OBD - Programación y Unidades 2021

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MODULO DE OPERACIÓN DE BASE DE DATOS
CETPRO : Cajamarca
GESTIÓN: Pública ( X ) Privada ( ) Convenio ( )
UGEL : Cajamarca DRE : Cajamarca
ESPECIALIDAD: Computación e Informática DURACIÓN : 2000
MODULO : Operación de Base de Datos DURACIÓN : 400
DIRECTOR: Nelly Cotrina Rojas
PROFESOR:
Arteaga Culquechicon, Norvi Danilo.
Cubas Ramirez, Percy Raul.
Cieza Rubio, Santiago.
UNIDADES DE COMPETENCIA
Desarrollar sistemas que ayuden a la toma de decisiones y agilización de procesos empresariales,
así como optimización de relaciones cliente - empresa, utilizando herramientas necesarias.
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

Utiliza estructuras de control
 Utiliza variables para operativizar información procesada por
integrando variables y operadores
operadores
para mejorar el condicionamiento del
78
resultado esperado.  Condiciona el uso de información utilizando estructuras de
control.
Integra funciones y manejo de fechas
 Utiliza funciones en la optimización de código a pedido.
para la creación y edición de clases,
considerando optimización de código y  Crea y edita clases integrando necesidades de clientes y 60
resultados. manejo de fechas.
Diseña base de datos funcionales y
 Usa pertinentemente los criterios para elaborar una base de
normalizadas que respondan a agilizar
datos.
los procesos empresariales.
60
 Diseña base de datos normalizada de acorde a las
necesidades propuestas.
Desarrolla proyectos de interacción
 Manipula acceso a información según necesidades
con base de datos integrando
propuestas.
codificación basado en requerimiento 50
del usuario.  Administra información utilizando un software adecuado.
TOTAL HORAS FORMACIÓN ESPECÍFICA 248

Ingles
16
Gestión Empresarial
16
Formación y Orientación Laboral
12
Práctica Pre Profesional
96
TOTAL HORAS DEL MÓDULO
400
Jr. Las Gaviotas N° 101 – 205 – Urb Las Torrecitas – Cajamarca Teléfono: (076) 367603 www.cetprocajamarca.edu.pe
DETERMINACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS DEL MÓDULO: OPERACIÓN DE BASE DE DATOS
CETPRO : Cajamarca
PROFESOR:
CONTENIDOS
CONTENIDOS BASICOS
COMPLEMENTARIOS
4.1. Específicos: 4.2. Contenidos

Variables y Constantes Complementarios:
 ¿Qué son las variables? Emprendimientos y planes
 Tipos de variable de negocios
 Arrays  Emprendimien
 Variables Predefinidas to
 Constantes  El
 Formularios emprendedor: Perfil,
 Obteniendo variables desde la URL características
Operadores  El empresario
 Operadores Aritméticos exitoso. Cualidades y
 Operadores de Asignación habilidades
 Operadores de Comparación  Conductas
 Operadores Lógicos básicas del
 Otros operadores emprendedor exitoso
Estructuras de Control  Plan de
 Construcciones if, else, elseif negocios
 Los bucles  Ventajas de
 Bucle: while, for,do while, foreach utilización de plan de
negocios
 El switch
 Orientaciones
 Sentencias de control: Include() y require()
para la elaboración de
Funciones
planes de negocios
 Qué son las funciones: Definiendo
 Esquema de
funciones
un plan de negocio:
 Devolviendo valores
elaboración de un plan
 Argumentos. Variables de función
de negocio
 Variables locales y globales
 Paso por referencia y por valor
 Funciones predefinidas
Clases
 Qué son las clases: Definiendo clases.
Utilizando clases.
 Constructor de una clase. Extendiendo
clases
Trabajando con fechas
 El Formato UNIX Timestamp. Formateando
fechas
 La función mktime. Realizando cálculos con
fechas
Manejo de ficheros
 Abriendo un fichero. Leyendo datos.
Escribiendo datos
 Información y copia de ficheros. Un
contador de visitas sencillo
Modelamiento de base de datos
 Lista de acontecimientos.
 Modelamiento: Entidad – Relación.
 Normalización.
 Manipulación de dependencias
funcionales.
 Conexión del modelo con la base de datos.
Bases de datos
 Puesta a punto de MySQL. Conectando a la
base de datos con PHP.
 Creando bases de datos
 Creando tablas
 Insertando, Consultando y Modificando
datos
 Manejo de errores con MySQL
 Eliminando datos
 Contando el número de resultados
Programación de base de datos en otros entornos
 Interfaz gráfica
 Programación orientada a objetos:
Controles, ventanas y menús
 Uso de lenguaje, funciones
 Sentencias SQL
ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO: OPERACIÓN DE BASE DE DATOS
CETPRO : Cajamarca
PROFESOR:
CRONOGRAMA
UNIDADES
CAPAC APRENDIZAJES Hrs SEMANAS
DIDÁCTICAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ESTRUCTURAS
Empleo de variables en el
C.T. Nº 1 DE CONTROL DE 78 X X X X
procesamiento de la
LAS BASE DE
información
DATOS
Integración de funciones
C.T. Nº 2 INTEGRACIÓN DE 60 X x X
en la creación y edición
FUNCIONES
de clases
Diseño de una base de

NORMALIZACIÓN
C.T. Nº 3 datos normalizada según 60 x X X
DE BASE DE
características de la
DATOS
empresa
CT N° 4 Programación de base de PROGRAMAR 50 x X X

datos en otros entornos BASE DE DATOS.
TOTAL HORAS 248
PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MODULO
I. INFORMAICÓN GENERAL
1. DRE : Cajamarca.
2. UGEL : Cajamarca.
3. CETPRO : “Cajamarca”.
4. MODULO : OPERACIÓN EN BASE DE DATOS
5. DURACION : 400 Horas
6. FACILITADORES :
II. UNIDAD DE COMPETENCIA.
Desarrollar sistemas que ayuden a la toma de decisiones y agilización de procesos
empresariales, así como optimización de relaciones cliente - empresa, utilizando
herramientas necesarias.
III. CAPACIDADES TERMINALES DEL MODULO.
1. Utiliza estructuras de control integrando variables y operadores para mejorar el

condicionamiento del resultado esperado.
2. Integra funciones y manejo de fechas para la creación y edición de clases,

considerando optimización de código y resultados.
3. Diseña base de datos funcionales y normalizadas que respondan a agilizar los

procesos empresariales.
4. Desarrolla proyectos de interacción con base de datos integrando codificación

basado en requerimiento del usuario.
5. Conoce e identifica las características de un emprendedor y elabora planes de

negocio, a través de la identificación de ideas y oportunidades de negocio.
IV. CONTENIDOS BASICO.
CONTENIDOS BASICOS CONTENIDOS

COMPLEMENTARIOS
4.3. Específicos: 4.4. Contenidos
Variables y Constantes Complementarios:
 ¿Qué son las variables? Emprendimientos y
 Tipos de variable planes de negocios
 Arrays  Emprendimiento
 Variables Predefinidas  El emprendedor: Perfil,

características
 Constantes
 El empresario exitoso.
 Formularios
Cualidades y habilidades
 Obteniendo variables desde la URL  Conductas básicas del
 Operadores emprendedor exitoso
 Operadores Aritméticos  Plan de negocios
 Operadores de Asignación  Ventajas de utilización de
 Operadores de Comparación plan de negocios
 Operadores Lógicos  Orientaciones para la
 Otros operadores elaboración de planes de
 Estructuras de Control negocios
 Construcciones if, else, elseif  Esquema de un plan de
 Los bucles negocio: elaboración de un
 Bucle: while, for,do while, foreach plan de negocio
 El switch
 Sentencias de control: Include() y require()
 Funciones
 Qué son las funciones: Definiendo funciones
 Devolviendo valores
 Argumentos. Variables de función
 Variables locales y globales
 Paso por referencia y por valor
 Funciones predefinidas
 Clases
 Qué son las clases: Definiendo clases.
Utilizando clases.
 Constructor de una clase. Extendiendo clases
 Trabajando con fechas
 El Formato UNIX Timestamp. Formateando
fechas
 La función mktime. Realizando cálculos con
fechas
 Manejo de ficheros
 Abriendo un fichero. Leyendo datos.
Escribiendo datos
 Información y copia de ficheros. Un contador
de visitas sencillo
 Modelamiento de base de datos
 Lista de acontecimientos.
 Modelamiento: Entidad – Relación.
 Normalización.
 Manipulación de dependencias funcionales.
 Conexión del modelo con la base de datos.
 Bases de datos
 Puesta a punto de MySQL. Conectando a la
base de datos con PHP.
 Creando bases de datos
 Creando tablas
 Insertando, Consultando y Modificando datos
 Manejo de errores con MySQL
 Eliminando datos
 Contando el número de resultados
Programación de base de datos en otros
entornos
 Interfaz gráfica
 Programación orientada a objetos: Controles,
ventanas y menús
 Uso de lenguaje, funciones
 Sentencias SQL
V. VALORES Y ACTITUDES.
Para la formación profesional durante la permanencia en el CETPRO de los alumnos, se
tendrá en cuenta los siguientes valores y actitudes:
VALORES ACTITUDES
Evitar la mentira, simulación y medidas
Honestidad verdades. Exigir lo que nosotros damos a
cambio
Dedicar unos minutos para escuchar con
Solidaridad atención a sus compañeros afligidos que
necesita expresar sus sentimientos.
Ser ordenado en nuestras cosas y la de los
Orden.
demás.
Participa en el mantenimiento de la limpieza del
Cuidado del medio ambiente.
laboratorio de computación.
VI. TEMAS TRANSVERSALES.

• Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía
• Educación en y para los derechos humanos
• Educación en valores o formación ética
• Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambienta
• Educación para la equidad de género
VII. ORGANIZACION DE LAS UNIDADES DIDACTICAS.
Unidad Didáctica Nº 01 : Estructuras de control de las bases de datos.
Unidad Didáctica Nº 02 : Integración de funciones.
Unidad Didáctica Nº 03 : Normalización de base de datos.
Unidad Didáctica Nº 04 : Programar base de datos.
VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.

Metodología activa, método demostrativo, trabajo individual y en equipo, dinámicas
motivacionales.
IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION.
 Se aplicará la evaluación formativa.
X. MEDIOS Y MATERIALES.
Nº DE
DESCRIPCIÓN CANTIDAD TOTAL
ORDEN
01 Computadoras con equipamiento básico. 24
02 Impresora de inyección. 01
03 Servicio de internet. 01
04 Pizarra acrílica. 01
05 Plumones acrílicos. 02
06 Manual del Participante. 01
07 Software de Base de Datos 01
08 Proyector multimedia. 01
09 Software especializado
XI. BIBLIOGRAFIA
Biblioteca de informática básica COMPUTACIÓN PARA TODOS
Sistems UNI BASE DE DATOS
Cesar Oceda Samaniego, J. Carrasco Muñoz OPERACIÓN EN BASE DE DATOS
Luís Palomino INFORMÁTICA
Alan Freedman DICCIONARIO DE COMPUTACION
http://www.cybercursos.net/cursos
http://www.aula clic.com
____________________________
SANTIAGO CIEZA RUBIO
CETPRO CAJAMARCA
DOCENTE
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01
MODULO : OPERACIÓN EN BASE DE DATOS
UNIDAD DIDÁCTICA : ESTRUCTURAS DE CONTROL DE LAS BASE DE DATOS
CICLO : MEDIO
DURACIÓN : 78 Hrs. INICIO: 01/07/2021 TERMINO: 09/08/2021
DOCENTES : Arteaga Culquechicon Norvi – Cubas Ramirez, Percy Raul - Cieza Rubio, Santiago
UNIDAD DE COMPETENCIA : Desarrollar sistemas que ayuden a la toma de decisiones y agilización de procesos empresariales, así como optimización
de relaciones cliente - empresa, utilizando herramientas necesarias.
CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE

APRENDIZAJES ACTIVIDAD DURACIÓN
TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
Utiliza estructuras ESPECÍFICOS  Empleando variables  Utiliza variables para

de control y constantes en las operativizar
integrando variables  Empleo de variables  Variables y constantes bases de datos. información procesada
y operadores para en el procesamiento  Operadores  Utilizando diferentes EMPLEAMOS por operadores.
mejorar el de la información  Estructura de control tipos de operadores, ESTRUCTURAS 78 Hrs.
condicionamiento aritméticos, lógicos, DE CONTROL  Condiciona el uso de
del resultado etc. información utilizando
esperado.  Manejando estructuras de control
estructuras de control
en las base de datos
Valores y actitudes : Honestidad, Solidaridad. Responsabilidad. Puntualidad. Respeto. Orden. Limpieza.

Ejes Transversales : Educación medio ambiental. Educación en valores.
Medios y materiales : Computadoras con equipamiento básico. Impresora matricial y de inyección. Servicio de Internet. Pizarra acrílica. Plumones acrílicos.
Manual del Participante. Software básico (Windows, Office, Nero, Antivirus), Software especializado (MySQL, Power Builder, Access)
Estrategias metodológicas:
Métodos: Inductivo, deductivo, descubrimiento, experimental.
Técnica: Observación, estudio dirigido, investigación, producción calificada, auto aprendizaje.
Procedimiento: Prácticas calificadas, practicas domiciliarias, trabajo en equipo.
UNIDAD DIDÁCTICA : INTEGRACIÓN DE FUNCIONES
CICLO : MEDIO
DURACIÓN : 60 Hrs. INICIO: 10/08/2021 TERMINO: 26/08/2021

TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACION
Integra  Utiliza funciones
funciones y  Integración de  Funciones  Emplea funciones en la en la
manejo de funciones en la  Clases tabla optimización de
fechas para la creación y edición de  Trabajando con fechas  Emplea y define clases en código a pedido.
INTEGRANDO
creación y clases  Manejo de ficheros las base de datos  Crea y edita 60 Hrs.
FUNCIONES EN
edición de  Utilizando las fechas en el LA CREACIÓN DE clases
clases, desarrollo del trabajo CLASES integrando
considerando  Realiza el manejo de necesidades de
optimización de ficheros de manera clientes y
código y correcta manejo de
resultados. fechas

Procedimiento: Prácticas calificadas, practicas domiciliarias, trabajo en equipo.
UNIDAD DIDÁCTICA : NORMALIZACIÓN DE BASE DE DATOS
CICLO : MEDIO
DURACIÓN : 60 Hrs. INICIO: 27/08/2021 TÉRMINO: 14/09/2021

TERMINALES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
 Realización de  Usa
Diseñar base de modelamiento de una pertinentemente
datos  Modelamiento de la base de base de datos: entidad – los criterios para
funcionales y Diseño de una base de datos relación elaborar una base
MODELAMOS Y
normalizadas datos normalizada según de datos.
NORMALIZAMOS 60 Hrs.
que respondan características de la  Normaliza las bases de BASE DE DATOS  Diseña base de
a agilizar los empresa datos, según empresa. datos normalizada
procesos de acorde a las
empresariales necesidades
propuestas

Procedimiento: Prácticas calificadas, Prácticas domiciliarias, trabajo en equipo.
UNIDAD DIDÁCTICA : PROGRAMAR BASE DE DATOS.
CICLO : MEDIO
DURACIÓN : 50 Hrs. INICIO: 15/09/2021 TÉRMINO: 04/10/2021
TERMINALES EVALUACIÓN
CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
Programa base de  Utiliza
datos adecuadamente la
lógica de la
sistematizados con programación
estándares de orientada a objetos
calidad para  Interfaz gráfica  Conociendo la interfaz gráfica  Crea base de datos
responder a las  Programación de base  Programación orientada a objetos:  Programamos teniendo en completamente
de datos en otros PROGRAMAMOS
controles , ventanas, y menús cuenta la orientación a funcional, que
necesidades del entornos  Uso de lenguaje, funciones objetos
UN BASE DE
cumpla con los
50Hrs.
cliente y la DATOS
 Sentencias en macros y código  Empleo de sentencias en requerimientos
disponibilidad de macros y código propuestos y sea
equipamiento de la autónoma.
empresa para
entornos de
escritorio

UNIDAD DE FORMACIÓN Y ORIENTACION LABORAL
UNIDAD DIDÁCTICA : FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
CICLO : MEDIO
DURACIÓN : 16 Horas.

 Conoce la  Ley de fomento del empleo,  Elaboran contratos  File con documentos
legislación que  Tipos de Contrato, según necesidad laboral de contratos del
 Derechos y obligaciones. de una empresa tomada referente producto.
le permita como referente
aceptar un LEYES SOCIALES: productivo. DOCUMENTOS  Plan de riesgo laboral
Identificar los
contrato  ESSALUD,  Elaboran plan de riesgo LABORALES DE de una empresa del
conceptos y aspectos
laboral de una empresa UNA EMPRESA referente productivo.
legales relacionados a  Conoce las  AFP (Administradora de Fondo de Pensiones) 16 Hrs.
tomada como referente DEL
sus derechos y  SNP (Sistema Nacional de Pensiones)
leyes sociales productivo. REFERENTE  Mapa conceptual de
obligaciones laborales  Trabajo de riesgo, PRODUCTIVO
que afecta al  CTS (Compensación por tiempo de Servicios)  Crean mapa conceptual leyes laborales del
trabajador y  Vacaciones de las leyes laborales Perú.
 Trabajo en días feriados, del Estado Peruano.
empleador
 Gratificaciones

Medios y materiales : Servicio de Internet. Pizarra acrílica. Plumones acrílicos. Papelotes, Lecturas, Fichas de Trabajo.
............
UNIDAD DE INGLÉS
UNIDAD DIDÁCTICA : INGLÉS
CICLO : MEDIO
DURACIÓN : 20 Horas

 Lee un texto  Cardinal numbers from 1 to 100.  Interacción oral en  Entender
y responde a  Personal information pares. mensajes entre
Interactúa con  Vocabulary.  Entender mensajes pares.
preguntas. COMUNICACIÓN
otras personas que resulta de EN PARES Y
para intercambiar  Verb To Be procedimientos en ENTENDER  Entender 20 Hrs.
información en  Redacción  Subject pronouns: He / She los sistemas. MENSAJES DE mensajes que
 VOCABULARY SISTEMAS. resulta de
inglés de texto en procesos en los
corto. sistemas.

UNIDAD DE GESTION
UNIDAD DIDÁCTICA : INGLÉS
CICLO : MEDIO
DURACIÓN : 20 Horas

 Elabora un informe  Herramientas de investigación de mercados.  Aplican instrumentos de  Determina la pertinencia de
donde identifica el  Análisis del entorno investigación de mercados los instrumentos para realizar
 Análisis del consumidor para determinar si la APLICAMOS un estudio de mercado,
Realiza un estudio de mercado local, población estaría DIFERENTES considerando las necesidades
 Análisis de la competencia
mercado con el fin de desarrollando un  La Demanda dispuesta a adquirir un HERRAMIENTAS del tipo de negocio.
hacerse una idea plan de producto a determinados PARA  Determina las preferencias de
 La Oferta 20 Hrs.
sobre la viabilidad precios. CONOCER LAS los consumidores, así como
comercial de una investigación DEMANDAS DEL las fortalezas y debilidades de
actividad económica. adecuado a su MERCADO los principales competidores,
iniciativa LOCAL. respecto a su idea de
empresarial negocio.


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CONTEXTUALIZACIÓN DEL MODULO DE OPERACIÓN DE BASE DE DATOS

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

TOTAL HORAS FORMACIÓN ESPECÍFICA 248

4.1. Específicos: 4.2. Contenidos

Diseño de una base de

CT N° 4 Programación de base de PROGRAMAR 50 x X X

TOTAL HORAS 248

1. Utiliza estructuras de control integrando variables y operadores para mejorar el

2. Integra funciones y manejo de fechas para la creación y edición de clases,

3. Diseña base de datos funcionales y normalizadas que respondan a agilizar los

4. Desarrolla proyectos de interacción con base de datos integrando codificación

5. Conoce e identifica las características de un emprendedor y elabora planes de

IV. CONTENIDOS BASICO.

CONTENIDOS BASICOS CONTENIDOS

 Tipos de variable planes de negocios

 Variables Predefinidas  El emprendedor: Perfil,

VI. TEMAS TRANSVERSALES.

VII. ORGANIZACION DE LAS UNIDADES DIDACTICAS.

VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE

Utiliza estructuras ESPECÍFICOS  Empleando variables  Utiliza variables para

Valores y actitudes : Honestidad, Solidaridad. Responsabilidad. Puntualidad. Respeto. Orden. Limpieza.

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE

Valores y actitudes : Honestidad, Solidaridad. Responsabilidad. Puntualidad. Respeto. Orden. Limpieza.

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE

Valores y actitudes : Honestidad, Solidaridad. Responsabilidad. Puntualidad. Respeto. Orden. Limpieza.

Valores y actitudes : Honestidad, Solidaridad. Responsabilidad. Puntualidad. Respeto. Orden. Limpieza.

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE

Valores y actitudes : Honestidad, Solidaridad. Responsabilidad. Puntualidad. Respeto. Orden. Limpieza.

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE

Valores y actitudes : Honestidad, Solidaridad. Responsabilidad. Puntualidad. Respeto. Orden. Limpieza.

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE

Valores y actitudes : Honestidad, Solidaridad. Responsabilidad. Puntualidad. Respeto. Orden. Limpieza.

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