SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

En la institución Educativa N° 14143 “Félix Cardoza

Rojas” se observa conductas inadecuadas que atentan
contra la integridad física, psicológica y emocional de sus
compañeros/as en las distintas acciones o actividades que
se realizan dentro y fuera del aula, por lo que resulta
importante promover la convivencia armoniosa, a nivel de
escuela y comunidad.
Ante esta situación se hace necesario concientizar y
promover la práctica de valores en los estudiantes y
padres de familia para la integración y fortalecer la
convivencia armoniosa. Frente a esta problemática se
presentan los siguientes retos:
¿Cómo vulneramos la integridad física, psicológica y
emocional de nuestros compañeros/as?, ¿Cómo
fomentamos el respeto entre estudiantes?, ¿Cómo se
cuidan entre compañeros/s?, ¿Qué normas podemos
poner en práctica para fortalecer una convivencia
armoniosa?, ¿Qué porcentaje de acciones y actitudes de
conducta afectan frecuentemente en la buena crianza?
En esta experiencia proponemos un conjunto de
actividades de resolución de problemas, lectura, escritura,
oralidad, análisis de casos mediante las cuales los
estudiantes tendrán la oportunidad de de acopiar
información que le permita elaborar y difundir su decálogo
de la convivencia armoniosa en la escuela y comunidad.