Está en la página 1de 27

CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS

Teléfono: Correo:

PROYECTO MULTIDISCIPLINAR

EDUCACIÓN PERMANENTE

4TO NIVEL
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

PROYECTO EDUCATIVO
Eje temático:.
ESTRUCTURA DEL PROYECTO
I. HOJAS PRELIMINARES (Sigue atentamente estos pasos para ordenar su
material)
 Guarda: Es una hoja en blanco que une la tapa y el libro (Esta hoja es
proveída y colocada por las imprentas y por lo general es un papel de
mayor espesor o acartonado).
 Página en blanco.
 Portada o carátula. (Observe el ejemplo para elaborar correctamente su
carátula)

Elementos que debe contener:


CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

 Dedicatoria (Opcional): En dicha hoja se menciona a quienes se brindan


homenaje en el trabajo elaborado.
Ejemplo de texto: DEDICATORIA

A Dios Todopoderoso, por brindarnos sabiduría, fuerza y salud. A


nuestros padres, quienes son nuestros pilares fundamentales.
A nuestros maestros, por su abnegación durante nuestra formación.

Observación: se recomienda que las dedicatorias sean escritas en cursiva y


alineadas hacia la derecha. (Ver imagen)

DEDICATORIA
A Dios, por bendecirme. A mis padres, por quererme.

 Agradecimiento (Opcional): Se menciona a quienes han colaborado con


la elaboración del trabajo.
Ejemplo de texto:AGRADECIMIENTO

A los docentes de distintas áreas. A los colaboradores de la Biblioteca Municipal.


Al Departamento Informático de la Dirección General de Estadísticas,
Encuestas y Censos.

Observación: se recomienda que los agradecimientos sean escritos en cursiva


y alineados hacia la derecha. (Ver imagen)
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

AGRADECIMIENTO
A los docentes de distintas áreas.
A Dr. Carlos Martínez López.
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

 Índice de Contenido: Enumeración ordenada de las partes del trabajo. Se


recomienda completar como último paso, antes de la impresión final. (En
la sección HERRAMIENTAS ÚTILES de este material, va a encontrar
los pasos para elaborar su índice de forma rápida y sencilla).
 Tema de Investigación: Elegir el tema es pensar sobre la idea de
investigación u debe deducirse del nombre del proyecto elegido. La
elección del tema corresponde a los alumnos investigadores y debe ser
claro y completo. Es importante agregar el lugar estudiado y el tiempo de
investigación.
Ejemplos:
“Fortalezas y debilidades en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las
Ciencias Exactas en el Colegio Nacional Carmen de Peña, durante el 2020”
“Impacto socioeconómico de la Ley Nro. 6524 ‘De emergencia sanitaria
contra la propagación del COVID-19’ en el Barrio Posta Ybycua, Capiatá
en los meses de marzo y abril del 2020”
 Introducción: es una breve descripción del tema y situación problemática
para establecer el propósito y los objetivos del contenido de la estructura
del proyecto, de manera a que el lector pueda hacerse una idea rápida sobre
el contenido del trabajo investigativo, antes de comenzar de comenzar du
lectura propiamente dicha.

RECOMENDACIONES PARA REDACTAR UNA INTRODUCCIÓN

Organizar a través de mapas mentales las informaciones con las que se cuentan, teniendo en
cuenta su relevancia.
Ejemplo:
MaldeChagas--Causas--Síntomas--PruebasdeConfirmación--Tratamiento— Complicaciones.
Partir de ideas generales e ir desembarcando en las particularidades del tema.
No brindar explicaciones en demasía, recuerda que el lector debe sentirse tentado a
profundizar sobre el tema investigado mediante la lectura del contenido.
Utilizar un lenguaje sencillo, sin caer en lo vulgar, de modo a que los lectores de distintos
niveles de formación puedan comprender con facilidad el contenido

 Resumen: comunica en forma rápida y precisa el contenido básico del


artículo sin tener que recurrir al resto de la información. Orienta al lector y
lo lleva por los puntos más importantes del artículo desde el objetivo hasta
las conclusiones. El resumen se elaborar en un solo párrafo, en el que los
apartados estén separados por punto y seguido.
Para realizar un resumen es de suma utilidad el empleo del mapa mental,
elaborado para la redacción de la introducción, ya que en dicho esquema
está organizada jerárquicamente la estructura de la investigación.
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

II. CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


Consiste en una breve descripción de la problemática que puede sustentarse
en el desconocimiento de las causas que la generan, los factores asociados,
o el grado de intensidad mostrado en el comportamiento de algunos
indicadores o variables.
El planteamiento del problema responde a la pregunta:
¿Qué ocurre? Dentro del presente capítulo se halla:
 Problemática: Preguntas de investigación: general y específica.
 Delimitación de la Investigación: Debe contener: Espacio geográfico,
Sujetos u objetos, Tiempo, Contenido.
 Justificación: es un sustento al tema que se investiga con argumentos
convincentes y debe reflejar la importancia y la relevancia que tiene la
investigación, es necesaria la justificación, es decir, exponer las razones e
indicar las características que llevan al investigador a elegir el tema para
desarrollarlo. Se justifica porque se decidió por ese tema, porque es
importante la investigación y a quien o a quienes puede beneficiar. Debe
responder a la pregunta ¿Por qué se investiga?
 Objetivos: Generales y Específicos.
III. CAPITULO II: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
 Marco Teórico: qué otros estudios, teorías se disponen sobre el mismo
objeto de estudio. Del marco teórico surge la hipótesis.
 Contexto: en el que están inmersas las variables del problema.
 Síntesis de marco histórico, social, ambiental, legal e institucional.
 Comportamiento de las variables: en otros ambientes y contextos.
 Enfoques de autores y teorías: recoge los puntos de vista de diferentes
estudiosos del tema.
IV. CAPITULO III: MARCO METODOLÓGICO, HIPÓTESIS Y
VARIABLES
 Hipótesis: conjeturas que deben ser factibles de someterse a prueba
empírica, son guías de investigación, indican lo que estamos buscando o
tratando de probar y se definen como explicaciones tentativas del
fenómeno investigado, formulada a manera de proposiciones.
 Diagrama de variables: representación gráfica útil para describir el
comportamiento conjunto de dos variables.
 Variables: aspectos o características cuantitativas o cualitativas, que son
partes del objeto de análisis.
 Definición operacional de las variables: establece las normas y
procedimientos que seguirá el investigador para medir las variables en su
investigación.
 Indicadores de las variables:
 Tipos de investigación: según el campo de estudio del énfasis:
 Objeto de estudio: básicas, aplicadas.
 Naturaleza de la información para responder al problema
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:
de investigación: cuantitativa, documental, experimental.
 Extensión del estudio: de campo o estudio de casos.
 Objetivo general: descriptiva, evaluativa.
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

 Población y muestra: total de individuos que son objeto de estudio


y selección representativa de una población a ser sometida a estudio,
respectivamente.
 Método: técnica, instrumento para la recolección e interpretación de
datos (encuesta, entrevistas, observaciones).
V. CAPITULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS.
 Análisis de los resultados, los instrumentos aplicados.
 Gráficos estadísticos.
VI. CAPITULO V: CONCLUSIONES,
RECOMENDACIONES Y/O
PROYECCIONES, LIMITACIONES.
 Principales conclusiones de la investigación.
 Sugerencias emanadas de las conclusiones, que tiendan a mejorar la
situación estudiada o proyecciones que pueda tener la investigación.

RECOMENDACIONES PARA REDACTAR UNA CONCLUSIÓN


Detallar el propósito, problema y posibilidad del tema investigado.
Enfatizar la idea central del tema que fue investigado.
Hacer un resumen de los puntos más importantes del trabajo realizado.
Emplear un lenguaje sencillo pero que mantenga la atención del lector.
Crear expectativa, de tal forma que el lector tenga la intención de ampliar sus conocimientos
sobre el tema o asuntos relacionados.
Comentar sobre los beneficios que pueden generar los resultados obtenidos
Realizar comentarios o recomendaciones sobre el tema.

Bibliografía: libros consultados. (ver en la sección HERRAMIENTAS


ÚTILES la forma de elaboración de bibliografías, fuentes consultadas y
referencias)
 Otras fuentes consultadas: páginas web.
 Anexos: gráficos, mapas, ilustraciones, modelo de encuestas,
desgravaciones de entrevistas, etc.
FORMATO DEL TRABAJO
Tipo de papel: Tamaño A4
Espacio: interlineado 1,5
Tipo de Fuente: Arial o Calibrí
Tamaño de Fuente: TÍTULARES: Tamaño 16, mayúscula sostenida, en
negrita, centrado.
Ejemplo: RESUMEN, INTRODUCCIÓN, ÍNDICE, CAPÍTULO,
CONCLUSIÓN y
otras palaras de mayor jerarquía en el trabajo.
INTRODUCCIÓN
Títulos: Tamaño 14, mayúscula inicial, en negrita, centrado. Ejemplo:
Etapas de la Segunda Guerra Mundial
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:
Subtítulos: Tamaño 12, mayúscula inicial, en negrita, alineado a
la izquierda.
Ejemplo:
Primera Etapa (1939-1941): Ataque de las Fuerzas Aliadas
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

En todo el trabajo debe existir la uniformidad de fuente, es decir no combinar


diferentes tipos de letras.
Paginación: Las hojas que corresponden a la portada, dedicatoria y
agradecimiento no deben llevar ninguna numeración, sin embargo deben ser
contadas, recién en las páginas subsiguientes se coloca el número romano de
acuerdo al orden correspondiente. La hoja Guarda no se cuenta ni se enumera.
Las páginas preliminares desde el índice de contenidos deben estar enumeradas
con números romanos. A partir de la Introducción debe estar numerada con
números arábigos correlativamente hasta el final de la página.
En las páginas en las cuales irán sólo titulares, no se debe colocar numeración
alguna, no obstante, se contabiliza.
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

EJEMPLO DE NUMERACIÓN DE PÁGINAS

Se cuenta y se enumera en Nros.


No se cuenta, ni
Romanos desde el orden
se enumera
correspondiente
Se cuenta pero no se
enumera
IV V
INDICE
INDICE DE TABLAS
DE CONTENIDOS

HOJA GUARDA PORTADA DEDICATORIA

AGRADECIMIENTO

VI VII VIII 9 10
INDICE DE GRÁFICOS INDICE DE
INDICE INTRODUCCIÓN RESUMEN
DE ABREVIATURAS
CUADROS Las consecuencias Las consecuencias
CAPÍTULO I
de las Guerras han de las Guerras han
sido nefastas… sido nefastas…

Debido a que sólo irá


Enumeración con Números Romanos
un titular no debe
Se inicia la numeración con números arábigos, desde el orden que ocupa.
enumerarse pero sí
contarse.

Hacer la numeración e forma manual es una tarea complicada, para muchos es


imposible, sin embargo Word ofrece técnicas que facilitan estas labores y que son
explicadas en la sección HERRAMIENTAS ÚTILES.
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

Márgenes: Superior 2,5 cm, Inferior 2.5 cm, Izquierda 3 cm, derecha 2.,5 cm. Es
importante respetar las dimensiones requeridas para evitar inconvenientes a la
hora de la impresión del trabajo.

Margen Superior 2.5 cm.

Margen Izquierdo 3
cm
Ramón Indalecio
Cardozo es un gran
pedagogo
Paraguayo, nació en Margen derecho 2,5 cm
Villarrica del
Espíritu Santo
Departamento del
Guairá. Una de sus
frases mas
populares es que
solamente con amor
se puede llegar a
cambiar la
Educación.

Margen Inferior 2 cm
Bibliografía: para nombrar correctamente las fuentes y materiales consultados,
Microsoft Word trae herramientas para hacer la mención correcta. (Ver en
Herramientas Útiles).
HERRAMIENTAS ÚTILES
I. Elaboración de Índice de Contenido.
Para elaborar automáticamente la tabla de índice es necesario configurar los
Estilos, de modo a que se pueda aplicar a medida que se va elaborando el
trabajo.
Para configurar Estilo, se debe remitir al menú INICIO, tal como se observa en la

imagen.
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

Para modificar los estilos preestablecidos por el programa basta con presionar
clic derecho sobre el estilo a modificar, en donde aparece la opción Modificar
y allí se pueden introducir los cambios.

Para los Titulares, se puede configurar con las especificaciones brindadas más
arriba, quedando de esta forma.
Nombre: Titulares (Para evitar confusiones
optar por ese nombre)

Formato de fuente: Arial o Calibrí, en tamaño


16, en negrita, color negro,

Terminada la configuración dar clic en


“Aceptar”

Para los títulos, subtítulos y cuerpo se debe realizar las mismas configuraciones,
teniendo en cuenta los requisitos para cada uno de ellos.
Una vez finalizada las configuraciones correspondientes, la barra de estilos debe
quedar de esta forma:

Sólo los que


están
encerrados en
rojo son los
que se usará.
A medida que se va redactando el trabajo se debe dar clic a los estilos, según su
función, de modo a que pueda construirse el índice de forma automática. El uso
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:
de estilos es imprescindible. Sin estilos configurados no hay índice automático.
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

¿Cómo insertar la tabla de contenidos o índice en forma automática?


Este proceso se recomienda hacer una vez terminado el trabajo, de tal forma a que
el programa pueda hacer el conteo correcto de las páginas.
Para insertar una tabla de contenidos o índice es necesario posicionarse en la
página en donde se hallará el índice, posteriormente dirigirse a la opción
REFERENCIA, luego a TABLA DE CONTENIDOS.

Una vez que se selecciona la opción Tabla de contenidos, aparecerá los distintos
tipos de tablas que se pueden insertar, de los cuales se puede elegir una de ellas

Una vez elegido el tipo de tabla, el índice estará finalizado.


CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

En caso de que el contenido haya sufrido alguna modificación en cuanto a la


cantidad de páginas o el contenido en sí el índice puede ser modificado, dando
clic en la opción Actualizar tabla y según la necesidad se escoge actualizar el
contenido completo o sólo el número de página.

II. Numeración de Páginas


Una tarea que, sin lugar a dudas, genera mayor confusión a la hora de
culminar un trabajo es la numeración de páginas.
Para una correcta numeración de páginas se debe poseer un “dominio” de la
estructura jerárquica del trabajo, ya que eso garantizará la correcta distribución
y numeración del mismo.
Un truco útil para organizar correctamente es realizar en una hoja aparte o a
mano un esquema de distribución del trabajo. Dividir el trabajo en secciones
ayuda a insertar los SALTOS DE SECCIÓN en forma correcta, ya que de eso
dependerá el arrastre o no de la numeración.
Ejemplo:

PORTADA SECCIÓN 1
DEDICAT (CONTADAS PERO SIN
ORIA NÚMERO)
AGRADECIMIENTOS
INDICE DE SECCIÓN 2
CONTENIDOS (CONTADAS Y NUMERADAS
INDICE DE EN ROMANO, CONTINUAR
TABLAS INDICE CON LA NUMERACIÓN DEL
DE GRAFICOS AGRADECIMIENTO)
INDICE DE
CUADROS
INDICE DE SIGLAS, ABREVIATURAS
Y SÍMBOLOS
INTRODUCCIÓN SECCIÓN 3
JUSTIFICA (SEGUIR CON LA
CIÓN NUMERACIÓN DE LA
RESUMEN SECCIÓN ANTERIOR PERO
CON NÚMEROS ARÁBIGOS)
SECCIÓN 4
CAPÍTULO 1 (PORTADA DE (CONTINUAR CON EL CONTEO
CAPÍTULO) DESDE LA SECCIÓN
ANTERIOR PERO SIN
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:
COLOCAR NÚMEROS EN LA
HOJA)
SECCIÓN 5
CONTENIDO DE CAPÍTULO 1 (CONTINUAR CON EL CONTEO
DESDE LA SECCIÓN
ANTERIOR, USAR NÚMEROS
ARÁBIGOS)
SECCIÓN 6
CAPÍTULO 2 (PORTADA DE (CONTINUAR CON EL CONTEO
CAPÍTULO) DESDE LA SECCIÓN
ANTERIOR PERO SIN
COLOCAR NÚMEROS EN LA
HOJA)
SECCIÓN 7
CONTENIDO DE CAPÍTULO 2 (CONTINUAR CON EL CONTEO
DESDE LA SECCIÓN
ANTERIOR, USAR NÚMEROS
ARÁBIGOS)
Así sucesivamente hasta finalizar el
trabajo.
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

A medida que el trabajo se carga se debe insertar los saltos de sección. Un


SALTO DE SECCIÓN se inserta de la siguiente manera:

Cabe destacar que el Salto de


sección no es lo mismo que
Salto de página.

Una vez insertados todos los saltos necesarios, se procede a la colocación de la


numeración, para eso se debe ingresar al menú INSERTAR NÚMERO DE
PÁGINA.
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

En este caso, la acción INSERTAR NÚMERO DE PÁGINA recién se hará en la


sección 2 Índice,
ya que desde allí deben aparecer impresas las numeraciones.

Al dar clic en la opción Número de Página


se despliegan las opciones de ubicación de
los números.

Una vez ubicados en la SECCIÓN 2, se desvincula con la sección anterior


haciendo clic en la opción:

De esa manera se evita que los cambios aplicados a la sección anterior afecten a la
sección actual y viceversa.
Para ajustar la numeración se ingresa en la opción Formato del número de página.

Formato de Números: se escoge los


números romanos para la sección 2, para
las demás secciones, escoger números
arábigos.

Dependiendo de la sección en la que se


encuentre el trabajo, se debe insertar el
número de inicio en forma manual o
continuar en la sección anterior.

En el caso de la Sección 2 Índice, se debe colocar manualmente el número de


página, contando la portada, la dedicatoria y el agradecimiento, por lo que no
puede iniciar en I.
Para los contenidos y portadas de capítulos se debe realizar las mismas acciones, sólo
que en
números arábigos (0, 15, 75…), recuerde que la portada de capítulo no lleva
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:
numeración, por lo
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

que desactivando la opción Vincular al anterior será un buen aliado, ya que en


la sección en la que irá las portadas se puede borrar la numeración sin afectar a
las anteriores ya numeradas. En la sección siguiente se debe desactivar Vincular
al anterior, para agregar nuevamente el número de página, contando igual la
portada.

Desactivar la función Desactivar la función

Borrar la numeración Insertar número de página/

Formatodenúmerode página

20 22

ENAJENACIÓN HECHO JURÍDICO


La enajenación de bienes
es el derecho a la acción Un hecho jurídico es aquél
de traspasar bienes de un acontecimiento natural
patrimonio a otro. La CAPÍTULO VI sobre el cual el hombre no
enajenación, para estos tiene poder, sin embargo,
MARCO TEÓRICO este crea cambios y
fines, puede ser debido a
consecuencias en el
un hecho jurídico o un
derecho de los bienes, tal
acto jurídico.
es el caso de un
nacimiento o una muerte.

…………SECCIÓN 6……… …………SECCIÓN 7……… …………SECCIÓN 8………

Final de Capítulo Portada de Capítulo No se Contenido de Capítulo


Se enumera, igual se cuenta la página
Se enumera normalmente y se enumera y se debe insertar un
anterior y al finalizar se debe insertar
debe insertar un nuevo salto nuevo salto de un nuevo salto de sección.
de sección. sección.

Al activar el botón Marca de Formato que se encuentra en el menú


Inicio, se puede visualizar los saltos de página, saltos de sección y
los finales de párrafos que se agregan. También es útil para eliminar
páginas en blanco, saltos de páginas y de sección no deseados, de
esta forma:

Oprimeselecciona lo que deseas eliminar, luego presiona la tecla Delete ó Suprimir

Siguiendo las indicaciones dadas, se podrá numerar en forma correcta el trabajo.


CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

III. Elaboración de etiquetas para tablas, gráficos, cuadros e imágenes.


Durante la elaboración del trabajo es necesario enumerar los cuadros, tablas,
gráficos e imágenes, de modo a facilitar su observación al lector del trabajo,
además se debe mencionar la fuente del cual se ha extraído la información
expuesta.
Para insertar etiquetas se debe colocar el gráfico, la tabla, el cuadro o la imagen
que se desea presentar en el lugar acorde, como se observa en el ejemplo:

Una vez ubicado el elemento en el


espacio correspondiente, se debe ingresar a
la opción:

Una vez presionada la opción Insertar título se despliega un pequeño cuadro en


donde se selecciona el tipo de elemento que se agrega:
Rótulo: permite seleccionar el elemento que se
desea agregar, las opciones disponibles son: tabla,
gráfico, ecuación, ilustración, cuadro.

Una vez seleccionado el tipo de rótulo, se escribe el


título del elemento. Ej: Infectados por COVID- 19 en
Latinoamérica

Posición: permite elegir el lugar de colocación de la


etiqueta, si es por arriba, abajo o a los costados. Lo
recomendable es ponerlo abajo del elemento

En caso de que el rótulo que se desea agregar no


esté disponible en las opciones, se puede agregar
escribiendo el nombre de la etiqueta deseada. Ej:
Mapa Conceptual, y esa frase ya aparecerá dentro
de las opciones de rótulo.
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

Lamentablemente esta herramienta de Word no ofrece la opción de agregar la


fuente de donde se extrajeron los datos del elemento incorporado, por lo que es
necesario insertarlo manualmente, mediante la extensión del cuadro de texto que
contiene la etiqueta, imitando los formatos de letras utilizadas para la misma.
Una vez finalizado este proceso, el gráfico de ejemplo quedará de esta forma:

Gráfico 1 Infectados por COVID -19 en Latinoamérica


Fuente: Diario La Nación del 08-04-2020

IV. Elaboración de Bibliografía y Fuente consultada


Si elaborar un Trabajo Final de Curso resulta complejo, más lo es escribir un
libro, por esa razón se requiere mencionar las fuentes consultadas y los libros de
los cuales se ha extraído la información que se expone en el trabajo, a fin de dar
crédito a su(s) autor(es) y de esa manera “premiarlo(s)” por su intelecto o refutar
su(s) teoría(s).
Bibliografía: es el listado de libros que se ha utilizado para la elaboración del trabajo.
Fuente consultada: es el listado de páginas web que se ha usado en la extracción
de información para el trabajo.
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

V. Configuración de Márgenes
En páginas previas se ha dado a conocer las dimensiones requeridas para los
márgenes de páginas del trabajo. A continuación se muestran los pasos para
programar dichas medidas a todo el documento:

Al presionar la opción Márgenes personalizados se extiende el siguiente cuadro:


Márgenes: Se debe cargar en forma
manual con las medidas solicitadas por
las autoridades académicas

Se debe escoger la opción “Todo el


documento” para que los márgenes
sean iguales en todas las páginas.
Finalmente darle “Aceptar”
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

Se debe asegurar que las medidas queden de esta manera:

Los márgenes deben ser programados antes de iniciar el trabajo a fin de evitar
desplazamientos innecesarios de imágenes, textos, cuadros y otros elementos.
VI. Alineación de textos con relación a la página
Cada parte del trabajo posee una forma peculiar de alinearse dentro de la hoja,
que debe ser respetado obligatoriamente.
Ejemplo:

CAPÍTULO VI (Titulares: Centrado)


VOLCÁN (Títulos: Centrado)
Concepto(Subtítulos: Alineado a la Izquierda)
Un volcán es una estructura geológica por la que emerge el magma que se divide en lava y gases del interior de la Tierra.(Cuerpo:

Justificado)

VII. Colocación de interlineados


De acuerdo con las requisitorias del trabajo, se establece como interlineado o
espacio entre líneas en un tamaño igual a 1,5, se recomienda configurar antes de
iniciar el trabajo, de modo a cargar las informaciones sobre un plano ya
configurado.
Para establecer el interlineado se debe remitir a la opción que se verá a continuación:
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

Una vez posicionado en la opción Interlineado se desprende un cuadro con el


listado de medidas que el programa posee en forma preestablecida, entre las
cuales se debe optar por:

CONSEJOS:
 Guarde constantemente el trabajo a medida que va redactándolo presionando Ctrl
+G.
 Las computadoras están expuestas a virus, a dispositivos contaminados
con ellos y en el peor de los casos, a robos o desperfectos, por lo que es
muy útil autoenviarse el trabajo a medida que lo va haciendo al correo
electrónico personal, así puede tener acceso en cualquier momento y lugar
en otros dispositivos como celulares, tablets u otras computadoras sean o
no de su propiedad.
 Aproveche las herramientas que Google ofrece para la realización de
encuestas y trabajos a distancia. Su grupo puede avanzar con el trabajo sin
la necesidad de reunirse en forma física.
 Asegúrese del tamaño de hoja requerido antes de iniciar el trabajo, eso
evitará que los gráficos, cuadros, esquemas u otros elementos se muevan
de lugar.
 No deje para mañana lo que puede hacer hoy. Un trabajo final de grado
no es una labor que se culmina en dos días o una semana, tómese el
tiempo para hacer sin apuros, recuerde que no sólo el trabajo final forma
parte de sus responsabilidades académicas.
 Recurra a fuentes de información confiables, las fake pages sólo le harán
perder tiempo.
 No tema a explorar las herramientas informáticas y programas, cuanto
más sepa usarlos mejor preparado estará, ya que en la vida profesional
nadie le enseñará y se supondrá que ud. ya lo sabe todo.
 Las herramientas demostradas en este material no sólo lo ayudarán en este
trabajo, le servirán también para trabajos en otros niveles académicos, por
tanto, atrévete y empieza a crecer, mira el horizonte y date cuenta que el
mundo te ofrece mil oportunidades y solo en tus manos está saber
aprovecharlas.
CENTRO EDUCATIVO SAN BLAS
Capiatá-Paraguay
Teléfono: Correo:

PARTES DEL ANTEPROYECTO:


 CARÀTULA.
 IDEA:
 TEMA:
 TÌTULO:
 Planteamiento:
 Preguntas del trabajo: General (1) y especìficas (3 o màs)
 Objetivos.
 Variables
 Hipótesis.
 Marco teórico: Marco conceptual, referencial y el plan de acción de los
docentes.
 Marco metodológico: Tipo y nivel de investigación, enfoque, metodología,
población, las muestras, muestreo, los procedimientos, los instrumentos.
 Marco Analìtico: Explicar cómo vas a analizar los datos recolectados para
sacra las conclusiones.
 Referencias bibliográficas:
 Anexo:
 Modelo de instrumento que va utilizar para el trabajo de campo.

También podría gustarte