Oferta Formativa:

Boletín – junio 2020

FORMACIÓN
TERAPIA OCUPACIONAL EN AUTISMO DESDE INTEGRACIÓN SENSORIAL
DOCENTES Leticia Porrero Rodríguez, Terapeuta Ocupacional diplomada por la Universidad Miguel Hernández
de Elche. Especialista en neurorrehabilitación, con certificación internacional en Integración Sensorial
por la University of Southern California, Nº Certification 548. Perfeccionamiento en Atención
Educativa Temprana, Trastornos del Neurodesarrollo y TEA por la Universidad de Extremadura.
Formación específica en Terapia Ocupacional Pediátrica, Neurodesarrollo (Concepto BOBATH),
Modelo DIR®-Floortime, Terapia Acuática, Terapia Visual, método TEACCH. Amplio bagaje profesional
en afectación neurológica y trastornos del neurodesarrollo. Docente en diversos cursos de
especialización, congresos y talleres relacionados con Terapia Ocupacional y Autismo, entre otros.
Actualmente Terapeuta Ocupacional en la unidad de neurorrehabilitación de Neural Alicante, con
experiencia en apertura de varios servicios de terapia ocupacional en distintas localidades de la
Comunidad Valenciana.
DURACIÓN 1 mes, 30 horas formación online, tutorías y webinar en directo. Materiales accesibles durante todo
el año.
FECHA y LUGAR 29 de junio 2020, plataforma Infosal.
ACREDITADA POR Al finalizar obtendrás un Diploma de Infosal que acredita la formación de las 30 horas lectivas.
ENLACE WEB https://infosal.es/courses/terapia_ocupacional_integracion_sensorial/
INSCRIPCIÓN Y La formación está especializada para Terapeutas Ocupacionales y alumnos de Terapia Ocupacional.
FORMA DE PAGO Una vez rellenado el formulario tendréis que realizar la compra virtual, mediante tarjeta o Paypal, por
ser métodos seguros de pago online.
OBSERVACIONES OBJETIVO GENERAL: EL OBJETIVO DE ESTE CURSO ES CONOCER LOS ASPECTOS NUCLEARES
DEL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA, BASÁNDONOS EN UN BUEN RAZONAMIENTO
CLÍNICO, DESDE TODAS LAS PERSPECTIVAS, PERO APOYÁNDONOS MÁS EN EL ENFOQUE DE
INTEGRACIÓN SENSORIAL.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Adquirir conocimientos nucleares sobre el Trastorno del Espectro
Autista, así como la teoría de Integración Sensorial, tanto en el área de intervención como de
valoración.
PROGRAMA:
MÓDULO I Integración Sensorial y Trastorno del Espectro Autista.
T.1 Trastorno del Espectro Autista (DSM-V Criterio Diagnóstico, etiología y factores de riesgo,
Autismo y genética, función y estructura cerebral, prevalencia y tratamientos comunes); T.2
Teoría de Integración Sensorial (Introducción teoría y los 8 sistemas sensoriales) y T.3
Procesamiento Sensorial y desempeño ocupacional (Evolución de la teoría del procesamiento
sensorial, terminología clave, perfil sensorial y desempeño ocupacional, características
sensoriales, perfil sensorial, patrones de respuesta y sistemas sensoriales alterados). Casos
clínicos.
MÓDULO II, Valoración desde Terapia Ocupacional basado en I.S.
T.4 Valoración y Razonamiento clínico (Marco teórico y razonamiento clínico, rasgos comunes y
dificultades en el procesamiento sensorial, revisión del marco para un buen razonamiento clínico
y características clínicas por sistemas); T. 5 Evaluación TEA, desde una visión holística hasta una
basada en el enfoque de I.S (Etapas del proceso de valoración, métodos de evaluación más
utilizados, evaluación desde integración sensorial, clasificación de pruebas en relación al sistema
sensorial y desarrollo de una buena hipótesis). Casos clínicos
MÓDULO III Tratamiento población TEA, desde la perspectiva de I.S.
T.6 Principios básicos de la intervención (Principios básicos basado en clínica, en contexto natural
y capacitación profesional); T.7 Características nucleares de la intervención (componentes
principales, experiencias sensoriales, respuesta adaptativa y medida de fidelidad ASI®); y T.8
Intervención y práctica clínica (práctica clínica, estrategias prácticas, ejemplos prácticos, evidencia
actual sobre el enfoque de I.S y medición de resultados). Caso clínico práctico.
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Boletín – junio 2020
FORMACIÓN Especialista en Terapia de la Mano. Edición 2020-21
DOCENTES Dª Isabel Alguacil Diego. Doctora en Medicina y Cirugía. Técnico Ortopédico. Especialista en
Rehabilitación. The European Standard in Physical and Rehabilitation Medicine. The European Board
of Physical and Rehabilitation Medicine. Departamento Fisioterapia, Terapia Ocupacional,
Rehabilitación y Medicina Física. Universidad Rey Juan Carlos.
D. Juan Carlos Miangolarra Page. Doctor en Medicina y Cirugía. Técnico Ortopédico. Especialista en
Rehabilitación. The European Standard in Physical and Rehabilitation Medicine. The European Board
of Physical and Rehabilitation Medicine. Jefe del Servicio de Rehabilitación del Hospital Universitario
de Fuenlabrada. Departamento Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Rehabilitación y Medicina Física.
Universidad Rey Juan Carlos.
D. António José Arsénio Duarte. Presidente de la Associação Portuguesa de Terapia da Mão.
Graduado en Terapia ocupacional. Doctor por la Universidade do Algarve.
D. Ángel Sánchez Cabeza. Diplomado Universitario en Terapia ocupacional. Doctor por la
Universidad Rey Juan Carlos. Especialista en Daño Cerebral Adquirido. Experto en Evaluación y
Rehabilitación Neuropsicológica y Neurolingüística. Experto en Ortopedia y Ayudas Técnicas. Máster
Oficial en Patología Neurológica. Terapeuta y reeducador de Mano. Hospital Universitario Fundación
Alcorcón. Departamento Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Rehabilitación y Medicina Física.
Universidad Rey Juan Carlos.
Dª. Myriam Vidart Anchina. Licenciada en Medicina y Cirugía, Especialista en Cirugía Ortopédica y
Traumatología. FEA Sección infantil Hospital 12 de octubre de Madrid.
Dª. Alejandra María Daza Díaz. Diplomado Universitario en Terapia ocupacional. Hospital 12 de
octubre de Madrid. Departamento Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Rehabilitación y Medicina
Física. Universidad Rey Juan Carlos.
Entre otros.
ACREDITADA POR Clínica Universitaria. Universidad Rey Juan Carlos I
DURACIÓN 28 de septiembre de 2020 y finalización en julio 2021.
FECHA y LUGAR Plazo de preinscripción: del 1 de mayo de 2020 al 8 de septiembre 2020
Plazo de matrícula: del 11 al 16 de septiembre 2020
Fecha de inicio: 28 de septiembre de 2020 y finalización en julio 2021.
Se requiere el 80 % de asistencia a la fase presencial para la obtención del título.
Horario General: viernes y sábados (aproximadamente 18 fines de semana)
Viernes de 16 a 20h (ocasionalmente, de 15 a 20h. En este caso se indicaría con antelación).
Sábados: de 9 a 15h.
ENLACE WEB https://clinicaurjc.es/formacion/especialistas/especialista-en-terapia-de-la-mano
OBSERVACIONES Único Título Universitario de estas características que se imparte en España. Esta nueva edición
también cuenta, como las anteriores, con la presencia de expertos nacionales e internacionales
sobre la materia, reconocidos por la Asociación Europea de Terapeutas de la Mano.
Se trata de un curso de 34 créditos ECTS, en el que se intercalan los contenidos teóricos con prácticas
sobre procedimientos de evaluación y las diferentes técnicas de tratamiento, destacando un alto
porcentaje de horas en el diseño y confección de ortesis.
Además, las prácticas del bloque de Anatomía funcional del miembro superior, Anatomía palmatoria
topográfica del miembro superior y estudio de disección, se realizan con cadáveres.
Asimismo, se ha introducido como novedad la posibilidad de que los alumnos presencien
intervenciones quirúrgicas específicas sobre técnicas impartidas en el temario del curso, así como
temas específicos der ecografía.
El curso de Experto que presentamos ha sido reconocido por la Associação Portuguesa de Terapia da
Mão y por la Asociación Española de Terapeutas de la Mano.
Las lesiones del miembro superior suponen un elevado coste sanitario y social. Cuando una persona
sufre una lesión en la mano, presenta un periodo de incapacidad temporal personal y laboral. La
funcionalidad de la mano posibilita el cuidado de sí mismo y la participación e interacción con el
entorno, ya que combina capacidades motoras como coger, manipular objetos, funciones
sensoriales, capacidades cognitivas y perceptivas y además facilita la capacidad de expresión,
comunicación gestual y la expresión emocional.
 Oferta Formativa:
Boletín – junio 2020
La Terapia de la Mano, es una herramienta multidisciplinar, que reduce el tiempo de recuperación,
facilitando la incorporación al trabajo y abaratando costes sanitarios y sociales. Constituye uno de los
aspectos más importantes y complejos dentro del abordaje del miembro superior, requiere una
formación completa y específica, haciendo uso del método científico, apoyado en la evidencia actual
y en la experiencia clínica.

FORMACIÓN
Especialista en Terapia Ocupacional Infantil. Edición 2020-21
DOCENTES Dña. Alejandra Daza Díaz.
Terapeuta Ocupacional especializada en población infantil. Hospital Universitario 12 de octubre.
Tutora de prácticas de Grado de Terapia Ocupacional UCM.
D. Alfonso Gomez-Gil Díaz-Río.
Terapeuta Ocupacional del “Essex Partnership NHS trust”. Equipo de dificultades de aprendizaje
(Essex, UK).Master en Neurocontrol Motor. Especialista en psicoterapia e hipnosis ericksoniana.
Formacion en IS por CLASI.
Dra. Ana Isabel De la llave Rincón.
Diplomada Universitario en Fisioterapia. Doctora por la Universidad Rey Juan Carlos. Especialista en
Terapia Manual Ortopédica. Departamento Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Rehabilitación y
Medicina Física. Universidad Rey Juan Carlos.
Entre otros.
DURACIÓN Horario General: viernes y sábados (aproximadamente 21 fines de semana, tres al mes)
Viernes de 16 a 20h (ocasionalmente, de 15 a 20h. En este caso se indicaría con antelación).
Sábados: de 9 a 15h.
FECHA y LUGAR Plazo de preinscripción: del 11 de mayo de 2020 al 8 de septiembre 2020
Plazo de matrícula: 11 al 16 de septiembre de 2020
Fecha de inicio: 18 y 19 septiembre 2020
ACREDITADA POR Clínica Universitaria. Universidad Rey Juan Carlos I
ENLACE WEB https://clinicaurjc.es/formacion/especialistas/especialista-en-terapia-ocupacional-infantil-3
OBSERVACIONES El Título de Especialista en Terapia ocupacional infantil es el único título Universitario de estas
características que se imparte en España.
El campo profesional de la infancia en Terapia Ocupacional requiere de unos conocimientos y del
dominio de unas técnicas que van más allá de lo abordado en la formación de grado en las
Universidades.
El curso de especialista en Terapia Ocupacional infantil facilita una formación extensa tanto en
contenidos formativos teóricos como prácticos. El curso comienza con un repaso anatómico de las
características morfológicas de este periodo de desarrollo (realizando prácticas en sala de disección
con cadáveres y formación en anatomía palpatoria) así como en técnicas y métodos específicos
terapéuticos para esa etapa de la vida. Dentro de los contenidos formativos se desarrollarán también
el curso introductorio de DIR Floortime y el curso básico de Estimulación Basal, teniendo el alumno
reconocidos también estos dos cursos y obtendrá a su vez, ambos títulos por sendas entidades.
Además, el curso de especialista en Terapia Ocupacional Infantil ofrece un módulo de formación
específico en Integración Sensorial.
Junto con la formación teórico-práctica en seminarios dinámicos y participativos, el estudiante
deberá realizar prácticas clínicas en centros asistenciales, brindando de este modo, la oportunidad de
conocer la aplicación directa de las competencias adquiridas y la mejora del conocimiento global. La
visión aportada de la infancia en este curso, refleja un enfoque biopsicosocial que ha permitido que
este título este reconocido por la Sociedad Española de Pediatría Social.
Al finalizar el curso junto con la certificación oficial del mismo, el estudiante obtendrá las siguientes
certificaciones adicionales:
-Curso introductorio del método Castillo Morales.
-Curso introductorio de DIR Floortime.
-Curso básico de Estimulación Basal.
-Curso introductorio de Integración sensorial.
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Boletín – junio 2020
Objetivos
Que el terapeuta ocupacional obtenga las competencias necesarias para evaluar a niños y
adolescentes en los diferentes ámbitos de actuación.
Asimilar las bases científicas, teóricas y prácticas que sustentan los tratamientos de la Terapia
ocupacional infantil.
Proporcionar formación de los especialistas más actualizados en las metodologías y técnicas más
novedosas y eficaces en terapia ocupacional con niños y adolescentes.
Que el terapeuta ocupacional obtenga las competencias necesarias para tratar a niños y adolescentes
en los diferentes ámbitos de actuación.
Proporcionar las herramientas y los conocimientos necesarios para tratar las patologías más
frecuentes en la infancia y adolescencia.
Que el terapeuta ocupacional obtenga las competencias necesarias para trabajar con el entorno
humano y físico característico de la infancia.
Facilitar los recursos adecuados para la formación aunando la formación teórica con la aplicabilidad
práctica a través de prácticas asistenciales en centros específicos.
Dar a conocer las novedades científicas en este campo y su repercusión en las modalidades
terapéuticas actuales.

FORMACIÓN
Máster Oficial en Cooperación al Desarrollo de la UMH.
DOCENTES El Máster en Cooperación al Desarrollo (Especialidad en Salud en Países en Desarrollo) está formado
por una plantilla docente de primer nivel. Entre ellos hay doctores, catedráticos y catedráticas. Un
conjunto de profesores que además cuentan con una dilatada trayectoria en el ámbito de la
cooperación, con varias décadas de experiencia trabajando en el tercer mundo, formando y
ejecutando allí proyectos que ayuden al desarrollo de la población autóctona. Asimismo, algunos de
los docentes cuentan con una dilatada trayectoria en el ámbito de las enfermedades infecciosas,
uno de los principales problemas que se encuentran nuestros alumnos cuando llegan a los centros
de cooperación que la UMH tiene en países como Ruanda. Por otra parte, también ejecutan
proyectos de desarrollo en América Latina.
http://mastercooperacion.edu.umh.es/#objetivos
DURACIÓN 03 de octubre del 2019 al 13 de junio de 2020
FECHA y LUGAR Jornada de Bienvenida: 26 de septiembre de 2019. Auditorio Puerta Ferrisa. 18.00 horas.
1º semestre: Tronco común. Del 03 de octubre del 2019 al 25 de enero de 2020.
Plazo de Presentación de Actas: 19 de febrero de 2020
2º semestre: Especialidad. Del 30 de enero del 2020 al 13 de junio de 2020.
Con carácter general, las clases se impartirán los jueves y viernes de 16:00 a 20:30 horas y los
sábados de 9:30 a 14:00 horas. Con carácter excepcional, en aquellas semanas con algún día festivo,
las clases se impartirán los miércoles en horario de tarde. El segundo cuatrimestre incluye dos fines
de semanas lectivos (de viernes a domingo) en el Sanatorio de Fontilles. El alojamiento y
manutención está incluido en el precio de la matricula del Máster.
ACREDITADA POR Universidad Miguel Hernández, Campus de San Joan.
PLAZO DE 26 de junio
INSCRIPCIÓN https://estudios.umh.es/acceso/masters/preinscripcion/

ENLACE WEB http://mastercooperacion.edu.umh.es/

OBSERVACIONES El Máster Interuniversitario en Cooperación al Desarrollo (Especialidad en Salud en Países en

Desarrollo) tiene un carácter presencial y una duración de dos cursos. Sus contenidos son de
carácter multidisciplinar y se estructuran a partir de un tronco común de 24 ECTS que se
complementa con las distintas especialidades de 36 ECTS cada una.
Por otra parte, los estudiantes optarán, en función de su orientación, investigadora o profesional,
por uno de los dos bloques de materias siguientes:
Orientación investigadora: prácticas externas 1 (10 ECTS) + Iniciación a la investigación (10 ECTS)
Orientación profesional: prácticas externas 2 (20 ECTS)
Los estudiantes cursarán además de forma obligatoria 10 créditos de Trabajo Fin de Máster. Esta
Oferta Formativa:
Boletín – junio 2020
estructura permite al estudiante realizar un total de 60 ECTS docentes durante el primer curso
académico y 30 ECTS tutorizados durante el segundo.
1er Curso
Módulo Común
Conceptos Básicos de Desarrollo
Cooperación al Desarrollo
Especialidad en Salud en Países en Desarrollo
Enfermedades en Países en Desarrollo
Políticas y Gestión Sanitaria
Salud Pública
2º Curso
Módulo Orientación Investigación
Prácticas Externas I
Iniciación a la investigación
Módulo Orientación Profesional
Prácticas Externas II
Trabajo Fin de Máster