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UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “JUAN PABLO II”

Cdla. Del Chofer: Alfredo Gómez N° 3-13 y Av. Víctor Manuel Guzmán
IBARRA Telefax: (06)2 950 651 – 952 337
Ibarra – Ecuador

AÑO LECTIVO 2022 – 2023

EVALUACIÓN PRIMER QUIMESTRE

NOMBRE: NOTA

AEGB/BGU: PRIMERO BGU “___” “___”

ASIGNATURA: HISTORIA

DOCENTE: LCDO.FERNANDO ARMAS.

FECHA: 2022/12/27

INDICACIONES:

- Lea comprensivamente cada pregunta antes de responder.

- Realice sin tachones ni borrones, caso contrario se invalidará la pregunta.
- Desarrolle la evaluación en forma individual.

INDICADORES DE EVALUACIÓN
I.ES.H 5.1.1. Determina los principales aportes y cambios dados en la evolución del hombre basándose en cada uno de los aportes dados por estos. (I.1.; I.4.). 
I.ES.H 5.3.2. Aplica los conocimientos adquiridos para identificar las características que tuvo el hombre en la etapa neolítica y paleolítica diferenciando cada uno de los as -

pectos y aportes dados en cada etapa. (I.3., I.1.) CD

CUESTIONARIO SOBRE 4 PUNTOS

1. Nombra las imágenes de las etapas de la historia en orden cronológico. (1,p)

2. Ordeno en forma ascendente la cronologia de la evolucion humana (1,p)

A. Homo sapiens.

B. Autralopithecus.

C. homo habilis.

D. homo sapiens sapiens.

E. homo erectus.

1. A, B, C, E, D
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2. A, C, E, D, B

3. B, E, C. A, D

4. B, E, A, D, C

5. C, D, A, B, E

3. Determino los aspectos sobre el Surgimiento del Neolítico y ubica en el espacio correcto, si es causa o efecto (1,p)

a. Sedentarismo

b. Cuidado de las plantaciones

c. Domesticación de animales

d. Formación de Comunidades

Surgimiento del Neolítico

Causa Efecto

4. Con los datos que constan a continuacion relacionemos corectamente a que craneo pertenecen (1p)

1 2 3 4

a. Homo sapiens

b. Homo erectus

c. Autralopithecus

d. homo habilis

REFLEXIONO sobre 6 puntos:

1. ¿De acuerdo a lo estudiado acerca de la evolución del hombre explique cuales son los principales cambios que sucedieron una vez que el hombre adopto el

sedentarismo?

2. ¿Cuál de los cambios dados entre el homo habilis y el homo sapiens significó un mayor desafío para el hombre?
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3. ¿Qué habilidades y conocimientos de Historia desarrollé durante este primer quimestre?

4. ¿Qué has conocido sobre las etapas de la Prehistoria (NEOLITICO – PALEOLITICO) Considero es importante el conocer acerca de cómo el hombre fue cam -

biando y evolucionando en cada una de estas?

5. ¿Qué aportes en el desarrollo del trabajo del hombre Neolítico encuentro en lo aprendido en los ámbitos de mi vida?

6. ¿Cómo pensaba usted fue el origen del hombre?

Antes pensaba Ahora pienso

RÚBRICA DE EVALUACIÓN METACOGNITIVA

0 puntos por pregunta

PARÁMETROS 1 punto por pregunta 0,5 puntos por pregunta 0,25puntos por pregunta

 Creatividad  Plantea soluciones creativas e  Plantea soluciones poco  No plantea soluciones creativas  No responde

innovadoras a las problemáticas creativas a las problemáticas a las problemáticas nada.

establecidas. establecidas. establecidas.
 Conexión de los aprendizajes

adquiridos con su entorno.

 Conecta los aprendizajes adquiridos  Poca conexión de los  No hay conexión de los

con situaciones del contexto y con
sus necesidades, así como de su
 Criticidad
entorno familiar y comunidad.
 Reflexiona acorde a su edad y su
desarrollo cognitivo.
aprendizajes adquiridos con aprendizajes adquiridos con
situaciones del contexto y con situaciones del contexto.
sus necesidades, así como de su
 Poca reflexión acorde a su edad
entorno familiar y comunidad.
y su desarrollo cognitivo.
 Poca reflexión acorde a su edad

y su desarrollo cognitivo.

TOTAL 6 PUNTOS

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Coordinador Subnivel/Área: Vicerrectora:

LCDO.FERNANDO ARMAS. LCDO.FERNANDO ARMAS. MSc. Martha Villarreal

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 27/12/2002 Fecha: Fecha:

SOLUCIONARIO

1. Antigua, media, moderna, contemporánea

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2. 3

3. CAUSA A, D EFECTO B,C

4. 2C, 1B, 3A, 4D