendizaje Exposición de los del grupo clase
través del estudio
de ejemplos.
respuestas).
Enunciar el tema
Elaborar
y objetivo de la
resumen de la
clase en la
clase.
pizarra.
4.- Sistema de evaluación
Nº CRITERIOS DE CALIFICACIÓN TÉCNICAS INSTRUMENTOS % PONDERACIÓN
Proyecto de sistematización de Análisis de producciones,

N5 prácticas de investigación e Exposición oral, Redacción Rúbrica, Lista de cotejo 20,00
intervención Escrita
Evaluación Sistemática (oral y/o Prueba Escrita, Prueba Oral,
N6 escrita) Exposición oral
Rúbrica, Cuestionario 20,00
Análisis de producciones,
N7 Portafolio
Redacción Escrita
Guía de observación 10,00
Análisis de producciones,
N8 Ensayos Exposición oral, Redacción Rúbrica 10,00
Escrita
Observación, Exposición oral,
N12 Taller práctico
Redacción Escrita
Rúbrica 10,00
Examen 30,00
TOTAL GENERAL: 100,00
5.- Bibliografía
5.1 Bibliografía básica
• Romero Romero, Enrique (2017). Presupuesto público y contabilidad gubernamental. Colombia: Ecoe
Ediciones. (BCE02368)
• Naciones unidas, Banco mundial. (2016). Sistema de cuentas nacionales 2008. Comunidad Europea
Fondo Monetario Internacional rganización de Cooperación y Desarrollo Económico Naciones Unidas
Banco Mundia. https://unstats.un.org/unsd/nationalaccount/docs/sna2008spanish.pdf

5.2 Bibliografía complementaria
Medina Castillo, william Tranquilino(2015) Contabilidad gubernamental I, Ecuador: Ediciones UTMACH
Medina Castillo, william Tranquilino(2015) casos Prácticos de Contabilidad gubernamental I, Ecuador:
Ediciones UTMACH Freire Romo, Gabriel(1995), Contabilidad Gubernamental del Ecuador, Ecuador:
Universidad Central del Ecuador.
https://contenido.bce.fin.ec/documentos/Administracion/CuentasNacionalesAnuales.html
https://www.ecuadorencifras.gob.ec/cuentas-economicas/ https://www.cip.org.ec/2020/10/08/boletin-
cuentas-nacionales-2020-ii/
6.- Datos del docente
Docente: Econ. Mora Coello Regulo Alberto, Mg.Sc.
Correo Institucional:ramora@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad De Guayaquil Economista 18/12/1998
Instituto E Idiomas-Universidad Tecnica
Pregrado Diploma De Perito En El Idioma Ingles 03/07/2007
De Machala
Postgrado
Universidad Tecnica De Machala Diploma Superior En Docencia Universitaria 20/12/2007
Diplomado
Postgrado Maestria Magister En Gerencia Y Administracion De Salud
Universidad De Guayaquil 05/02/2013
7.- Fecha de aprobación


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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

Modalidad de estudio PRESENCIAL

1.- Datos generales

Código: Asignatura: Unidad de organización curricular:

Nivel: Paralelo: Periodo académico:

Fecha de inicio de actividades académicas: Fecha de culminación de actividades académicas:

Horas de aprendizaje por componente

2.- Secuencia didáctica de la asignatura

Sílabo UTMACH Pág. 1 de 16

3.- Estructura de la asignatura

3.1 Estructura de las unidades didácticas

UNIDADES DIDÁCTICAS DE LA ASIGNATURA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS DE RESULTADOS DE

Conceptos teóricos básicos,

Definir que y cuales son los

Préstamo neto, Matriz

3.2 Estructura de la unidad didáctica por temas

UNIDAD I: LAS CUENTAS NACIONALES

Tema: LAS CUENTAS NACIONALES: GENERALIDADES

Sílabo UTMACH Pág. 2 de 16

Tema: LAS CUENTAS NACIONALES: FUNDAMENTOS TEÓRICOS

Revisar algunas Definición de Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

Sílabo UTMACH Pág. 3 de 16

Tema: LAS CUENTAS NACIONALES Y LA ECONOMÍA

Sílabo UTMACH Pág. 4 de 16

Tema: LAS CUENTAS CONSOLIDADAS DE LA NACIÓN: EL CONSUMO

Sílabo UTMACH Pág. 5 de 16

Tema: LAS CUENTAS CONSOLIDADAS DE LA NACIÓN: ACUMULACION Y RESTO DEL MUNDO

Saludo y Saludo y Nivel de

Sílabo UTMACH Pág. 6 de 16

Tema: CUENTAS CONSOLIDADAS DE LA NACIÓN: AGREGADOS MACROECONÓMICOS

Sílabo UTMACH Pág. 7 de 16

Tema: CUENTAS CONSOLIDADAS Y SECTORES INSTITUCIONALES:: GENERALIDADES

Tema: RETROALIMENTACIÓN DE CONTENIDOS DE PRIMER PARCIAL

Sílabo UTMACH Pág. 8 de 16

Estrategias didácticas Indicadores de

Analizar los Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

Sílabo UTMACH Pág. 9 de 16

Tema: LAS CUENTAS SECTORES INSTITUCIONALES: CLASIFICACIÓN

Sílabo UTMACH Pág. 10 de 16

UNIDAD III: LA MATRIZ INSUMO PRODUCTO

Tema: GENERALIDADES DE LA MATRIZ INSUMO PRODUCTO

Sílabo UTMACH Pág. 11 de 16

Tema: LA MATRIZ INSUMO PRODUCTO: FLUJOS ECONÓMICOS

Analizar la Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

Sílabo UTMACH Pág. 12 de 16

Tema: MATRIZ INSUMO PRODUCTO: ASPECTOS FINANCIEROS

Sílabo UTMACH Pág. 13 de 16

Tema: RETROALIMENTACIÓN DE CONTENIDOS SEGUNDOPARCIAL

Sílabo UTMACH Pág. 14 de 16

4.- Sistema de evaluación

Nº CRITERIOS DE CALIFICACIÓN TÉCNICAS INSTRUMENTOS % PONDERACIÓN

Proyecto de sistematización de Análisis de producciones,

TOTAL GENERAL: 100,00

Sílabo UTMACH Pág. 15 de 16

7.- Fecha de aprobación

Sílabo UTMACH Pág. 16 de 16

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