UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA

Nombre: Walter Mejía Ciclo: Primer Grupo # 6

Lectura y escritura en la universidad

2.1 Redacción académica

La escritura es el medio de comunicación más antiguo creado por el hombre, es

una forma de expresar los pensamientos y el sentir de cada individuo.

Según la opinión de Carlino (2005): ¨La diversidad de temas, clases de textos,

propósitos, destinatarios, reflexiones implicadas y contextos en los que se lee y

escribe plantean siempre a quien se inicia en ellos nuevos desafíos y exigen

continuar aprendiendo a leer y escribir.¨ (p.07)

Ahora bien podemos mencionar que el aprendizaje deberá ser continuo, teniendo

en cuenta que vivimos en un mundo que exige mayor preparación para poder

redactar de una manera que el lector capte y comprenda textos, adquiriendo un

gusto hacia la lectura y escritura.

2.2 Coherencia y cohesión

¨Por lo contrario plantea integrar la producción y el análisis de textos en la

enseñanza de todas las cátedras porque leer y escribir forman parte del quehacer

profesional/académico de los graduados¨. (Carlino 2005, p.7)

Podemos agregar que es indispensable fomentar una correcta redacción, debido

a que los estudiantes en el proceso de formación académica, se enfrentan día a día,

a la redacción y análisis de textos, mediante la elaboración de proyectos, temas

investigativos, artículos científicos, tesis entre otros.

Finalmente la lectura y escritura en el futuro ayudara a crear profesionales con

excelente desenvolvimiento en las diferentes áreas laborales que desempeñe,

debido a que varias de las ventajas son: pensamiento crítico, mayor concentración,

creatividad, fomenta la organización y creación de nuevas ideas sobre un tema,

mejora la ortografía, etc.