Ciencia y Tecnología

FICHA DEL ESTUDIANTE N°19

CUARTO DE SECUNDARIA – SECCIONES “A, B, C, D, E, F”
Nombres y apellidos: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Sección: ……………… Docente: Elvis Luis Macedo Guerra

TÍTULO: CICLO MENSTRUAL

PROPOSITO DE LA SESIÓN: Justifica los mecanismos de regulación en los sistemas (regulación de temperatura, glucosa,
hormonas, líquidos y sales) para conservar la homeostasis del organismo humano.

COMPETENCIA A EVALUAR: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.

¡EMPEZAMOS! Lee atentamente la siguiente información:

CICLO MENSTRUAL

El ciclo menstrual también conocido como ciclo sexual, comprende los cambios periódicos que se suceden de manera ordenada
en el organismo femenino y lo preparan para la reproducción. Al alcanzar la pubertad, en el sexo femenino empieza el proceso
de maduración de los óvulos, menarquía, uno cada mes aproximadamente. Si el óvulo no es fecundado comienza un proceso de
destrucción y expulsión que concluye con una hemorragia. El conjunto de todos estos procesos se denomina  Ciclo Menstrual y
comprende todos aquellos sucesos que se dan entre una hemorragia, también llamada menstruación o regla, y la siguiente. Este
ciclo suele ser de 28 días, aunque se puede acortar o alargar.
Fases del ciclo menstrual

 Fase folicular (pre ovulatoria)

 1- Las hormonas de la hipófisis (FSH y LH) avisan a los ovarios que es el momento de comenzar la maduración de un óvulo, en
cada ciclo se desarrolla un sólo óvulo.

 2- Cuando el óvulo madura, los ovarios producen hormonas (estrógenos y progesterona) que viajan hacia el útero e inducen el
desarrollo de la capa que lo reviste, el endometrio, que se hace más grueso y rico en vasos sanguíneos.
 
3- Hacia la mitad del ciclo, un óvulo sale de uno de los ovarios, ovulación, y entra en la Trompa de Falopio.
 

Fase lútea (post ovulatoria)

Si el óvulo no se encuentra con el espermatozoide en la Trompa de Falopio muere (puede durar de 1 a 3 días después de salir
del ovario). Esto es lo que ocurre en la mayoría de los casos, bien porque no ha habido copulación o porque el espermatozoide
no se ha encontrado con el óvulo.

Aproximadamente 14 días después de la ovulación, los ovarios dejan de producir hormonas y esto constituye la señal para que la
capa que recubre el útero, el endometrio, se desprenda y salga por la vagina al exterior, produciendo una hemorragia
denominada menstruación. Puede durar entre 3 y 5 días, pero su duración es variable en cada ciclo y en cada mujer.

 El ciclo vuelve a empezar: 

 Ciclo menstrual (regla o período): Período de 4 semanas en cada mes, en el que se desarrolla un óvulo en el ovario, el
recubrimiento del útero se engruesa y el óvulo se libera. Si el óvulo no es fecundado, el ciclo culmina cuando el
recubrimiento del útero se desprende y se elimina en la menstruación (la regla).
 Estrógeno: Hormona producida en los ovarios que influye en el desarrollo y la salud de las funciones y los órganos
reproductivos femeninos.
 Etapa preovulatoria: La secreción de la hormona FSH provoca la maduración de un folículo y del ovocito en su interior, y la
producción de estrógenos en los ovarios, haciendo que aumente el grosor del endometrio, el cual se prepara para recibir al
posible ovocito fecundado. Si la etapa preovulatoria se alarga o se acorta, el ciclo de la mujer será, a su vez, más largo o
más corto; es decir, en cada caso, la ovulación ocurriría después o antes del día 14 respectivamente.
 Fecundación: Unión del espermatozoide con el ovocito.
 Menopausia: proceso natural que les ocurre a las mujeres entre los 45 y 50 años, aproximadamente, terminándose de
forma permanente la menstruación.
 Menstruación (regla o período): consiste en la eliminación de sangre y parte del tejido del endometrio a través de la
vagina. Puede durar entre 3 y 5 días.
 Ovarios: Órganos pequeños que producen hormonas (por ejemplo, estrógeno) y óvulos. Están situados uno a cada lado del
útero.
 Ovocitos: Célula sexual femenina producida por el ovario, encargada de portar el material genético para transferirlo al
embrión.
 Ovulación: es la rotura del folículo, con la salida del ovocito a los oviductos. Los días cercanos a la ovulación, corresponden
al período fértil de la mujer.
 Período fértil: período en que el ovocito puede ser fecundado por un espermatozoide y generar un cigoto.
 Progesterona: Hormona que prepara el revestimiento del útero (endometrio) para que reciba el óvulo fecundado. La
progesterona sintética puede usarse para tratar el sangrado menstrual muy abundante y otras enfermedades.
 Trompas de Falopio: Conductos que comunican los ovarios con el útero y en los que se produce la fecundación.

 Las hormonas folículo estimulante (FSH) y hormona luteinizante (LH) son producidas respectivamente por la glándula
pituitaria (hipófisis) y el hipotálamo y se encargan de coordinar la función ovarial, influyendo directamente sobre la
producción de hormonas (estrógenos y progesterona) y la ovulación: Se considera, por consiguiente, que son las
verdaderas encargadas de dictar el ritmo del ciclo menstrual.

Endometrio
El endometrio es la mucosa que reviste el interior del útero cuya función es alojar y nutrir al nuevo ser; está formado por tres
capas: compacta, esponjosa y basal. La capa compacta es la región del endometrio que está en contacto con la cavidad uterina;
En la capa esponjosa se alojan las glándulas y los vasos sanguíneos rodeados de tejido conjuntivo. Las capas compacta y
esponjosa constituyen la capa funcional del endometrio, la cual se elimina durante la menstruación y se renueva en cada ciclo
sexual. La capa basal, muy densa debido a la gran cantidad de tejido conjuntivo. En dicha región se encuentra la base de las
glándulas y los vasos sanguíneos; a partir de esta capa se renueva la capa funcional del endometrio.
Miometrio y perimetrio
El miometrio es la pared más gruesa del útero, está formado por tres capas de músculo liso mal definidas; externamente se
encuentra el perimetrio constituido por mesotelio que corresponde al peritoneo visceral del útero

¡ES MOMENTO DE VER CUANTO HAS COMPRENDIDO!

Desarrolla las siguientes actividades:

 Desarrolla los siguientes cuadros:

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES…

Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que necesitamos mejorar. Coloca una “X” de acuerdo con lo que
consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás en cuenta para mejorar tu aprendizaje.
Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
CRITERIOS DE Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer para
EVALUACIÓN logré proceso de mejorar mis aprendizajes?
lograrlo
Justifica los mecanismos de regulación
en los sistemas (regulación de
temperatura, glucosa, hormonas,
líquidos y sales) para conservar la
homeostasis del organismo humano.
AHORA TE TOCA PONER EN PRÁCTICA LO APREDIDO…

RETO DE LA SESIÓN:

 Analiza informacion, y elabora una linea de tiempo con respecto a las fases del ciclo mestrual y los cambios que se dan en
el ovario y utero.