TEMA Nº 5

EL METODO EN SOCIOLOGÍA

1. HISTORIA GENERAL DEL METODO. -

2. EL METODO SEGÚN AUGUSTO COMTE. -
3. EL METODO SEGÚN FEDERICO LE PLAY. -
4. EL METODO SEGÚN EMILIO DURKHEIM. -

1.- HISTORIA GENERAL DEL METODO. –

Durante mucho tiempo se ha discutido acerca de dos componentes de la ciencia como Objeto
y el Método, muchos partían de la tesis que señalaba que solo debemos preocuparnos por el
estudio del objeto, dejando de lado el método, bajo esa influencia el estudio de la sociedad
tuvo también esas dificultades metodológicas, así tenemos:

a) Primer Periodo. - De ausencia total del método.

b) Segundo Periodo. - Que se halla caracterizado por autores que demuestran alguna
preocupación, así insignificante por el problema del método como George Simmel
en su obra “Sociología” apenas dedica una media pagina al problema del método.
c) Tercer Periodo. – Muy preocupada en cuanto el desarrollo del método en sociología;
y la producción tiene relación con los distintas corrientes y escuelas sociológicas con
sus representantes y autores cada uno plantea un método de estudio, de esa variada
propuesta conoceremos en el presente tema la propuesta de tres exponentes.

2.- EL METODO SEGÚN AUGUSTO COMTE. –

El padre fundador de la sociología plantea el “Método Positivo” que se explica a partir de

cuatro procedimientos, a saber:

I. OBSERVACIÓN. – Es el uso de los sentidos en la percepción de las cualidades que

presentan los objetos de estudio, cualidades como tamaña, color, dimensión que
permite al ser humano tomar conocimiento del mundo exterior.
II. EXPRESIÓN. – Si bien es cierto se puede reproducir un determinado fenómeno
dentro del campo de las ciencias naturales, pero en el área social donde no es posible
la reproducción de ciertos fenómenos sociales debe entenderse este procedimiento
como una observación dirigida mediante una teoría de cuyos resultados surge una
afirmación o una negación.
 III. COMPARACIÓN. – Proceso que nos permite apreciar similitudes y diferencias
entre dos o más objetos, por este procedimiento es posible comparar a grupos o
sociedades, comunidades, realizar una retrospección en el desarrollo anterior de la
sociedad para establecer esas similitudes y diferencias.
IV. HISTÓRICO. – No debe entenderse como el clásico relato de sucesos pasados sino
más bien para este autor debe establecerse series crecientes y decrecientes que
permiten encontrar alguna regularidad para estructurar leyes que nos permitan
incluso apreciar el desarrollo futuro de la sociedad.

3.- EL METODO SEGÚN FEDERICO LE PLAY. –

Sostiene que no es posible estudiar la sociedad en su conjunto y basta estudiar hechos

cruciales a través de al “Monografía” que significa para el la descripción de un determinado
tema u objeto. Según F. Le Play decía que basta estudiar a la familia como un hecho social
y por extensión establecer leyes que rigen el funcionamiento de la sociedad.

4.- EL METODO SEGÚN EMILIO DURKHEIM. –

Este autor en su obra “Reglas del Método Sociológico”, plantea el método COMPARATIVO
desde sus dos formas el HISTÓRICO, que es comparación en el tiempo, y el
ETNOGRÁFICO, que es comparación en el espacio. Recomienda seguir y tomarse en cuenta
tres reglas para el investigador:

1. Despojarse de todo ejercicio y eliminarlo radicalmente.

2. La investigación debe contar con grupo de fenómenos definidos y predeterminados.
3. Debe considerarse cada hecho social alejado de manifestaciones individuales, buscar
la base permanente en las costumbres colectivas en su propia y permanente
existencia.

Es resumen para este autor, no solo debe buscarse la causa de un fenómeno sino comprender
la función que desempeña, esa función determina la correspondencia entre el hecho
estudiado y las necesidades del grupo social.