Lee el cuadro y responde: ¿Cuántos libros de comunicación

tienen el salón?
Libros del salón
Nuevos Usados
Libros de comunicación 23 14
Libros de matemática 12 10

a) 23 b) 35 c) 37

Lee la tabla y responde: ¿Cuántas orquídeas fueron

sembradas en total?
Plantas Sembradas
Libros del salón
Nuevos Usados
Blanca 15 24
Amarilla 12 43

a) 21 orquídeas b) 34 orquídeas c) 36 orquídeas

Lee la información y responde: ¿Cuántos platos de estofado

se vendieron en total?
Plantas Sembradas
Libros del salón
Tallarines Estofado Cau cau
Almuerzo 14 12 16
Cena 10 18 13

a) 12 b) 24 c) 30
Lee la tabla y responde: ¿Cuántas mujeres hay en el
segundo grado?

Alumnos en segundo grado

Segundo “A” Segundo “B”
Hombres 15 12
Mujeres 13 18

a) 31 b) 28 c) 13

Lee la tabla y responde: ¿Cuántas personas tomaron jugo de

fresa?
Personas que tomaron jugo
Hombres Mujeres
Jugo de papaya 17 18
Jugo de fresa 13 21

a) 34 b) 35 c) 30

Lee la tabla y responde: ¿Cuántas personas fueron al circo

el domingo en la mañana?
Personas que fueron al circo
(día domingo)
Mañana Tarde
Hombres 18 24
Mujeres 41 50

a) 18 b) 42 c) 59
Completa la tabla de conteo:

FRUTAS CONTEO TOTAL

Luego representa tus datos en un gráfico de barras:

 Reforzamos
La mamá de Oscar ha planeado preparar una rica causa rellena para almorzar el
domingo en familia, por lo que ha comprado los siguientes ingredientes:

Completa la tabla de datos para organizar los ingredientes y responde:

Ingredientes Cantidad ¿Qué ingrediente se compró en mayor cantidad?

Atún
Papa 2. ¿Qué ingrediente se compró en menos cantidad?

Ají
3. ¿Cuántas papas más que ajíes se compraron?
Aceite
Huevo ¿Cuántos ajíes más que huevos se compraron?

Organiza la información en un gráfico de barras.

En el aula de Irma se hizo una encuesta para saber qué frutas prefieren los
estudiantes de segundo grado.

a). Responde de acuerdo con el gráfico de barras.

 ¿Qué fruto prefieren más los estudiantes? _________________________

 ¿Qué fruto prefieren menos los estudiantes? ______________________

 ¿Pera o sandía prefieren más los estudiantes? _____________________

 ¿Cuántos estudiantes más? _______

b). Completa la tabla con los datos del gráfico de barras.

Frutas Manzana Pera Mango Sandia Papaya TOTAL

C). ¿Cuántos estudiantes fueron encuestados?

 SEGUIMOS APRENDIENDO

En el primer grado, hay 4

estudiantes que bailan
huaino; en segundo grado, 8
estudiantes; y, en tercer
grado, 10 estudiantes.

Completa la tabla

b). Representa los datos de la tabla en un gráfico de barras.

c). Responde de acuerdo con los datos del gráfico de barras.
 ¿En qué grado hay más estudiantes que bailan huaino? _____________

 ¿En primero o segundo hay más estudiantes que bailan huaino?

_______________________

 ¿Cuántos estudiantes más? ___________ estudiantes más.

2. Representa los datos de la tabla en un gráfico de barras.

3. Observa el gráfico y responde.

a. ¿Cuál fue el vegetal que más cosechó Paolo? _____________________

D U
 b. ¿Cosechó más papa p choclos? _______________________

 ¿Cuánto más?

______________ más.

Jugamos a equilibrar las balanzas

1. Observa las bolsas de arroz, azúcar y harina. ¿Cómo lograrán equilibrar la
balanza Sofía y Miguel?

a. Dibuja las bolsas necesarias para equilibrar las balanzas. Luego, completa la
igualdad.
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