González Maroto, Andrés Grado de Periodismo.

1º C Ensayo Final 2022

ENSAYO FINAL NUCCIO ORDINE

Al principio de la charla, Nuccio Ordine dice que en los últimos tiempos ha estado
reflexionando mucho acerca de los grandes cambios que se han producido en escuelas y
universidades, y tal como se indica en el tema 6 de la asignatura, muchos de estos
cambios se producen debido a las trasformaciones que se dan en la comunicación de las
personas.
Los órganos del cuerpo permiten que los profesores realicen indicaciones y que los
alumnos sean capaces de interpretarlas, sin embargo, a lo largo de estos años, los
humanos han heredado instrumentos de comunicación, y han introducido mejoras
evolutivas en ellos. Gracias a estos instrumentos los profesores que tienen un gran
talento, que son la baza más importante para la educación según Nuccio, pueden abarcar
mucho más territorio y personas que antes, además, su mensaje puede perdurar mucho
más tiempo.

En los primeros minutos de la charla es comentado el objetivo de la universidad.

Muchos alumnos creen o tienen como objetivo la obtención del titulado, y esto es
debido a la actual sociedad, sin embargo, un diploma no puede ser el fin de una
universidad, si no que debe ser la libertad de las personas.
Hablando de metas, en el tema 7 de la asignatura se puede encontrar que Las
comunicaciones también pueden incluir otras indicaciones que se refieren a los efectos
de la interacción, una de ellas es al logro que los Actores piensan conseguir, están
lográndolo o no con la participación del resto, la cual es muy importante. A lo largo de
la educación, es muy importante que los alumnos sean conscientes de como de
avanzados están o que tal están llevando su preparación, para ello, existe esta
comunicación de logro. En esta se puede tanto indicar a los alumnos el rechazo hacia su
trabajo como la satisfacción ante lo que están realizando.

Nuccio sostiene que las escuelas y universidades deben de ser un lugar de

desintoxicación de la tecnología y que son mucho gasto porque cada tres años hay que ir
renovándola. También dice que el dinero invertido en esta tecnología debe ser dirigido a
buenos profesores. En mi opinión, la inversión del dinero debe ir enfocada por los dos
caminos, es decir, ambas opciones son correctas, pues tal y como se indica en el tema 3
de la asignatura, el objetivo de la comunicación es que el mensaje del emisor, que en el
caso de la educación es el profesor, que envía a su receptor, que en este caso son los
alumnos, tenga relevancia, es decir, que este adquiera el valor de una figura sobre un
fondo perceptible , y tanto la tecnología como la calidad del profesor pueden ayudar a
que esto sea posible.
Primero, la tecnología facilita la búsqueda, contraste, comparación, etc. Para que los
alumnos sean capaces de darle un significado a lo que el profesor quiere decirles. Y
segundo, si el profesor es bueno, va a enviar su mensaje de manera que este pueda ser
interpretado por los máximos alumnos posibles. Para que un profesor sea bueno, debe
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adquirir las competencias necesarias para realizar los trabajos expresivos, los cuales son
como mucho otros trabajos, sus operaciones tienen la misma naturaleza, mover,
percutir, modelar, entre otras muchas posibles acciones más. Y estos trabajos expresivos
son los que posibilitan que los mensajes del emisor sean relevantes.

Nuccio señala que el objetivo principal de la educación es el de formar hombres libres,

además, también manifiesta que invertir en la educación es lo más importante para el
futuro de la sociedad, pues este se mide con el nivel educativo que tenga esa sociedad,
afirmaciones con las que estoy totalmente de acuerdo. Hoy en día, la mayoría de los
adolescentes salen al mundo laboral con ninguna idea de lo que deben hacer en ningún
aspecto de su vida, no saben interpretar todo lo que les rodea.
Por eso, como se ve en el tema 4 de la asignatura, la educación debe preparar a la
juventud para recaudar y procesar información que puede regular sus propios
comportamientos, a raíz de las señales que son utilizadas por otras personas, es decir,
deben fijarse y aprender de las acciones y comportamientos que ven en las personas
adultas que se desempeñan en el mundo laboral. Deben comprender como se realizan
las tareas de casa, o como realizar una compra, o como se maneja lo básico de la
economía, etc. De este modo, cuando las personas terminen con su educación, serán
capaces de ver todas estas señales y darles un significado, saber lo que están haciendo, y
más importante, saber lo que quieres y lo que deber hacer.
La capacidad de las diferentes personas que están dotadas de esas capacidades
informativas, de producir y proporcionar información que es capaz de regular los
comportamientos de otras personas que poseen esas mismas competencias, son las que
les permiten estar más avanzados en la vida. Pues una buena educación es eso, lograr
que los adolescentes salgan de esta en el lugar más alto de conocimiento sobre la vida.

Tras una pregunta de un espectador de la charla acerca de los libros clásicos de la

literatura, Nuccio afirma que estos no solo ayudan a comprender el mundo en el que
vivimos, sino que también ayuda a comprendernos a nosotros mismos. Y estos libros
clásicos son el mayor ejemplo de lo que se muestra en el tema 8 de la asignatura en el
que se habla de lo que tiene la comunicación humana que la hace específicamente
humana.
Los temas de estos libros clásicos suelen ser el amor, la magia, lo divino, etc. Esto se
trata de cosas que no son capaces de explicarse mediante las indicaciones que existen el
mundo natural, los humanos han acabado con todas estas indicaciones y tiene que
recurrir a explicaciones inefables, es decir, que no se pueden explicar ni expresar, para
describir algunas sensaciones que ponen a los leyentes de los libros los pelos de punta.
Y no hay algo más humano que darle magia a todo lo que le rodea, o que tenga que
explicarlo con magia porque no encuentra las palabras que necesita en el mundo natural
que le rodea.

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En estos libros también se designan extramundos y contramundos, pues en sus textos se

incluye todo lo que no puede ser ni observado ni experimentado, algunas cosas que
existen en esos libros, como pueden ser los unicornios o demás objetos que son
intangibles, no tienen correspondencias naturales con las indicaciones que los
comunicantes necesitan para poder designarlos.

Siguiendo con el tema de los libros clásicos, Nuccio Ordine defiende la idea de que se
debe exigir a los alumnos de que lean al menos un libro clásico para comprender
algunas cosas de fondo, y que estos libros no son aburridos, que son considerados de esa
manera debido a que los que se lee son resúmenes.
Mi punto de vista está alejado de la defensa de Nuccio. Los libros clásicos tienen una
estructura y un lenguaje que tal vez no está al alcance de todos los adolescentes, es
normal que una obra sea aburrida cuando no comprendes lo que esta quiere decir. Como
se desarrolla en varios temas de la asignatura, el mensaje que un Ego manda a un Alter
pasa a ser comunicación solo cuando el Alter sea capaz de darle un significado a este.
Por eso, los libros resultan aburridos, porque la mayoría de estos lectores que se
encuentran en edades cortas para interpretar todos los textos que se encuentran en los
textos, consideran que no son apropiados esos libros.
Si tal vez se quiere introducir a los jóvenes en la lectura de obras clásicas, tal vez hay
que hacerlo de poco en poco, primero empezar con textos que tengan estructuras
sencillas de comprender y metiéndoles en la lectura más “profesional” lentamente. El
problema de exigirles a los alumnos leer esos amplios libros, es que, por culpa de esa
falta de comunicación, pasan a pensar que la lectura en general es aburrida, cuando lo
que realmente ocurre, es que han empezado a leer algo que no son capaces de
comprender y apreciar. Ya que existen muchos casos en los que una persona que no es
lectora lee un libro que es capaz de comprender y que resulta de su interés, comienza a
interesarse por el resto de la cultura lectora.

En una parte de la charla Nuccio narra una parte de un libro clásico en la que se habla
de machismo y da un ejemplo de cómo por desgracia hoy en día siguen existiendo estas
situaciones. En otra parte de la charla también indica que la educación es la clave para
acabar con el analfabetismo, y con esto se acabaría con el racismo y el machismo, y
estoy de acuerdo con esta afirmación.
Como se indica en el tema 2 de la asignatura, todos los desarrollos evolutivos han
requerido las implicaciones en cadena. Por eso es tan importante en la educación
difundir unos valores adecuados, si desde pequeños los profesores tratan de impartir
unos valores en los que se manifieste el respeto hacia todas las personas, se podría
acabar con problemas que existen hoy en la sociedad como son el machismo y el
racismo. Pues cuando el profesor trabaja como Emisor (E) y le infunde unas ideas a sus
alumnos que trabajan como Rceptores (R), tal vez estos lleguen a casa y pasen a trabajar
como Emisores para compartir ante su familia que actuara como Receptor esos

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comportamientos que hacen un bien sobre la sociedad, y una vez conocido, esa familia
se lo pasará a otra y así continuamente para que la mayoría de las personas puedan
respetar a los demás.

Nuccio Ordine narra una parte de el libro “El Principito” en la que un zorro va siendo
domesticado por una persona tras hablar varios días con él, y tras eso, ya no es un zorro,
sino que pasa a ser aquel zorro.
Con esto Nuccio nos quiere hablar de la importancia de la comunicación, tema principal
de la asignatura, y es que la comunicación es la base de la relación de las personas. Dos
humanos van cogiendo confianza el uno con el otro a raíz de lo que se van comunicando
entre ellos, y comunicación no es solo hablar, es el envío de una persona a la otra para
que esta lo interprete. Pues una persona se hace muy especial en el momento en el que
llevas mucho tiempo comunicándote con ella, y es lo que hace que se sea capaz de
diferencia a esa persona entre el resto.

En la charla se habla de la importancia que tienen las signaturas como griego o latín, y
Nuccio sostiene que estas ayudan a formar las lenguas que tenemos hoy en día y a
comprender de dónde venimos.
Lo cierto es que casi todas las lenguas principales que se utilizan hoy en día provienen
del latín, todas han sido forjadas ha raíz de este idioma. De ahí la importancia que tienen
los instrumentos que se mencionan en el tema 6 de la asignatura, los instrumentos
amplificadores son capaces de que los mensajes perduren en el tiempo. Estos
instrumentos amplificadores son los que han permitido que estas lenguas como son el
latín y el griego sean conocidas hoy en día, y a su vez, que hayamos sido capaces de
desarrollar las leguas utilizadas hoy en día.
Y no solo se trata de las lenguas, sino que los instrumentos han permitido a la
humanidad conocer su historia, y con ella desarrollar los pilares de un mundo nuevo,
pues sin este conocimiento, se tropezaría una y otra vez con la misma piedra, por
ejemplo, la democracia entre otras muchas cosas no existiría, por lo que conocer y saber
interpretar el mensaje que han comunicado los antepasados de los humanos de hoy en
día, permite forjar las llaves que abren el futuro.

Nuccio apoya la idea de que el error pone en duda la certeza, y lo que permite el error es
poner en duda las certezas que muchas personas lanzan al aire. La generación de la
verdad es una de las bases que hace la comunicación humana específicamente humana
como se señala en el tema 8 de la asignatura.
Como señala Nuccio, el error y la duda son muy importantes pues permiten sospechar
de lo que dice otra persona asegurando que es verdad, pues la verdad en la
comunicación es la certidumbre de que lo que otro diga sea objetivo (que exista, haya

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existido o pueda existir), significativo (que explica lo que son o como son las cosas) y
válido (suficiente para manejar una situación).

Nuccio explica que una de las formas de acabar con la mafia o con las cosas terribles es
haciendo comprender a los estudiantes que esas cosas son horrorosas y hacen mal a la
sociedad.
Por eso es tan importante la comunicación, porque permite al ser humano transmitir de
generación en generación los valores y las bases para que se pueda vivir en un lugar
mejor.

En conclusión, la educación es un lugar donde la comunicación juega un papel muy

importante, pues es gracias a la cual los profesores pueden hacer llegar los mensajes a
sus alumnos de forma que estos puedan comprenderlos al completo. Y la educación es
la base para que la sociedad avance hacia un futuro en el que todo el mundo sea libre y
puede vivir agusto.