TEMA 1

Fundamentos de la Sociología
1. Desarrollo Histórico y concepto de Sociología.
1.1 Aportaciones de los fundadores de la
Sociología, su concepto y objeto de estudio.
La Sociología es una ciencia social relativamente
nueva, que apareció a mediados del siglo XIX. Fue
Auguste Comte quién acuñó el término en 1838 en
su Curso de Filosofía positiva. Pero no fue hasta
mediado del siglo XIX que se consolidó con una
ciencia autónoma. Emile Durkheim, quien se
inspiró en algunas teorías de Auguste Comte para
renovar la sociología, quería en particular “estudiar
los hechos sociales como si fueran cosas”. Uno de
los retos de la sociología era desarrollarse como
una ciencia autónoma. Durkheim buscó distinguir
a la sociología de la filosofía por un lado y de la
psicología por el otro. Se le considera como uno de
los padres fundadores de la sociología
FUNDADORES DE LA SOCIOLOGIA
AUGUSTO COMTE
Formuló una serie de ideas que lo convierten en uno de los fundadores del pensamiento
sociológico. Comte fue creador de la palabra Sociología. Pretende mediante la previsión
mantener el orden social, Familia y las combinaciones sociales.
EMILIO DURKHEIM
Hizo Sociología mediante investigaciones sociales concretas y esforzándose por
desarrollar reglas y procedimientos de investigación específicos. Estudio de la ecuación
individuo-sociedad a través de la indagación de la verdadera entidad de lo social. La
situación política, las crisis de las instituciones docentes y el brote de antisemitismo
alentó en Durkheim una preocupación recurrente por los temas de la solidaridad grupal,
el orden social, la crisis de creencias, la anomia.
CARLOS MARX
Desarrolló una teoría concreta del devenir social a partir del análisis de los procesos de
producción económica. Abordó cuestiones relacionadas prácticamente con todas las
ciencias sociales. Explica la dinámica social mediante las ideas de conflicto y
antagonismo.
MAX WEBER
Su obra ha tenido una enorme influencia en la Sociología actual especialmente en los
campos de sociología política, sociología del conocimiento y en los análisis sobre
estratificación social. Se ocupó de muchos temas y variadas cuestiones, se resistió a
“construir una teoría general”, criticó las filosofías “emanantistas” (consideraba que los
conceptos eran incapaces de reproducir con fidelidad todo el complejo contenido de lo
real), consideraba que cualquier obra “acabada” originaba nuevas cuestiones y que sería
superada en el futuro.
CONCEPTOS DE LA SOCIOLOGIA
Etimológicamente: está formado por dos vocablos:
Socius=Sociedad, y Logos= Estudio o ciencia. La
Sociología es la ciencia de la sociedad, o bien, es la
ciencia que estudia la sociedad en su conjunto. La
Sociología al estudiar la sociedad lo hace desde
diferentes ámbitos o desde diferentes puntos de vista,
para ello se auxiliará de diferentes ciencias, como ser:
Historia, Economía, Matemáticas, etc., a su vez la
Sociología auxilia a estas ciencias.
OBJETO DE ESTUDIO DE LA SOCIOLOGÍA
La sociología es una de las ciencias sociales. Su objeto
primordial de estudio es la sociedad humana y, más
concretamente, las diversas colectividades,
asociaciones, grupos e instituciones sociales que los
hombres forman. Como cualquier otro ser vivo, el
hombre solo puede existir cuando está inmerso en su
propia especie, en y a través de ella.
La sociología aparece como aquella rama del
conocimiento cuyo objeto es la dimensión social de lo
humano, el nivel de la realidad relacionada con su
innata sociabilidad. Su objeto es el ser humano en
tanto que animal social.
1.2 Métodos Y Técnicas De Investigación De La
Sociología.
1.2.1 Métodos
1) Método histórico. Que estudia los eventos, procesos e instituciones de las
civilizaciones, con el propósito de encontrar los orígenes o antecedentes de la vida
social contemporánea y de esta manera comprender su naturaleza y funcionamiento.
Se parte de la idea de que nuestras costumbres y formas de vida social tienen sus
raíces en el pasado.
2) Método comparativo. Involucra la comparación de diferentes
tipos de instituciones o grupos de gente para analizar y sintetizar
sus diferencias, así como sus similitudes. Se parte del supuesto de
que estas divergencias y similitudes permiten conocimientos
precisos de ciertos fenómenos, instituciones, estructuras y
culturas.
3) El método estadístico cuantitativo. Mide matemáticamente los fenómenos sociales, para
analizar sus relaciones y así llegar a generalizaciones sobre su naturaleza y significado. Se
parte del supuesto de que los datos cualitativos pueden ser convertidos en términos
cuantitativos (el ejemplo más conocido es la sociometría: Jacob Levi Moreno la definía como
el estudio de la evolución de los grupos y de la posición que en ellos ocupan los individuos,
prescindiendo del problema de la estructura interna de cada individuo.)
4) Método de estudio de casos. Puede ser empleado para el estudio de
una situación, una comunidad, un grupo, una institución o un individuo.
El método de estudio de casos es un método descriptivo en el que se
maneja un gran número de variables e indicadores.

5) Método de comprensión (Verstehen). Se emplea

para el estudio de fenómenos sociales que tendrían
que ser evaluados en cuanto a su significado
intrínseco. El investigador tiene que entender cuál
es el significado para los individuos de un grupo de
ciertos compromisos asumidos por ellos mismos.

6) El método experimental. Este método se ha diseñado a partir de las

investigaciones en las ciencias naturales. Se caracteriza por la manipulación
de una o varias de las variables independientes por parte del investigador,
para estudiar los efectos de estas variaciones en las variables dependientes.
7) Método funcionalista. Estudia los fenómenos sociales desde el punto de vista de las
funciones que cumplen las instituciones o estructuras sociales, como, por ejemplo, clases, en
una sociedad. El funcionalismo afirma que el sistema total en una sociedad está compuesto
de partes que están interrelacionadas e interdependientes, y que cada una cumple una
función necesaria en la vida de un grupo.
8) Método estructural. Se realiza por medio de un análisis de la sociedad en sus relaciones
formales. En el concepto sociológico de estructura se toman en cuenta los elementos de la
organización del sistema y las relaciones entre sistemas y la sociedad global, inclusive las
modificaciones en las relaciones internas y externas de la sociedad. El avance metodológico
presentado con este enfoque se manifiesta al considerar los elementos en una forma no
aislada sino en interdependencia con los demás elementos del sistema.
9) Método estructural-funcional. Parte de los mismos supuestos que el método
anteriormente indicado y pone énfasis en las estructuras sociales y en las instituciones. Este
método consiste en procedimientos y técnicas para investigar la función de los fenómenos
sociales en la estructura de la sociedad. En el estructural-funcionalismo existen teorías de
alcance medio y no integradas en un sistema global teórico. Por consiguiente, resulta difícil
plantear investigaciones en esta corriente sociológica, para señalar las bases de un desarrollo
integrado, en tanto que el marco teórico que fundamenta estas investigaciones no presenta
tal integración.
10) Método dialéctico. La dialéctica busca una explicación de las contradicciones y conflictos
en la sociedad, formulando de esta manera una relación dialéctica respecto al objeto. De
manera más esquemática puede definirse la dialéctica como el discurso en el que se
contrapone una determinada concepción o tradición, entendida como tesis, y la muestra de
los problemas y contradicciones, entendida como antítesis. De esta confrontación surge, en
un tercer momento llamado síntesis, una resolución o una nueva comprensión del problema.
1.2.2 Técnicas
EXPERIMENTO:
Es cuando todas las variables excepto una (variable independiente) son mantenidas constantes o controladas y el sociólogo registra lo que ocurre a medida
que manipula la variable independiente. Pueden ser de laboratorio que es cuando las personas o los materiales son llevadas al laboratorio para el estudio
o de campo es cuando se lleva la investigación al sujeto. El sociólogo dividirá a los sujetos en:
Grupos experimentales: son grupos en donde la variable independiente ha sido manipulada en forma diferente. Grupo de control: sujetos que son
semejantes al grupo experimental en todos los aspectos excepto en la variable que se está estudiando. El propósito detener un grupo de control es
establecer una base de control.
ESTUDIOS DE OBSERVACIÓN:
Son parecidos a los experimentos pero el sociólogo no manipula la variable, el sociólogo observa algo que ocurre o que haya ocurrido por sí mismo.
Depende de la observación sistemática controlada. De acuerdo con el material que se va a estudiar hay distintos tipos de procedimientos, que no
necesariamente son excluyentes unos de otros:
Estudios impresionistas: son relatos informales, descriptivos y analíticos basados en observaciones menos controladas, son una observación organizada de
observaciones deliberadas. El prejuicio es el principal problema que existe en la investigación impresionista porque los sentimientos del observador
pueden confundir los resultados.
Estadística: las estadísticas son datos medidos organizados y sirven para hacer comparaciones. Son tan confiables o no como sea el método científico de la
persona que los compila.
CUESTIONARIO Y ENTREVISTA:
Son formas sistemáticas de hacer preguntas bajo controles científicos. Un cuestionario se contesta personalmente por el informante y la
entrevista se llena por un entrevistador capacitado hay dos tipos de entrevista:
Estructurada: a cada entrevistado se le hace la misma serie de preguntas exactamente en el mismo orden, este tipo es muy rígido pero los
datos se pueden comprar y tabular fácilmente.
No estructurada: brinda mucha más flexibilidad al investigador y libertad de respuesta al sujeto, pero las respuestas son muy difíciles de
comparar Observación participante: el investigador busca hacerse parte de lo que va a estudiar mediante la participación es decir tiene que
vivir lo que está estudiando. Sin embargo, el observador-participante puede involucrarse emocionalmente y perder la objetividad y
neutralidad.
ESTUDIO DE CASOS:
Relato detallado y completo de un hecho situación o desarrollo, puede ser la historia de la vida de una persona, el relato completo de un
hecho o el estudio detallado de una organización. El investigador podrá ser participante o no participante. Este tiene dificultades porque no se
puede generalizar con un solo caso y estudiar muchos casos sería muy costoso.
MUESTREO:

De un grupo grande de individuos, se extrae una cantidad más pequeña representativa y se estudia. El resultado corresponderá al grupo
grande también, es decir se va a generalizar. Si la muestra se elige adecuadamente, nos dará una imagen exacta del universo completo que se
estudia. Muestra incontrolada: no hay controles que aseguren que será representativa. Muestra al azar: se elige de tal manera que cada
persona en el universo que se está estudiando tenga una oportunidad igual de ser seleccionada en la muestra. Muestra estratificada al azar:
primero se determina que porcentaje de cada categoría del universo que se estudia estaría en la muestra y luego programamos la
computadora para que elija una muestra al azar dentro de cada categoría. Muestra auto elegida: está formada por voluntarios que quieren
participar en ella.
1.3 Aplicación de la sociología a la gestión
empresarial.
1.4.1 La relación de sociología con la administración.
Hoy en día, en un mundo cada vez más interrelacionado, constituido a partir de un entramado de
redes sociales, organizacionales, económicas, e incluso cibernéticas, el arte de la comunicación
aparece como esencial para responder a los desafíos que ese Inter relacionamiento continuo
presenta.
Y es que ninguna organización funciona sin interrelacionarse con su entorno -caso contrario tiende
a la entropía y la base de esa interrelación, de esa construcción de redes y cadenas
organizacionales, es la comunicación. De esta manera se ha empezado a abrir un gran mercado
para los jóvenes comunicadores profesionales: el del trabajo en el marco organizacional.
Cuando hablamos de comunicación no podemos limitarnos a una mera técnica de transmisión de
información. Es necesario, visualizarla de manera integral, como instrumento arraigado en una
práctica social, mucho más integral, que responda y se adecue a las realidades en las que se
desenvuelve (sea éstas de mercado, sociales, políticas, culturales, administrativas u otras).
Es importante en la administración tratar aspectos:
· Comportamiento Organizacional
· Desarrollo Organizacional como Sustentable
· Socialización, grupos y organizaciones, Recursos Humanos
· Relación individuo-grupo con el entorno
1.4.2 Relación de la sociología con las
organizaciones
La sociología estudia las relaciones sociales.
La empresa recibe las cosas de la sociedad y
la sociedad recibe cosas de las empresas. La
empresa es importante para el proceso de
reproducción social, la empresa ha difundido
el conjunto de valores y aptitudes que hoy
nos parecen normales; pero no lo son, otro
rasgo es el culto a la realización del trabajo,
la competitividad.
La sociología ha atendido a la empresa en 2
ámbitos:
· Como una sociedad, se organizaba para
satisfacer a la empresa
· El que consideraba a la empresa el
espacio donde se desarrollaban las
relaciones laborales.