ESC. PRIM.

IRMA DELFINA LOPEZ BERZUNZA

CLAVE: 23DPR0647W GRADO: 3° GRUPO: “A”
CICLO ESCOLAR 2020-2021

PROFA. NANCY DEL ROSARIO YAM CHULIM

SEMANA: DEL 14 AL 5 DE JUNIO DE 2020

DIA ASIGNATURA ACTIVIDADES
14 de -Español. Comprende la función e identifica la información que 1.-Investigue y escriba en su libreta ¿Qué es un formulario? ¿Para qué son
Septiembre usualmente se solicita en los formularios. Comprende el útiles los formularios?
significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en 2.-Escribe en su libreta 5 abreviaturas que se pueden encontrar en un
formularios. formulario con su significado y 5 siglas que se pueden encontrar en un
formulario y su significado.
3.-Elije un formulario y completa (paginas 125, 127 ó 129 de su libro
2 de Junio –Matemáticas. Que los alumnos desarrollen la habilidad para
usar el transportador al tener que reproducir diferentes ángulos. Ver video en el siguiente link https://youtu.be/U3hGQxGRM3I y resolver
Que los alumnos identifiquen las formas que cubren totalmente paginas 89, 110 y 111
el plano, y por tanto, facilitan el cálculo de áreas. 4.-Ver video en el siguiente link https://youtu.be/HFZsjL5TgFY y resolver
Descomposición de números naturales y decimales en páginas 94 a 96
expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas. 5.-Ver video en el siguiente link y resolver páginas 98 y 99
6.-Ver en el link y resolver páginas 103 y 104
7.-Ver video en el link y resolver página 105

3 de Junio -C.N. reconocerás cómo las explicaciones del movimiento de la
tierra respecto al sol han cambiado a lo largo de la historia.
4 de Junio -Geografía - • Reconoce la distribución de los recursos minerales
y energéticos, así como los principales espacios industriales en
México
1.-Tema.El sistema solar. Lee las páginas 129 a 133 ¿Qué es el sol? ¿A qué se
le llama sistema solar? ¿En qué posición se encuentra la tierra? ¿Por qué se
dice que la tierra es ovoide? ¿Cuál es el satélite de la tierra y cómo es?
2.-Dibuja el sistema solar en hoja blanca.
1.- Tema: Los tesoros de mi país. Leer las páginas 127 a 131 para
comprender el tema. Escribe y contesta las preguntas página 138 de las dos
actividades de exploremos. (Libreta) en total son 5 preguntas.

5 de Junio -Historia- Reconoce la multicausalidad del movimiento de 1.-Tema. El camino a la independencia. Lee las páginas 156 ,162 a 166 de su
Independencia. libro. Copie el esquema en tu cuaderno y complétalo registrando las causas
del inicio del movimiento de Independencia en el aspecto correspondiente y
contesta la pregunta. Página 167(hoja blanca o libreta)
Formación Cívica Y Ética. Buscar la paz tratando de mejorar las
1.-Lee la página 104 y Escribe lo que hayas entendido del tema sobre “La
condiciones de vida en sociedad.
paz”.
 SEMANA: DEL 8 AL 12 DE JUNIO DE 2020
DIA ASIGNATURA
1 de -Español. Identifica la utilidad de relatos biográficos para
junio conocer la vida de personajes interesantes.
2 de –Matemáticas...
Junio
3 de -C.N. Explicaras la secuencia del día y la noche a partir del
Junio movimiento de la Tierra y la Luna
4 de -Geografía - Reconoce la importancia del comercio y el
Junio turismo para la economía nacional.
5 de -Historia- Distingue el pensamiento político y social de
Junio Hidalgo, Allende y Morelos para sentar las bases de la
Independencia.
Formación Cívica Y Ética. Describe algunas formas de
participación social y política que los ciudadanos pueden
utilizar para comunicar necesidades, demandas y problemas
colectivos.
Nota: Sr. Padre de familia debido a que oficialmente no se regresará a las aulas por la pandemia , se trabajara de la siguiente manera:
 Las actividades a trabajar serán cada 15 días, cada materia lo puede realizar por día como se marca o como usted se organice. Favor
de verificar que su hijo(a) realice todas las actividades.
 Las tareas deben tener fecha y nombre completo.
ACTIVIDADES
1.-Escribe el nombre de tu cuento favorito o de uno que hayas leído, escribe
¿quién es el autor? y ¿de qué nacionalidad es? (libreta)
2. Leer los cuentos de las páginas 134 a 139. Elija uno de esos cuentos y
conteste las preguntas de la página 136 en la libreta.
3.-Elige 2 cuentos y complete la tabla (ejemplo página 140)
Título del Autor Personajes Trama Desenlace
cuento
1.-Lee las páginas 134 a 137. Escriba el concepto de Rotación con dibujo en la
libreta
2.-Lea las páginas 138 y 140. Elabore un resumen en su libreta del tema e
ilústrelo con imágenes.
1.-Tema: Comercio y turismo. Lea las páginas 133 a 138. Conteste las preguntas:
¿Cuáles son las actividades consideradas como servicios? ¿Qué es el comercio?
¿Qué es el comercio interno? ¿En que consiste el comercio externo? ¿Cómo se
considera el turismo? ¿Cómo se clasifica el turismo?
1.-Tema. El camino a la independencia. Lee las páginas 168 a 172 de su libro.
Elabora en tu cuaderno el esquema, en el que compares el pensamiento social y
político de Hidalgo y de Morelos. Actividad página 173 (hoja blanca o libreta)
1.- Leer y comentar las páginas 105 a la 109 con relación a las organizaciones
civiles y su función.
2.-Investigar los nombres de 2 organizaciones que, sin depender del
ayuntamiento, del gobierno estatal o federal, realizan acciones en beneficio de
su comunidad y escribir qué fines persiguen.
  La calificación del tercer bimestre será en base a las tareas y proyectos que marque. ( desde abril a julio)
 Es importante que mande las fotos de las tareas, para que su hijo tenga calificación. LAS FOTOS DEBEN ESTAR
CLARAS Y LEGIBLES
 MANDAR LA EVIDENCIA POR WATHSAPP O A MI CORREO. nancy4A19-20@outlook.com
 APRENDE EN CASA servirá de apoyo (solo es importante ver español y matemáticas) no realizar las preguntas.
 LAS TAREAS SE ENTREGARAN TODOS LOS VIERNES
 Español y matemáticas es bastante ya que se deben de ver los 5 días de la semana. (las tareas de matemáticas deben tener las
operaciones en el libro)

FECHA DE ENTREGA:

Viernes, 12 de junio – Mandar evidencias de español y matemáticas

Sábado, 13 de junio- Mandar evidencias de C.N y geografía
Domingo, 14 de junio—Mandar evidencias de Historia y Formación.