NOMBRE:

MATEMÁTICA NOTA
PRUEBA 02 CURSO: 1º Medio ____. Puntaje  
UNIDAD 01: NÚMEROS FECHA:____ de Abril 2019. OBTENIDO:
Puntaje Máximo: Puntaje de Aprobación:
TIEMPO: 90 Minutos
52 Puntos. 31 Puntos.
Profesores:
Marianett Salgado - Sarai Peña Forma: A Escala de Exigencia: 60%
Pablo Naranjo - Felipe Pizarro

INSTRUCCIONES:
1.- No está permitido utilizar calculadora y/o celular durante la evaluación.
2.- No puede realizar preguntas de los contenidos al profesor.
3.- Debe responder con lápiz grafito o portamina.

OA 2
INDICADORES DE EVALUACIÓN:
I-a: Reconocen que la potencia de potencia es una multiplicación iterativa.
I-b: Reconocen el significado del exponente 0 y de los exponentes enteros negativos.
I-c: Aplican las propiedades de la multiplicación, la división y la potenciación de potencias en ejercicios.
I-d: Resuelven problemas de la vida diaria y de otras asignaturas, relacionados con potencias de
base racional y exponente entero.

I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Seleccione la alternativa que usted considere correcta en un círculo, será
de carácter OBLIGATORIO fundamentar dicha respuesta con un BREVE DESARROLLO, de lo
contrario, obtendrá la MITAD del PUNTAJE. (2 PUNTOS C/U.)

( ) resulta:
3
−2
1) Al calcular el valor de la potencia con base racional y exponente entero
7

(I-a)
−6
a)
21
8
b)
343
6
c)
21
−8
d)
343

2) Al expresar −(−4 )−3 como potencia de exponente entero positivo y calcular su valor se
obtiene:
(I-b)
−1
a)
64
b) −64
1
c)
64
d) 64
 1
3) Al expresar como potencia de exponente entero negativo resulta:
(−5 )3

(I-b)
a) 53
b) 5−3
c) −53
d) −5−3

4) Al calcular el valor de la adición de potencias −7−3−7−4 resulta:

(I-b)
−8
a)
2401
8
b)
2401
6
c)
2401
−6
d)
2401

5) Al calcular el valor de la potencia de base decimal ( 0 , 3 )−3 se obtiene:

(I-b)
−1
a)
27
b) −27
1
c)
27
d) 27

6) Al expresar como una sola potencia la siguiente multiplicación de potencias de igual base

( ) ( ) resulta:
−2 2
1 1
∙
3 3

(I-c)
1
a)
9
b) 1
−1
c)
9
d) −1

7) Al descomponer la potencia de base decimal ( 1,25 )−6 como una multiplicación de potencias
de igual base:
 (I-c)

() ()
−2 8
4 4
a) ∙
5 5

b) ( ) ∙ ( )
−2 8
5 5
4 4

c)( ) ∙ ( )
2 −8
4 4
5 5

d) ( ) ∙ ( )
2 −8
5 5
4 4

8) Al expresar como una sola potencia la siguiente multiplicación de potencias de igual

()
−3
5 −3
exponente ∙ ( 2,5 ) resulta:
2

(I-c)

( )
3
−4
a)
25

b) ( )
3
4
25

c) (
4 )
3
−25

d) ( )
3
25
4

9) Al descomponer la potencia de base decimal ( 3,0 6 )−7 como una multiplicación de potencias
de igual exponente:
(I-c)

() ( )
−7 −7
5 23
a) ∙
3 2

b) ( ) ∙ ( )
−7 −7
3 23
2 5

c)( ) ∙ ( )
−7 −7
2 23
3 5

d) ( ) ∙ ( )
−7 −7
2 5
3 23

10) Al expresar como una sola potencia la siguiente división de potencias de igual base

()()
❑ −4
3 3
: resulta:
4 4
 (I-c)
243
a)
1024
1024
b)
243
−1024
c)
243
−243
d)
1024

11) Al descomponer la potencia de base decimal ( 0 , 75 )−5 como una división de potencias de
igual base:
(I-c)

( ) ( )
−2 7
33 33
a) :
25 25

b) ( ) : ( )
2 −7
33 33
25 25

c)( ) : ( )
−2 −7
33 33
25 25

d) ( ) : ( )
2 7
33 33
25 25

12) Al expresar como una sola potencia la siguiente división de potencias de igual exponente
(−0 , 2 )−6 : ( 0 , 1 )−6 resulta:

(I-c)
−1
a)
64
b) −64
1
c)
64
d) 64

13) Al descomponer la potencia de base decimal ( 0,5 )−4 como una división de potencias de
igual exponente resulta:
(I-c)
 ( ) ()
−4 −4
1 1
a) :
10 5

b) ( ) : (−5 )
−4
1 −4

10
c)(−10 )−4 : (−5 )−4

()
−4
−4 1
d) (−10 ) :
5

−3
14) Al expresar ( (−0 ,1 )−1 ) como una sola potencia, utilizando la propiedad potenciación de una
potencia se obtiene:
(I-c)
−1
a)
729
b) −729
1
c)
729
d) 729

( )
−6
0,125
15) Al descomponer la potencia de base decimal como una potenciación de una
0,375
potencia:
(I-c)

(( ) )
2 −3
−1
a)
3
−3
b) ( (−3 )2)

(( ) )
−2 −3
−1
c)
3
−3
d) ( (−3 )−2 )

23 ∙ 3−2 ∙5−1
16) Al aplicar las propiedades de potencias para resolver la operación se obtiene:
(−8)❑ ∙ 5−1

(I-c)
a) 9❑
❑
b) −9
 1
c)
9
1
d) −¿
9

() ()
−4 2
2 3
∙
3 2
17) Al aplicar las propiedades de potencias para resolver la operación se obtiene:
( 94 )
2

(I-c)
4
a)
9
❑
−4
b)
9
9
c)
4
9
d) −¿
4

()
3
5
18) Resuelve: ¿Cuál es la superficie de una cerámica cuadrada con lado cm.?
3

(I-d)

()
6
5
a) cm2
3

()
−6
5
b) cm2
3

()
6
3
c) − cm2
5

()
−6
3
d) − cm2
5

19) Resuelve: ¿Cuál es el volumen de un cubo Rubik con arista ( 0 , 6 )−3m.?

(I-d)

()
9
2
a) − m2
3
 ( )
−9
−2
b) m2
3

()
−9
3
c) m2
2

()
9
3
d) m2
2

20) Resuelve: Una superficie rectangular tiene un área de 2187 km 2. Si la medida de su ancho
es 27 km., ¿Cuánto mide su largo?. Expresa la respuesta como una potencia de base 3.
(I-d)
3
a) 3 km2
4
b) 3 km2
6
c) 3 km2
8
d) 3 km2

II.- DESARROLLO: Elabore de forma clara y ordenada los procedimientos y argumentaciones para
cada problema (3 PUNTOS C/U.)

1) El área total de un cubo se calcula mediante la expresión AT =6 ∙ a2 donde a representa la

medida de la arista del cubo. ¿Cuál es la medida de la arista si él área total del cubo es 216 m 2?
(Aplicación a la Geometría)
(I-d)
3
4
2) El volumen de una esfera se puede calcular mediante la formula V = ∙ π ∙ r . ¿Cuál es el
3
volumen de la esfera de radio r 81 cm.? Considera π = 3. (Aplicación a la Geometría)
(I-d)
3) Cuando un automóvil recorre una curva circunferencial, la fuerza que ejerce hacia el centro
de la curvatura es llamada fuerza centrípeta. Esta fuerza se calcula mediante la expresión
m∙ v 2 ❑
f= donde m es la masa del cuerpo en movimiento, v es la rapidez y t es el tiempo.
t
Determina la fuerza centrípeta que ejerce un automóvil cuya masa es de 1024 kg. y va a una
rapidez de 64 km/h durante 4 horas. (Aplicación a la Física)
(I-d)
4) Un microorganismo se duplica cada 20 minutos. Si a las 11:00 am había 3 microorganismos,
¿Cuántos habrá a las 18:40 hrs.? (Aplicación a la Biología)
(I-d)