Curso Física: Solucionario PAES 2022 Biología

Curso: Física
SOLUCIONARIO
7ma JORNADA DE EVALUACIÓN GENERAL PAES 2022
MÓDULO BIOLOGÍA COMÚN
1. La alternativa correcta es C
Para responder este ejercicio debe comprender la organización diferencial y común de los
tipos celulares humanos, por esta razón carecen de pared celular.
Por su función son de tejidos diferentes y por ende de órganos diferentes.
La alternativa correcta es C ya que las células mencionadas son eucariontes.
2. La alternativa correcta es E
Para responder este ejercicio debe conocer las funciones generales de algunos organelos,
en este caso del retículo endoplasmático liso y del retículo endoplasmático rugoso.
El retículo endoplasmático liso (REL), es una región del retículo endoplasmático no
asociada a ribosomas, que participa en la síntesis de lípidos como por ejemplo la
esfingomielina (un fosfolípido de membrana) y esteroides como el colesterol y hormonas
derivadas de él. El retículo endoplasmático rugoso (RER), es una región del retículo
endoplasmático asociado a ribosomas, que participa en la síntesis de proteínas como por
ejemplo las inmunoglobulinas (un tipo de anticuerpo), participa en la síntesis de proteínas
utilizadas en el transporte de sustancias y la formación de estructuras celulares, como la
membrana plasmática. También pueden sintetizar enzimas, capaces de catalizar
reacciones químicas. Según lo fundamentado anteriormente, la respuesta correcta es E.
Para responder este ejercicio se deben conocer y comprender las funciones nutricionales
de las vitaminas.
La vitamina D ayuda al organismo a absorber el calcio, una de las principales sustancias
necesarias para tener huesos fuertes. Junto con el calcio, la vitamina D contribuye a
prevenir la osteoporosis, una enfermedad que hace que los huesos se vuelvan más
delgados y débiles y sean más propensos a fracturas.
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4. La alternativa correcta es D
Para responder esta pregunta debes identificar los organelos exclusivos de células
animales y vegetales
En el esquema los organelos con el número
1 es mitocondria.
2 es aparato de Golgi.
3 es cloroplasto.
4 es retículo endoplasmático rugoso.
El único organelo exclusivo de célula vegetal es 3 cloroplasto, por lo tanto, los otros están
en ambas células.
Para responder esta pregunta debes comprender las características que distinguen a las
células procariontes y eucariontes.
En el enunciado, la primera característica que se menciona es que las células presentan
“una molécula de ADN circular principal y varias más pequeñas”. Esta característica es
exclusiva de las células procariontes, las cuales no presentan un núcleo definido, y su
material genético se encuentra disperso en el citoplasma. La estructura de este material
genético se presenta en forma de ADN circular (plásmidos) y varias unidades más
pequeñas.
La segunda característica que se menciona en el enunciado es que las células presentan
“dos capas protectoras por fuera de la membrana celular”. Esta característica también es
diagnóstica, ya que las células procariontes presentan en la parte externa a la membrana
celular, una estructura llamada pared celular, la cual está presente también en células
vegetales, sin embargo, sólo las células procariontes presentan una segunda capa externa
a la membrana llamada cápsula, por lo tanto, esta segunda observación también nos sirve
por sí sola para reconocer el grupo taxonómico al cual pertenecen y refuerza la deducción
de la primera característica.
Finalmente, la tercera característica que las células del enunciado presentan es
“ribosomas con características similares a los de mitocondrias y cloroplastos”.
Este tercer atributo no es diagnóstico, dado que los ribosomas se encuentran presentes
tanto en células procariontes y eucariontes, ya sea dispersos en el citoplasma o dentro
de organelos como mitocondrias y cloroplastos.
Según lo anterior la clave de la pregunta corresponde a la opción D.
2
Para responder esta pregunta debes conocer los distintos tipos de transporte a través de
la membrana plasmática.
Una vesícula es un organelo pequeño rodeado de membrana de una célula.
La vesícula que se fusiona con la membrana celular libera su contenido fuera de la célula,
proceso denominado exocitosis.
Según lo fundamentado anteriormente, la clave de la pregunta corresponde a la opción
C).
El proceso descrito anteriormente es representado en la siguiente figura:
7. La alternativa correcta es A
Para responder este ejercicio debe comprender el proceso de ósmosis.

Ósmosis es el proceso que se refiere al movimiento de agua a través de una membrana
semipermeable debido a una diferencia en la osmolaridad o concentración de solutos a
ambos lados de la membrana, lo que genera una diferencia de presión osmótica, fuerza
necesaria para el movimiento del agua.
En el esquema la solución del compartimiento 1 tiene una mayor concentración de soluto
comparado con la solución del compartimiento 2. Los dos están separados por una
membrana permeable al agua, pero impermeable al soluto. Después de algún tiempo, la
situación cambia ya que el agua de va a desplazarse desde la solución hipotónica hacia
la hipertónica. Esto genera que la cantidad de agua en el compartimiento 1 aumente y en
el 2 disminuye hasta alcanzar un nuevo nivel de equilibrio. El movimiento de agua del
compartimiento 2 al 1 ocurrió debido a que se generó una presión osmótica en el
compartimiento 1 y el movimiento de agua se detuvo cuando la cantidad de agua en el
compartimiento 1 aumentó la presión hidrostática de este compartimiento hasta un valor
suficiente para contrarrestar la presión osmótica. En otras palabras, el movimiento
osmótico del agua se detiene, debido a que la presión osmótica que atrae agua hacia el
compartimiento 1 es de igual magnitud que la presión hidrostática en este mismo
compartimiento que tiende a sacar agua de él.
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Para responder este ejercicio debe evaluar las relaciones que se generan entre hormonas
hipofisarias, hormonas ováricas y sus efectos durante el ciclo.
Los eventos repetitivos del ciclo menstrual son regulados y controlados por las hormonas
hipofisiarias FSH y LH, las que inducen en ovarios la producción de las hormonas sexuales
estrógeno y progesterona. Estas hormonas, a su vez, regulan el desarrollo del
endometrio.
El ciclo se inicia con el peak de FSH. Esto determina el crecimiento de los folículos
primordiales y la secreción de estrógeno en aumento. Esto desencadena el desarrollo del
endometrio, desde el día 1 al 14, etapa denominada fase folicular, por lo tanto, alternativa
B es incorrecta.
La ovulación está determinada por el peak de LH, el cual a su vez es producido por el
peak de estrógeno, es decir, por retroalimentación positiva, lo que indica que la
alternativa A es incorrecta.
El peak de LH luego de la ovulación desencadena la formación del cuerpo lúteo a partir
del folículo maduro, lo que determina que la alternativa C es incorrecta.
En la fase lútea los altos niveles de progesterona entre los días 14 al 21, mantienen el
endometrio para un posible embarazo, alternativa D correcta.
Para responder este ejercicio debe evaluar la relación que se genera entre las hormonas
hipofisarias y ováricos en función del estado fisiológico de la mujer.
El gráfico muestra un nivel constante de las hormonas hipofisiarias FSH y LH. Esto indica
que la hipófisis no recibe retroalimentación por parte de ovarios. La hipófisis se encuentra
bloqueada por los niveles inadecuados de las hormonas sexuales, niveles de estrógeno y
progesterona que son ingeridos diariamente para impedir la producción de FSH y LH, es
decir, la mujer está usando anticonceptivo, por lo tanto, la alternativa C es correcta.
No hay trastorno hipofisiario, no hay daño en la relación hipófisis-ovario, el ciclo es

regular, pero controlado por hormonas orales. Alternativas A, B, D y E incorrectas.
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El revestimiento endometrial del útero también pasa por un ciclo -el ciclo uterino-
regulado por las hormonas ováricas:
1. La menstruación. El comienzo de la fase folicular en el ovario se corresponde con el

sangrado menstrual del útero.
2. Fase proliferativa. La última parte de la fase folicular del ovario corresponde a la fase
proliferativa en el útero, durante la cual el endometrio añade una nueva capa de células
en previsión del embarazo.
3. Fase secretora. Tras la ovulación, las hormonas del cuerpo lúteo convierten el
endometrio engrosado en una estructura secretor. Esto significa que la fase lútea del ciclo
ovárico ovárica corresponde a la fase secretora del ciclo uterino. Si no se produce un
embarazo, las capas superficiales del endometrio secretor se pierden durante la
menstruación, ya que el ciclo uterino comienza de nuevo.
La fase P coincide con la fase folicular del ovario el que produce estrógenos que estimulan
el crecimiento endometrial.
La fase Q coincide con la fase lútea ovárica en la que se produce progesterona, esta
hormona se encarga de mantener el endometrio ante la posibilidad de una implantación,
si esto no ocurre se produce la menstruación.
Para responder este ejercicio debe aplicar sus conocimientos sobre las características de
los métodos anticonceptivos y aplicarla al caso que se presenta.
Los anticonceptivos orales, al igual que a progestina inyectable, son métodos hormonales
de control del ciclo reproductivo y aunque son una muy buena alternativa dada su eficacia,
esta mujer no tiene presupuesto ni sitio donde acceder a ellos, mismo principio aplica
para el caso del condón, por tanto, la alternativa A, B y D son incorrectas.
El método de Billings consiste en analizar diariamente las características de las
secreciones que provienen del cuello del útero y la mucosa vaginal, la mujer puede ser
instruida para reconocer el período fértil del no fértil. Las secreciones del mucus cervical
durante el período fértil se tornan más fluidas y claras, se describe como “clara de huevo”,
lo cual indica que la ovulación está próxima, durante esos días la mujer debe evitar tener
relaciones sexuales. El método de Billings se clasifica dentro de los métodos naturales,
por tanto, está disponible para cualquier mujer y no requiere hacer ningún gasto, pero su
eficacia es baja comparado con los otros métodos.
El Dispositivo intrauterino (DIU), es una muy buena alternativa, dado que una vez que el
médico la coloca puede ser efectiva durante 3 a 5 años, y su mantención es poca, por
tanto, la alternativa C es correcta.
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Para responder este ejercicio se debe conocer las características y respuestas de agentes
patógenos, tanto a enfermedades causadas por estos, así como a tratamientos. Algunos
tipos de virus son patógenos el tratamiento tiene relación con los síntomas que se
generan. Medidas de prevención constituyen estrategias para evitar infectarse. Algunos
son generadores de cáncer, otros, además, afectan al sistema inmune, como es el caso
para VIH que genera SIDA o Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida. El enunciado
plantea que no hay respuesta a antibióticos y genera inmunodeficiencia. Estos indicadores
se relacionan con la alternativa C. Los otros agentes patógenos pueden ser tratados con
medicamentos antimicrobianos, antimicóticos y no generan inmunodeficiencias.
Para responder este ejercicio debe comprender y aplicar cómo varía la cantidad de ADN
en el ciclo celular.
De acuerdo con el ciclo celular, luego de la fase G1 ocurre la replicación del ADN, fase S,
en donde la cantidad de material genético se duplica. Luego, la célula entra a la fase G2,
en donde realiza los preparativos moleculares para su duplicación, pero mantiene la
cantidad de ADN, para posteriormente entrar a mitosis. Cada vez que la célula entra en
división, el material genético se encuentra duplicado, en este caso 2,8 pg x 2 = 5,6 pg
de ADN. Una vez concluida la mitosis cada núcleo hijo tendrá 2,8 pg de ADN, igual que la
célula original.
Para poder responder este ejercicio es necesario analizar el estado en que se encuentra
el material genético de las células que están en división meiótica con el objeto de
triangular las ideas de cada pregunta con una posible respuesta y una comparación teórica
de lo que ocurre en cada una de las etapas que eventualmente se estarían aludiendo.
La pregunta 1 es correcta ya que, si la respuesta es un sí, entonces la etapa en que se
encuentra la célula es anafase II ya que es la única etapa en la meiosis en que existe
ruptura de centrómeros.
En la pregunta 2 si la respuesta es un sí, la etapa en que se encuentra la célula entonces
es anafase I ya que es la etapa de la meiosis en que aún se encuentran los cromosomas
homólogos en el mismo espacio físico y la única en que se separan sin involucrar ruptura
de centrómero.
En la pregunta 3 si la respuesta es un sí se trata de una célula en profase o metafase I.
Para responder esta pregunta debes reconocer la función específica de las enzimas de
restricción. Las enzimas de restricción son enzimas de origen bacteriano que tienen la
capacidad de cortar el ADN. Las enzimas de restricción usadas en ingeniería genética son
capaces de reconocer una determinada secuencia de ADN de unos pocos pares de bases
y de cortarla por ambas cadenas en lugares específicos.
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Para responder este ejercicio debe comprender cómo se clasifican los organismos en
función del tipo de nutrición y rol trófico.
Los descomponedores son los que ciclan la materia, participan del proceso de la
descomposición y degradación de la materia orgánica. Son heterótrofos y pueden ser
hongos y bacterias.
Para responder este ejercicio debe comprender cuál es el efecto antrópico en un

ecosistema producto de la tala intensiva de árboles.
Los efectos de la tala de un bosque generan:
• Inundaciones.
• Incremento de la escorrentía (agua de lluvia que circula libremente sobre la superficie
de un terreno).
• Menor filtración del agua.
• Descenso del nivel de agua en los acuíferos.
Para responder esta pregunta debes comprender que el modelo de desarrollo sustentable
es una de las propuestas que tienen como objetivo la continuidad del crecimiento de la
población humana. Este modelo plantea fomentar la dimensión social, económica y
ambiental en las actividades humanas, además de considerar el satisfacer las necesidades
de las generaciones actuales y futuras. Al respecto, la actividad que puede abarcar las
tres dimensiones expuestas, esto es la promoción del desarrollo social, económico y la
protección del medioambiente, es la referida a la extracción de moluscos ya que involucra
el crecimiento económico y social de sectores relacionados a la pesca artesanal y cuidado
del ambiente a través de la conservación de los recursos marinos. Según lo fundamentado
anteriormente la clave de la pregunta corresponde a la opción D).
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MÓDULO FÍSICA COMÚN
Para responder este ejercicio es importante recordar el fenómeno de refracción que

corresponde al caso en el cual una onda cambia el medio de propagación. En este
fenómeno cambia la rapidez de propagación y la longitud de onda, y permanece constante
la frecuencia y el periodo. Ahora, la frecuencia (f) se puede obtener del cociente entre el
número de oscilaciones y el tiempo, tal como se muestra a continuación:
n oscilaciones
f =
tiempo
En el perfil que se muestra en el ejercicio hay 3 oscilaciones en un tiempo T.
y (m)
T t (s)
3
Por lo tanto, la frecuencia de esta onda es f = , sin importar en el medio en el cual se
T
propague.
Es por esto que la alternativa correcta es D.
Para responder este ejercicio se debe tener claridad respecto al concepto de tono o altura
de un sonido. El tono o altura se refiere a cuan grave o agudo es un sonido. Los sonidos
de tonos altos se caracterizan por tener frecuencias mayores que los sonidos de tonos
bajos. Ahora, considerando lo que dice el ejercicio la soprano tiene tono alto, la
mezzosoprano tono medio y la contralto tono bajo. Considerando sus frecuencias es
correcto afirmar que las frecuencias del sonido emitido por la soprano, es mayor que la
frecuencia del sonido emitido por la mezzosoprano y la contralto es la frecuencia menor,
de las tres.
Por lo antes mencionado la alternativa correcta es E.
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21. La alternativa correcta es B
Para responder esta pregunta se debe recordar que la rapidez de propagación de una
onda se puede obtener del cociente entre la distancia recorrida y el tiempo que tarda en
recorrerla (f):
d
v =
t
Así como también la rapidez de propagación de una onda se puede obtener el producto
entre la longitud de onda (λ) y la frecuencia de oscilación de la onda (f):
v = f
Utilizando las dos ecuaciones y los datos dados en el ejercicio se obtiene:
v = f
d
= f
t
30
= 2f
5
6 = 2f
3 Hz = f
Por lo tanto, la onda realiza 3 oscilaciones por segundo, tal como lo indica la alternativa
B.
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Para responder este ejercicio primero se debe recordar las distintas variables a considerar
en un experimento.
VARIABLE INDEPENDIENTE
Es aquella variable que es modificada por el experimentador.
VARIABLE DEPENDIENTE
Es la variable que se quiere registrar (variable medida). Su valor depende de la variable
independiente.
VARIABLE CONTROLADA
Es uno de los parámetros más importantes del proceso, debiéndose mantener estable
(sin cambios), pues su variación alteraría las condiciones requeridas en el proceso
experimental.
Se desea demostrar que la rapidez de propagación de una onda sonora depende de la

temperatura del aire, por lo que la temperatura del aire corresponde a la variable
independiente, es decir se debe ir cambiando durante el experimento. Ahora, para cada
temperatura del aire que se escoja se debe medir la rapidez con que se propague la onda
sonora a través de él. Por lo que la rapidez de propagación corresponde a la variable
dependiente. Todo el resto se debe controlar, por ejemplo, la frecuencia de la onda, la
amplitud de la onda, la intensidad de la onda, la longitud de la onda.
Por lo tanto, la alternativa correcta es C.
Para responder esta pregunta se debe conocer la ley de la reflexión de las ondas. De
acuerdo con esta ley el ángulo de incidencia (i) de cada rayo luminoso es igual al ángulo
de reflexión (r), respecto de la recta normal (N).
Normal
Rayo incidente Rayo reflejado
i r
Esta ley se cumple para todas las ondas que se reflejen sin importar el tipo de onda que
sea.
En esta pregunta se muestran tres reflexiones, espejo plano, cóncavo y convexo, por
tratarse de REFLEXIÓN en los tres casos se cumple la ley, pues esta ley no depende del
tipo de superficie o curvatura que esta tenga.
Por lo tanto, la alternativa correcta es E.
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Para responder este ejercicio se debe conocer las características de las cuatro ondas
sísmicas.
Ondas sísmicas internas. Estas ondas se generan en el hipocentro y corresponden a las

ondas P y S.
Ondas primarias (ondas P):

Son ondas mecánicas, longitudinales o compresionales y tridimensionales. Son las ondas
sísmicas de mayor rapidez de propagación.
Ondas secundarias (ondas S):

Son ondas mecánicas, transversales y tridimensionales. Estas ondas son de menor
rapidez de propagación que las ondas P pero de mayor rapidez de propagación que las
ondas superficiales. Estas ondas no pueden propagarse a través de fluidos.
Ondas sísmicas superficiales. Estas ondas se generan en el epicentro, luego que las ondas
P y S llegan a la superficie, y corresponden a las ondas L y R. Es importante destacar que
estas ondas son de menor rapidez que las internas y generan mayor destrucción.
Ondas de Love (ondas L):

Son ondas mecánicas y transversales.
Ondas de Rayleigh (ondas R):

Son ondas mecánicas, elípticas y retrógradas.
Por otra parte, es necesario recordar que el hipocentro corresponde al punto al interior
de la Tierra donde se inicia un movimiento sísmico. Este punto puede ubicarse en la
corteza o en el manto. Mientras que el epicentro es un punto en la superficie terrestre
que corresponde a la proyección vertical del hipocentro en la superficie.
Considerando todo lo antes mencionado es correcto afirmar que las ondas S no pueden
atravesar desde el manto al núcleo externo debido a que este último se encuentra en
estado líquido y en este medio no se pueden propagar. Finalmente, la alternativa correcta
es C.
Para responder este ejercicio se recordar la Tercera ley de Newton la cual señala que
cuando un cuerpo A ejerce una fuerza sobre un cuerpo B, éste a su vez ejerce sobre A
una fuerza de igual magnitud, igual dirección y de sentido contrario. En este caso se
señala que la Tierra ejerce sobre la Luna una fuerza de magnitud F al cumplirse la Tercera
ley la Luna ejerce a la Tierra una fuerza de magnitud F en igual dirección y sentido
opuesto. Es importante señalar que las leyes de Newton también se cumplen para los
cuerpos que conforman el Sistema Solar.
Por lo tanto, la alternativa correcta es A.
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Para responder este ejercicio se debe considerar la ley de Hooke, la cual señala que la
fuerza que genera un resorte (FE) al sacarlo de su posición de equilibrio es directamente
proporcional a la deformación (estiramiento o compresión) que experimenta (x).
FE = k  x
Donde k corresponde a la constante elástica.
Ahora, se indica que al colgar un cuerpo de peso P al extremo de un resorte este

permanece en reposo, lo que implica que la fuerza neta es nula, a partir de esto
Fneta = 0
Felástica + P = 0
Felástica = − P
Felástica
Peso
Uniendo las dos ecuaciones se obtiene que:
Felástica = − P
−k  x = − P
P
x =
k
Por lo tanto, la deformación del resorte dependerá de la constante elástica y la magnitud

del peso del cuerpo, tal como indica la alternativa E.
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Para responder esta pregunta es importante recordar la segunda ley de Newton, la cual
señala que la fuerza neta que actúa sobre un cuerpo se puede obtener del producto entre
la masa (m) y la aceleración (a) del cuerpo:
Fneta = m  a
En la figura, las tres cajas están unidas lo que implica que funcionan como un sistema y
por lo tanto tienen la misma magnitud de aceleración cada una. Por lo tanto, si la caja de
3 kg tiene aceleración de magnitud 2 m/s2 entonces la caja de 6 kg también tendrán ese
mismo valor, por lo que utilizando la segunda ley de Newton se obtiene:
Fneta = m  a
Fneta = 6  2
Fneta = 12 N
Finalmente, la alternativa correcta es A.
Para responder este ejercicio se debe recordar la Tercera ley de Newton:
“Cuando un cuerpo A ejerce una fuerza sobre un cuerpo B, éste a su vez ejerce sobre A
una fuerza de igual magnitud, igual dirección y de sentido contrario”.
En este caso si la persona quiere desplazarse hacia la derecha con su pie deberá ejercer
fuerza hacia la izquierda contra el suelo para que el suelo reaccione ejerciendo una fuerza
en sentido opuesto sobre la persona, logrando que esta se desplace hacia la derecha.
Fsuelo - persona
Fpersona -
suelo
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Para responder esta pregunta es importante recordar los distintos tipos de fuerzas que
pueden actuar sobre un cuerpo.
Peso: Fuerza que se ejerce sobre un cuerpo material por efecto de la atracción
gravitacional de otro cuerpo (por lo común, la Tierra). Se dibuja hacia el centro de la
Tierra.
Tensión: Fuerza que ejerce una cuerda sobre un cuerpo.
Normal: Fuerza que ejerce una superficie cualquiera sobre el cuerpo apoyado en ella.
Siempre actúa perpendicular a la superficie de apoyo.
Es importante destacar que el ejercicio señala que no se debe considerar la fuerza de

roce, por lo tanto, el diagrama de las fuerzas ejercidas es:
Normal
Tensión
Peso
Por lo tanto, la alternativa correcta es D.
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Para responder este ejercicio es importante conocer ciertos puntos importantes de la

escala Celsius. A 1 atm de presión la mínima temperatura posible en un termómetro
graduado en escala Celsius es -273,15. El punto de fusión del agua en esta escala y a
1 atm es 0 y el punto de ebullición del agua es 100.
T (°X)
(-273,15 ºC, 0ºX) (0 ºC, 300ºX)

300
-273,15 T (ºC)
Ahora, en la gráfica se muestran dos puntos. Cuando Celsius es -273,15 la escala Equis
es 0, por lo que, la temperatura mínima en la escala Equis es 0. Por otra parte, cuando
Celsius es 0 la escala Equis es 300, eso significa que la temperatura de fusión del agua
en la escala Equis es 300.
Finalmente, la alternativa correcta es E.
Para responder este ejercicio es importante conocer los distintos términos expresados.
Punto de fusión: Corresponde a la temperatura a la cual un sólido pasa a líquido. En

este caso el hierro pasa de sólido a líquido a los 1808 K.
Punto de ebullición: Corresponde a la temperatura a la cual presión de vapor del líquido

supera a la presión atmosférica y por lo tanto el líquido puede pasar de fase líquida a
gaseosa. En este caso el hierro pasa de líquido a gaseoso a los 3023 K.
Calor latente de fusión: Corresponde a la cantidad de calor necesario (Q) para que una
masa (m), que se encuentra en su temperatura de fusión, se transforme de sólido a
líquido. En este caso 1 kg de hierro que se encuentra a 1808 K requiere 293000 J de calor
para pasar de sólido a líquido.
Calor latente de vaporización: Corresponde a la cantidad de calor necesario (Q) para

que una masa (m), que se encuentra en su temperatura de vaporización, se transforme
de líquido a gas. En este caso 1 kg de hierro que se encuentra a 3023 K requiere 630000
J de calor para pasar de líquido a gas.
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en un experimento.
independiente.
VARIABLE CONTROLADA
experimental.
En este caso el material de cada alambre, el grosor y la temperatura inicial corresponden

a las variables controladas. La longitud inicial varía de acuerdo a lo que determina quien
realiza el experimento, por lo que corresponde a la variable independiente y se registra
la longitud final la cual corresponde a la variable dependiente. Considerando esto la
pregunta debe tener relación entre la longitud inicial del alambre y la longitud final.
Finalmente, con la experiencia realizada se puede responder la pregunta: ¿La dilatación

de un alambre depende de la longitud inicial que tenga?, tal como lo indica la alternativa
B.
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Para responder esta pregunta es necesario recordar que calor (Q) se puede calcular al
multiplicar el calor específico de un cuerpo (c), el cambio de temperatura ( T ) y su masa
(m).
Q = c  T  m
Ahora, cuando se señala que la mezcla se realizará en un contenedor aislante térmico,
entonces se puede afirmar que el calor cedido (-Q) por la esfera de plomo que se
encuentra a mayor temperatura será absorbida (+Q) en totalidad por el líquido X que se
encuentra a menor temperatura.
− Qplomo = + Qlíquido X
−cplomo  Tplomo  mplomo = clíquido X  Tlíquido X  mlíquido X
En este caso se tienen todos los datos del plomo, y por lo tanto se puede calcular el calor
cedido por él, que es el equivalente a lo que absorbe el líquido.
Qplomo = − cplomo  Tplomo  mplomo

J
Qplomo = − 130  (303K − 323K )  0, 04 kg
kg  K
Qplomo = − 130  −20  0, 04
Qplomo = 104 J
Para responder este ejercicio se debe conocer los parámetros de medición de un sismo.
MAGNITUD
Es utilizada para cuantificar el tamaño de los sismos. Mide la cantidad de energía liberada
durante la ruptura de una falla que genera un sismo. Para esto se utilizan dos escalas.
Richter y magnitud de momento.
Es importante señalar que la magnitud de un sismo es independiente de la distancia a

que se encuentre el epicentro.
INTENSIDAD
Es una medida de los efectos producidos por un sismo en personas, animales, estructuras
y terreno en un lugar particular. Esta medición es de carácter subjetivo, y considera los
efectos sobre el terreno, las edificaciones, los objetos y las personas. Para esto es común
utilizar la escala Mercalli modificado.
Ahora, considerando que el sismo S 1 produjo más daños que el sismo S 2, es correcto
afirmar que la intensidad del sismo S1 fue mayor que la intensidad del sismo S2.
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Para responder este ejercicio se deben conocer las características de la electrización por
frotamiento o fricción.
Electrización por frotamiento o fricción: Al frotar dos cuerpos eléctricamente neutros

(número de electrones = número de protones), ambos se cargan, uno con carga positiva
y el otro con carga negativa. Es importante señalar que los cuerpos deben estar
inicialmente neutros pues si alguno tuviese cargas entonces al momento de juntarlos la
transferencia de cargas eléctricas sería por contacto.
Al frotar P con Q los cuerpos quedarán con signos opuestos, y lo mismo ocurrirá al frotar
R con S.
Si P con S se repelen quiere decir que quedaron con igual signo de carga eléctrica,
supongamos positiva, esto quiere decir que Q y R tienen signos opuestos, debido a la
suposición anterior estos serían negativos, y por lo mismo si se acercan sentirán
repulsión.
Utilizando la suposición se obtiene:
P Q R S
Por lo que, R con S sentirán atracción por tener cargas de signos opuestos, tal como
indica la alternativa B.
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Para responder este ejercicio se debe considerar que en el circuito eléctrico hay dos
resistencias eléctricas conectadas en serie y dos en paralelo.
Resistencia equivalente en circuito en serie:
R eq = R1 + R 2 + R 3...
Reemplazando los datos se obtiene que:

R eq = R1 + R 2 + R 3...
R eq = R + R
R eq = 2R
La ley de Ohm señala que la diferencia de potencial (V) se puede obtener del producto
entre la intensidad de corriente eléctrica (i) y la resistencia eléctrica (R),
V = i R
Reemplazando los datos dados en el ejercicio respecto al circuito en serie, se obtiene:
V = i R
12 = 3 2R
12
= R
6
2 = R
Ahora, utilizando la resistencia equivalente en circuito en paralelo:

1 1 1 1
= + + ...
R eq R1 R 2 R 3
Considerando que en este caso son dos se obtiene:

1 1 1 1
= + + ...
R eq R1 R 2 R 3
1 1 1
= +
R eq R R
1 2
=
R eq R
R
R eq =
2
Reemplazando los datos dados en el ejercicio respecto al circuito en paralelo, se obtiene:
V = i R
2
12 = i 
2
12 = i
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MÓDULO QUÍMICA COMÚN
Para responder la pregunta es necesario determinar el número de partículas en cada

átomo y luego analizar las afirmaciones planteadas. Teniendo en cuenta que, el valor de
Z corresponde al número de protones en cada átomo y el valor de A corresponde a la
suma de protones y neutrones, se verifica lo siguiente:
ÁTOMOS
1 2 3 4
Z (protones) 6 7 8 9
A (nucleones) 14 14 14 15
ē (electrones) 6 7 8 9
Por lo tanto:
A) son del mismo grupo en la tabla. Incorrecto, son átomos consecutivos en la Tabla
periódica, por lo tanto, pertenecen al mismo período, no al mismo grupo.
B) 1, 2 y 3 corresponden a isótopos. Incorrecto, los átomos 1, 2 y 3 tienen distinto valor

de Z, por lo tanto, no pueden ser isótopos, entre sí.
C) coinciden en la cantidad de nucleones. Incorrecto, el átomo 4 contiene 15 nucleones.
D) el átomo 4 es el de mayor número másico. Correcto, el valor de A en el átomo 4 es

15 y es el de mayor valor.
E) tienen la misma cantidad de electrones de valencia. Incorrecto, como son átomos de

distinto grupo, pero igual período, no coinciden en la cantidad de electrones de
valencia.
La opción correcta es D.
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Para responder correctamente la pregunta hay que comparar el átomo con su respectivo
ion y evaluar sus diferencias y similitudes. Al respecto, con la información entregada se
puede concluir lo siguiente:
• El átomo de cloro (Cl) contiene, de acuerdo con datos de la Tabla Periódica, 17

protones y 17 electrones orbitando.
• El ion del cloro (Cl-) contiene 17 protones y 18 electrones
• El átomo de cloro (Cl) se convierte en su ion (Cl-) al captar 1 electrón
• Tanto el átomo como el ion coinciden en el número de protones (Z=17)
• Al presentar mayor cantidad de electrones y la misma carga nuclear, el radio del ion
y, por lo tanto, el tamaño es mayor que el del átomo neutro
• El ion Cl- tiene la misma cantidad de electrones que el átomo de argón, por lo tanto,
el ion se considera electrónicamente estable. A pesar de esto, tanto el átomo como el
ion tienen 3 niveles de energía con electrones
Considerando lo anterior, la única afirmación incorrecta es la de la alternativa B.
En el enunciado se plantea la teoría de repulsión de pares de electrones de la capa de

valencia, que permite explicar la disposición espacial de una molécula covalente y la
distribución de sus enlaces, considerando la repulsión electrostática entre los electrones
que enlazan y los que quedan sin enlazar. Con esta teoría es posible saber la geometría
de una molécula y los ángulos de enlace. Asimismo, permite conocer la disposición
espacial de potras moléculas que coinciden en el número de enlaces y de electrones
disponibles, así que, como cualquier otra teoría tiene capacidad predictiva. En este caso,
la opción correcta es B.
En la pregunta se plantea un procedimiento experimental sencillo, que consiste en evaluar

la temperatura de congelación de 3 líquidos puros. Considerando los resultados, es posible
concluir correctamente lo siguiente:
• Solo el agua congeló, lo que implica que las temperaturas de congelación de los otros
solventes son menores que la del agua
• El agua líquida congela a 0°C, así que, si la temperatura del congelador fue de -18°C,
entonces, los otros líquidos deben congelar a temperaturas menores que -18°C.
• La temperatura de congelación del agua es mayor que la de los otros líquidos, por esa
razón fue la única que solidificó.
La opción correcta es A.
21
Para responder correctamente, se requiere conocer la Ley de Proust y analizar los datos
entregados. Al respecto, para cualquier reacción química una masa fija de reactivos
interacciona generando una cantidad producto que corresponde a la suma de sus masas.
Si las cantidades de uno de los reactivos cambia, entonces, para que la proporción de
combinación se mantenga, habrá una masa que no interaccionará y sobrará. Si las masas
de ambos reactivos se modifican, entonces, para mantener la proporción de combinación,
se generará una cantidad diferente de producto. En palabras sencillas, 2 o más reactivos
interaccionan siempre con la misma proporción de combinación, en un cambio químico.
Considerando los datos se tiene lo siguiente:
A + B ⎯⎯
→ C
20 g 60 g 80 g
Por lo tanto, la proporción de combinación entre A y B es A:B = 20:60 o 2:6, así que,
para mantener este valor, con los nuevos datos de masa, la combinación será:
20 g A ⎯⎯
→ 60 g B
30 g A ⎯⎯ → X gB
60  30
X= =90 g B
20
En este caso, la cantidad de producto C que se forma será:
A + B ⎯⎯
→ C
30 g 90 g 120 g
La opción correcta es E.
Para responder correctamente hay que evaluar las cantidades de átomos en la sal
considerando los datos informados. Al respecto, se verifica lo siguiente:
2 moles de moléculas de Ca3(PO4)2 contienen:
• 2·3 moles de átomos de calcio (Ca), es decir, 6 moles de átomos

• 2·2 moles de átomos de fósforo (P), es decir, 4 moles de átomos
• 2·2·4 moles de átomos de oxígeno (O), es decir, 16 moles de átomos
En términos de átomos, lo anterior equivale a:
• 6·6·1023 átomos de calcio

• 4·6·1023 átomos de fósforo
• 16·6·1023 átomos de oxígeno
Considerando toda esta información, la opción correcta es C.
22
De acuerdo con la pregunta, se plantean 3 variables que definen los distintos estados de
la materia. Estas son, compresibilidad, forma y densidad. Cada una se define de la
siguiente manera:
Compresibilidad: corresponde a la capacidad de un sistema para modificar notoriamente

su volumen por un aumento en la presión.
Forma: da cuenta de la estructura espacial que adopta un sistema, considerando su grado

de desorden, variabilidad y capacidad de deformación.
Densidad: corresponde a la masa que ocupa un determinado volumen de sustancia.
Al respecto, considerando las variables que definen los distintos estados físicos de la
materia, se puede concluir lo siguiente:
Sólido Líquido Gas

Muy alta. Los gases
Compresibilidad Muy baja, casi despreciable Baja o muy baja pueden comprimirse
hasta licuarse
Sin forma definida.

Definida. Los sólidos tienen Ocupan el volumen del
Forma Sin forma definida
forma fija recipiente que los
contiene
Alta. Como el sistema está Baja. Más baja que un Muy baja. Como difunden
Densidad fijo, su masa es alta para un sólido, pero más alta y fluyen, ocupan un gran
pequeño volumen que un líquido volumen
La opción correcta es C.
23
En la pregunta se pide evaluar los coeficientes estequiométricos de la ecuación planteada,

teniendo en cuenta la Ley de conservación de la materia. Para proceder, hay que tener
en cuenta que el número de átomos a ambos lados de la ecuación debe ser coincidente.
a Cl2 + b H2O ⎯⎯
→ c O3 + d HCl
Para facilitar la resolución se asignaron letras a cada coeficiente estequiométrico

declarado:
Paso 1: Balance de cloro. Si a=3, entonces d=6
3 Cl2 + b H2O ⎯⎯
→ c O3 + 6 HCl
Paso 2: Balance de hidrógeno. Si en los productos hay 6 átomos de H, entonces, b=3
3 Cl2 + 3 H2O ⎯⎯
→ c O3 + 6 HCl
Paso 3: Balance de oxígeno. Si en los reactivos hay 3 átomos de O, entonces, c=1
3 Cl2 + 3 H2O ⎯⎯
→ 1 O3 + 6 HCl
Con lo anterior, se concluye que los coeficientes para Cl2 y H2O son idénticos, por lo tanto,
aun cuando, las cantidades cambien, sus valores seguirían siendo equivalentes. La única
opción donde se cumple esta igualdad es la E.
Para responder correctamente es preciso conocer los distintos métodos de separación de

mezclas, teniendo en cuenta los distintos tipos de mezcla. Del análisis de las opciones, se
concluye lo siguiente:
Técnica
Propiedad
de separación
Se fundamenta en las diferencias de volatilidad de las sustancias
Evaporación que la componen. Regularmente el solvente se evaporar con
mayor facilidad.
Se fundamenta en las diferencias de polaridad que poseen los
Cromatografía componentes de la mezcla. Cuanto más polar es el solvente
usado, más fácil es la separación si los componentes son polares.
Permite separar mezclas heterogéneas líquida y se fundamenta
Decantación en las diferencias de densidad y polaridad de los líquidos que
están presentes.
Permite separar mezclas de sólidos con distinto tamaño, así que,
Tamizado
se fundamenta en el grado de división de los componentes
Permite separar mezclas que contiene sólidos y líquidos. Se
Filtración fundamenta en las diferencias de tamaño y estado físico de los
componentes.
Considerando lo anterior, la opción correcta es D.
24
En la pregunta se plantea un problema de concentraciones donde los datos son partes de

un total y no masas fijas. Considerando las alternativas, es preciso señalar que la
concentración %masa/masa viene dada por:
masa soluto
100%
masa solución
Teniendo en cuenta que: masa de soluto + masa de solvente = masa solución
1 /5 1 /5
100% = 100% = 20%
(1 /5 + 4 /5) 5 /5
Por lo tanto, la opción correcta es A.
Para responder la pregunta es necesario analizar los instrumentos planteados y verificar

su usabilidad.
A) Embudo de decantación: se usa en separación de mezclas heterogéneas formadas

por líquidos inmiscibles. No tiene graduación.
B) Probeta: Instrumento de vidrio que permite medir volúmenes precisos y no exactos

de líquidos. Posee graduación
C) Embudo de vidrio: Instrumento que permite el trasvasije de líquidos entre

recipientes. No sirve para medir volúmenes.
D) Matraz de aforo: Instrumento útil para preparar disoluciones químicas con exactitud.
Tiene un aforo que permite cuantificar volúmenes exactos.
Considerando el enunciado, la única opción correcta es B.
25
Para responder la pregunta es necesario conocer las características de los distintos

procesos de separación de mezclas considerando las naturalezas de los componentes y
luego, evaluar el esquema adjunto.
Al respecto la mezcla 1 que fue separada por filtración contenía un sólido y 2 líquidos que
pasaron por el medio filtrante. Esta mezcla líquida se destiló obteniéndose un líquido
desconocido y agua. Como la destilación es una técnica de separación de mezclas
homogéneas, es claro que los líquidos destilados tenían afinidad química, por lo tanto,
presentaban polaridades similares. Como el agua es una sustancia polar, se concluye que
el otro líquido también tenía naturaleza polar.
De acuerdo con lo anterior, la opción correcta es D.
Para responder la pregunta es preciso conocer las distintas concentraciones físicas para
mezclas homogéneas y determinar los volúmenes de sus componentes.
La concentración % volumen/volumen se define a partir de la siguiente proporción:
volumen soluto
%v / v =  100%
volumen solución
Por lo tanto, si la concentración es 9%v/v y el volumen de disolución es de 600 mL

entonces habrá:
9 mL soluto X mL soluto
=
100 mL disolución 600 mL disolución
9  600
X= = 54 mL de soluto
100
Como el volumen de disolución equivale a la suma del volumen de soluto + volumen,

entonces se verifica que:
Volumen de soluto: 54 mL
Volumen de solvente: (600 mL – 54 mL) = 546 mL
26
En la pregunta se plantea un problema de índole científico relativo al estudio de solubilidad

de algunos sólidos en agua, a distintas temperaturas. En el problema se plantea una
hipótesis que es puesta a prueba. Del análisis de los datos colectados en la tabla, se
puede evaluar si la afirmación es correcta o no.
Al respecto, el profesor planteó a sus alumnos lo siguiente:
La solubilidad de un soluto sólido en un solvente

líquido siempre es mayor a alta temperatura
Del análisis de los datos de la tabla, se concluye lo siguiente:
Solubilidad
Sólido (gramos de soluto disuelto en 100 gramos de agua)
30°C 35°C 40°C 45°C

X 12 20 30 35
Y 10 14 20 26
Z 12 20 35 50
W 6 6 4 2
R 15 20 20 20
• Los sólidos X, Y y Z incrementan su solubilidad conforme aumenta la temperatura.

• El sólido W disminuye su solubilidad cuando la temperatura de la mezcla aumenta.
• El sólido R incrementa su solubilidad en el rango de 30°C – 35°C. Luego de eso se
satura la mezcla y la solubilidad no aumenta.
Conforme lo anterior, no siempre la solubilidad aumenta con la temperatura, por lo tanto,

la hipótesis es incorrecta y el profesor debe reformularla.
27
En la pregunta se pide analizar, comparar y evaluar 3 hidrocarburos con distinta

multiplicidad de enlace, pero con igual cantidad de átomos de carbono. Al respecto, se
verifica lo siguiente:
• Propeno y propino son insaturados, así que difieren del propano en el valor de masa
molar, fórmula general, temperatura de ebullición y otras.
• Propano contiene solo enlaces de tipo sigma (simple) y los 3 carbonos tienen
hibridación sp3, valencia 4 y ángulos de enlace de 109°.
• Propeno es un alqueno donde 2 de sus átomos de carbono tienen hibridación sp 2,

ángulos de enlace de 109° y 120° y valencia 4.
• Propino es un alquino donde 2 de sus 3 átomos de carbono tienen hibridación sp,

ángulos de enlace de 109° y 180° y valencia
• Los números de oxidación de cada átomo de carbono en cada una de las moléculas
son:
Respecto de esta información, la opción correcta debe ser E.
28
Para responder la pregunta es necesario tener en cuenta las reglas oficiales de

nomenclatura para seleccionar la cadena y luego nombrarla. Al respecto, se verifica lo
siguiente:
La cadena principal debe contener la función alcohol y presentar la mayor cantidad de

átomos de carbono. En este caso es la horizontal (7 átomos)
La numeración de la cadena principal es a partir del extremo más cercano a la función

alcohol (de derecha a izquierda, en este caso). El alcohol queda en posición 2, mientras
que los radicales de cloro en posiciones 3 y 4. Además, los radicales hidrocarbonados
(metil) quedan en posiciones 3 y 6.
El nombre de la molécula se arma escribiendo, primeramente, los radicales en orden

alfabético adicionando un prefijo multiplicativo si hay más de uno (3,4-dicloro y 3,6-
dimetil).
La cadena principal se nombra anteponiendo el prefijo 2-hepta, porque contiene 7 átomos

de carbono y la función principal está en posición 2. Luego se adiciona como parte media
la palabra an que indica que solo hay enlaces simples. Finalmente, se escribe el sufijo ol
para indicar que se trata de un alcohol, por lo tanto, el nombre debe ser:
3,4-dicloro – 3,6-dimetil – 2-heptanol
La opción correcta es D.
Para responder la pregunta es necesario dibujar las estructuras de Lewis de las moléculas
propuestas y en base a la hibridación de sus átomos, inferir la geometría molecular y el
ángulo de enlace. Del análisis, se concluye lo siguiente:
29
Para responder la pregunta basta con dibujar un cicloalqueno con 7 átomos de carbono
en su estructura y 1 radical metil, contar sus átomos y determinar la fórmula molecular.
Al respecto, se verifica que:
30
MÓDULO FÍSICA ELECTIVO
Para responder esta pregunta primero se debe recordar las distintas variables a
considerar en un experimento.
independiente.
VARIABLE CONTROLADA
experimental.
En este caso el tipo de cuerda (material y largo) y la amplitud del pulso corresponde a
variables controladas. La distancia a la cual se mide la amplitud del pulso corresponde a
la variable independiente y la amplitud del pulso en cada una de las distancias
corresponde a la variable dependiente. Considerando estas variables la hipótesis que se
podría corroborar sería la que relacione la amplitud del pulso con la distancia a la cual se
encuentra de la fuente emisora, tal como lo indica la alternativa C.
Para responder este ejercicio se debe conocer el espectro electromagnético,
menor Frecuencia mayor

F
De acuerdo con lo que dice el extracto la tecnología 5G, que corresponde a microondas,
utiliza frecuencias mayores a las tecnologías anteriores, y se disipan a distancias más
cortas. Por lo que se puede afirmar que a mayor frecuencia de las ondas a menor distancia
se disipan. Debido a lo antes mencionado es correcto afirmar que la radiación infrarroja
(de mayor frecuencia que las microondas) se disipan a menor distancia que los 5G.
31
Para responder esta pregunta se debe saber que características de una onda dependen
de la fuente emisora y cuáles no. La frecuencia (f), periodo (T) y amplitud (A) de una
onda son características, temporales en el caso de f y T, y espaciales en el caso de A, que
dependen de la fuente emisora. Por otra parte, la rapidez de propagación de una onda no
depende de la fuente emisora sino del medio en el cual se propaga esa onda emitida.
Finalmente, como se pregunta cual característica NO depende de la fuente emisora la

alternativa correcta es C.
independiente.
VARIABLE CONTROLADA
experimental.
En este caso la frecuencia con la cual se genera la onda sobre la superficie es la variable
controlada, los distintos fluidos utilizados corresponden a la variable independiente y el
tiempo que tarda la onda en llegar al borde del recipiente corresponde a la variable
dependiente. Por lo que la alternativa correcta es E.
32
Para responder esta pregunta se utilizarán los rayos notables para formar la imagen.
Todo rayo que incide paralelo al Todo rayo que incide en la

eje principal se refracta en una dirección del foco se refracta
dirección tal que su prolongación paralelo al eje principal.
pasa por el foco.
Rayo Rayo
Rayo Rayo
incidente refractado
refractado incidente
2 F F 2F 2 F F 2F
F ’ ’ F ’ ’
Todo rayo que pasa por el centro

óptico se refracta sin sufrir
desviación.
Rayo
incidente
2 F F 2F
F ’ ’
Utilizando los rayos y la información dada se obtiene:
Objeto
2f f f` 2f`
Imagen virtual,
derecha respecto al
objeto y de menor
tamaño.
Por lo tanto, la alternativa correcta es B.
33
Para responder este ejercicio es importante recordar las características de las ondas
electromagnéticas y las ondas sonoras.
Las ondas electromagnéticas se propagan con máxima rapidez en el vacío, y luego

comúnmente se propagan con mayor rapidez en los medios gaseosos, líquidos y por
último sólidos. En cambio, las ondas sonoras generalmente se propagan con mayor
rapidez en los medios sólidos, luego líquidos y finalmente medio gaseosos.
Ondas electromagnéticas: Vvacio  Vgaseoso  Vlíquido  Vsólido
Ondas sonoras: Vsólido  Vlíquido  Vgaseoso
Es importante destacar que la rapidez de propagación de las ondas electromagnéticas

siempre será mayor a la de las ondas sonoras.
Revisando las afirmaciones:
I) antes de refractarse, la rapidez de propagación de la onda L es mayor que la rapidez

de propagación de S.
Esta afirmación es correcta pues las ondas luminosas (corresponden a ondas

electromagnéticas) siempre se propagan con mayor rapidez que las ondas sonoras.
II) mientras se propagan en el agua, la rapidez de propagación de la onda S es mayor

que la rapidez de propagación de L.
Esta afirmación es falsa pues las ondas luminosas siempre viajan con mayor rapidez que
las ondas sonoras.
III) al ingresar al agua, la longitud de la onda L disminuyó mientras que la longitud de

onda de la onda S aumentó.
Esta afirmación es correcta, pues la longitud de onda al cambiar de medio lo hace en

relación directamente proporcional con la rapidez de propagación. Como la onda luminosa
reduce su rapidez de propagación entonces también lo hace su longitud de ondas,
mientras que como la onda sonora aumenta su rapidez también aumenta su longitud de
onda.
Finalmente, la alternativa correcta es D.
34
Para responder este ejercicio es importante recordar que de acuerdo al comportamiento

mecánico de los materiales de la Tierra, esta se divide en zonas, de menor a mayor
profundidad, según el MODELO DINÁMICO.
Litosfera
Astenosfera
Mesosfera
Núcleo
externo
Endosfera
Núcleo
interno
LITOSFERA:
La zona más superficial, contiene la corteza y una pequeña parte del manto superior. Es
una capa sólida de estructura rígida de grosor aproximado de 100 km dividida en 7
grandes placas y en otras placas más pequeñas.
ASTENOSFERA:
Capa en estado de fusión parcial, juega un papel importante en el movimiento de las
placas litosféricas, ya que es dúctil lo que implica que puede deformarse con facilidad, lo
que permite el deslizamiento de la litosfera.
MESOSFERA:
Es una capa más rígida que la astenosfera, con cierto grado de plasticidad, y contiene la
mayor parte del manto, llegando hasta una profundidad de unos 2.900 km, a partir de la
cual comenzaría el núcleo.
ENDÓSFERA:
Se divide en núcleo externo y núcleo interno. El núcleo externo se encuentra en estado
líquido, y se asocia, en parte, al movimiento del hierro en este lugar, la existencia del
campo magnético terrestre (magnetosfera). El núcleo interno está compuesto de metales
y presenta, a diferencia el núcleo externo, naturaleza sólida debido a las altas presiones.
Por lo tanto, la capa a la cual hace alusión el ejercicio es la astenosfera tal como lo indica
la alternativa C.
35
Para responder esta pregunta es importante recordar que la presión (P) que ejerce un
fluido sobre un cuerpo se puede obtener del producto entre la densidad del fluido (ρ), la
magnitud de la aceleración de gravedad (g) y la altura de fluido que hay sobre el cuerpo
(h).
P = gh
En este caso la presión que ejerce el agua sobre la esfera se puede expresar:
Pagua = agua  g  hagua
Pagua = 1000  10  0,2
Pagua = 2000
Ahora para que la esfera tenga la misma presión en los tres fluidos debe ocurrir:
Pgasolina = Pagua
gasolina  g  hgasolina = agua  g  hagua
700  10  hgasolina = 1000  10  0,2
7000  hgasolina = 2000
2000
hgasolina =
7000
hgasolina = 0,28
Pglicerina = Pagua
glicerina  g  hglicerina = agua  g  hagua
1250  10  hglicerina = 1000  10  0,2
12500  hglicerina = 2000
2000
hglicerina =
12500
hglicerina = 0,16
Por otra parte, sin realizar cálculos se puede resolver recordando que para obtener la
misma presión entonces a mayor densidad menor profundidad, por lo que se pude obtener
la misma presión en los tres fluidos de densidades distintas, pero sumergiendo en la
glicerina (que tiene mayor densidad) a menor profundidad, luego en agua y en la gasolina
(que es la de menor densidad) la esfera debe estar a mayor profundidad.
36
Para responder esta pregunta es importante recordar la segunda ley de Newton, la cual
señala que la fuerza neta que actúa sobre un cuerpo se puede obtener del producto entre
la masa (m) y la aceleración (a) del cuerpo:
Fneta = m  a
En este caso se señala que sobre la caja P se ejerce una fuerza de magnitud 60 N que
permite que el sistema formado por las cajas P y Q se muevan.
Vvariable
F = 60 N
P
Q
En el momento que deja de actuar la fuerza sobre el cuerpo P dejan de actuar fuerzas
externas sobre el sistema por lo que la fuerza neta es cero, y de acuerdo con la segunda
ley de Newton entonces la magnitud de la aceleración también será nula:
Fneta = m  a
Fneta = 0  a = 0
Por lo tanto, la alternativa correcta es D. Es importante destacar que desde ese instante
los cuerpos viajan con velocidad constante.
37
independiente.
VARIABLE CONTROLADA
experimental.
En este caso, la superficie basal y la superficie de contacto son variables controladas, las
masas corresponden a variable independiente y la fuerza ejercida hasta mover las cajas
corresponde a la variable dependiente. Teniendo en cuenta las variables la hipótesis que
se podría demostrar o refutar es la indicada en la alternativa B, la cual relaciona la
magnitud de la fuerza ejercida con la masa de las cajas.
independiente.
VARIABLE CONTROLADA
experimental.
En esta experiencia la altura y los cuerpos corresponden a variables controladas, las

rapideces iniciales corresponden a la variable independiente y la magnitud de la
aceleración que tiene cada esfera en los distintos tiempos es la variable dependiente.
Considerando estas variables la hipótesis que se podría confirmar o refutar es la indicada
en la alternativa C, pues relaciona la rapidez de lanzamiento con la fuerza neta, y la fuerza
neta de acuerdo con la segunda ley de Newton depende de la aceleración, que
corresponde a la variable que se registra.
38
Para responder esta pregunta primero se debe comprender que cuando un cuerpo viaja
con velocidad constante implica que su aceleración es nula y por consecuencia, de acuerdo
con la segunda ley de Newton la magnitud de la fuerza neta es nula, esto no significa que
no actúen fuerzas sobre el cuerpo, sino que la suma de ellas es cero.
En el caso de un cuerpo que cae a través de un fluido la velocidad limite se alcanza cuando
la magnitud de la fuerza de roce se iguala en magnitud con la magnitud de la fuerza peso.
Fuerza de roce
Peso
Es importante saber que la magnitud de la fuerza de roce del fluido es variable y entre
alguna de sus características es que depende de la velocidad que lleva el cuerpo, por lo
que, cuando el cuerpo alcanza su velocidad límite la magnitud de la fuerza de roce a
alcanzado su máximo valor.
De acuerdo con lo antes mencionado el estudiante 1 realiza una afirmación incorrecta

pues la fuerza de roce sigue existiendo mientras viaje a través del fluido. El estudiante 2
realiza una afirmación correcta debido a que como se dijo antes viajar con velocidad
constante implica aceleración y fuerza neta nula. Por último, el estudiante 3 realiza una
afirmación correcta pues la máxima magnitud de la fuerza de roce se alcanza cuando esta
fuerza se iguala a la fuerza peso.
Finalmente, la alternativa correcta es E.
39
Para responder esta pregunta se debe considerar la ley de Hooke, la cual señala que la
fuerza que genera un resorte (FE) al sacarlo de su posición de equilibrio es directamente
proporcional a la deformación (estiramiento o compresión) que experimenta (x).
FE = k  x
Donde k corresponde a la constante elástica.
En esta pregunta se señala que primero se utilizó un resorte y se registró su estiramiento

versus fuerza elástica, a partir de los datos de la gráfica se puede calcular la constante
elástica, esto se puede obtener de la pendiente de la gráfica o simplemente utilizar un
punto de ella y despejar:
Considerando que cuando la fuerza es de magnitud 4 N el estiramiento en 0,02 m,

entonces:
FE = k  x
4 = k  0, 02
4
= k
0, 02
200 = k
Ahora, se pregunta, ¿cuál será la magnitud de la fuerza elástica si este nuevo resorte se
estira 0,03 m? Este nuevo resorte tiene la mitad de la longitud inicial del resorte antes
utilizado, pero este factor no influye en el cálculo, lo importante es que tiene igual
constante elástica por lo que solo basta con reemplazar los datos:
FE = k  x
FE = 200  0, 03
FE = 6 N
40
Para responder este ejercicio se debe recordar que la presión (P) es una magnitud escalar
que se puede obtener del cociente entre la magnitud de la fuerza ejercida perpendicular
( F ) sobre una superficie (A)
⊥
F⊥
P=
A
De acuerdo con esto es correcto afirmar que si se mantiene la superficie (área) y aumenta
la magnitud de la fuerza ( F ) entonces la magnitud de la presión aumentará tal como lo
⊥
indica la alternativa B.
Para responder este ejercicio se debe saber que la teoría tectónica de placas señala que
la superficie terrestre (litosfera) está fragmentada, tal como muestra la figura.
De acuerdo con lo propuesto por Alfred Wegener en la denominada “teoría de deriva

continental” la superficie terrestre en el pasado (aproximadamente 225 millones de años
atrás) correspondía solo a una gran masa denominada PANGEA, la cual en un largo se
procesó se fracturó en dos grandes partes, Laurasia y Gondwana, y en un proceso
milenario llegó a las placas que se conocen actualmente. Actualmente se cree que estos
fragmentos se mueven entre si debido, entre otras cosas, por las corrientes de convección
que se producen en el manto superficial. Es importante destacar que el número de
continental no coincide con el número de continentes, tal como se puede apreciar en la
imagen anterior.
Considerando lo antes mencionado la alternativa correcta es E.
41
Para responder este ejercicio se debe tener conocimiento de la capa de ozono. Esta es
una capa que se ubica en la estratosfera terrestre (una de las capas de la atmosfera) que
concentra grandes cantidades de ozono, molécula conformada por 3 átomos de oxígeno.
Esta capa protege a los seres vivos de la radiación ultravioleta (UV) provenientes del Sol.
Tal como lo indica el extracto del ejercicio durante la década de los 80 los científicos se
percataron que esta capa estaba reduciéndose esto debido principalmente al uso de CFC
(clorofluorocarbonos) presenten (mayoritariamente) en aerosoles y refrigerantes. Esta
reducción era peligrosa para la vida en la Tierra. Gracias al acuerdo del Protocolo de
Montreal, y el compromiso de los países por cumplirlo, en la actualidad se la eliminado
en, aproximadamente, un 99% las sustancias que dañan esta capa.
De acuerdo con lo antes mencionado la afirmación I) es incorrecta pues esta capa se

ubica en la estratosfera y no en la troposfera. La afirmación II) es correcta debido a que
los CFC son los que más dañan la a esta capa. La afirmación III) es incorrecta pues en
1987 se firmó el protocolo lo que ha generado que en la actualidad se haya eliminado en
un 99% es uso de sustancias de dañan a esta capa.
Por lo tanto, la alternativa correcta es B.
Para responder este ejercicio se debe saber que una tira o lámina bimetálica está
constituida por dos láminas de iguales características y de distinto de metal, cada una de
ellas con distinto coeficiente de dilatación, las cuales están superpuestas y soldadas entre
sí. Cuando la lámina se calienta esta se curva hacia la lámina de menor coeficiente, esto
debido a que la lámina de mayor coeficiente se dilata más y por consecuencia envuelve a
la lámina de coeficiente menor.
Ahora, considerando la figura:
Metal 1: Menor coeficiente de

dilatación, por consecuencia
menor dilatación.
Metal 2: Mayor coeficiente de

dilatación, por consecuencia
mayor dilatación.
42
en un experimento.
independiente.
VARIABLE CONTROLADA
experimental.
En este caso la cantidad de agua y la temperatura inicial de ella, junto con la temperatura
inicial de las esferas de acero corresponden a variables controladas. Las masas de las
esferas de acero corresponden a la variable independiente mientras que la temperatura
del equilibrio térmico corresponde a la variable dependiente. Teniendo en cuenta esto es
correcto afirmar que la alternativa correcta es E.
Para responder este ejercicio se puede utilizar el calor especifico del agua.
cal
cagua = 1
g C
Esto significa que se requiere 1 caloría para que 1 g de agua a 1 atm de presión eleve
su temperatura en 1 ºC. Por lo tanto, despejando se obtiene que:
Caloría corresponde a la energía necesaria para elevar la temperatura de 1 g de agua en

1 °C a una presión de 1 atm.
43
en un experimento.
independiente.
VARIABLE CONTROLADA
experimental.
En este caso el grosor, longitud y temperatura inicial de los alambres corresponden a

variables controladas. El tipo de material de los alambres (acero, aluminio y plata)
corresponde a la variable independiente y, el tiempo que tardan los alambres en alcanzar
la temperatura T corresponde a la variable dependiente. Considerando como se relacionan
las variables, se debe buscar la pregunta de investigación que relaciona el tipo de material
con el tiempo que tarda en calentarse. Es por esto que la pregunta de investigación que
se podría resolver considerando esto es la D.
44
Para responder este ejercicio es importante considerar que en el circuito eléctrico hay dos
resistencias eléctricas conectadas paralelo.
La resistencia equivalente en circuito en paralelo se puede calcular:
1 1 1 1
= + + ...
R eq R1 R 2 R 3
Considerando que en este caso son dos se obtiene:

1 1 1 1
= + + ...
R eq R1 R 2 R 3
1 1 1
= +
R eq R R
1 2
=
R eq R
R
R eq =
2
Reemplazando este dato en el ejercicio se obtiene:
R/2
i1
P Q
i2 R
La ley de Ohm señala que la diferencia de potencial (V) se puede obtener del producto
entre la intensidad de corriente eléctrica (i) y la resistencia eléctrica (R),
V = i R
Y de esto se puede obtener que la intensidad de corriente eléctrica se obtiene del cociente
entre la diferencia de potencial y la resistencia eléctrica:
V
= i
R
Reemplazando los datos dados en el ejercicio respecto al circuito en serie, se obtiene:
V = i R
V = i R
R
V V = i2 
= i2 2
R
2V
= i2
R
45
Entonces, i corresponde a la corriente total la cual se divide entre i 1 e i2:
i = i1 + i2
Y por otra parte: i1 > i2.
Por lo tanto, i > i1 > i2.
Finalmente, la alternativa correcta es D.
Para responder este ejercicio se debe recordar que la potencia eléctrica desarrollada
corresponde a la cantidad de energía eléctrica proporcionada por una fuente generadora
en determinada cantidad de tiempo. la cantidad de energía consumida en determinado
tiempo corresponde a la potencia La potencia eléctrica (P) se puede obtener del producto
entre la diferencia de potencial (V) y la intensidad de corriente eléctrica (i)
P = V i
Ahora, reemplazando los datos del ejercicio en la ecuación se obtiene:
P = V i
15 = 5  i
3 = i
Para responder este ejercicio es importante comprender que es lo que hace una planta
termosolar. Tal como lo indica el ejercicio mediante espejos se envían los rayos de Sol
hacia un receptor. Cuando el receptor se calienta gracias a los rayos de Sol una bomba
envía sales fundidas hacia arriba las cuales circulan por paneles y se calientan sobre los
500ºC luego se descargan hacia unos intercambiadores de agua, donde se produce vapor
y este permite el movimiento de turbinas que producen energía eléctrica, tal como dice
el ejercicio generando 100MW de potencia eléctrica al mes. Es importante destacar que
la energía proveniente del Sol se considera renovable.
46
en un experimento.
independiente.
VARIABLE CONTROLADA
experimental.
En este caso la longitud, diámetro, temperatura inicial y material (cobre) corresponden a

variables controladas. La diferencia de potencial (por consecuencia la intensidad de
corriente) corresponde a la variable independiente y la temperatura del alambre la
variable dependiente. Considerando esto el experimento que se realiza busca relacionar
la temperatura del alambre con intensidad de corriente que circula a través de él, tal
como lo indica la alternativa C.
47
Para responder este ejercicio se debe comprender la ley de Coulomb la cual permite
obtener la magnitud de la fuerza eléctrica entre dos cargas eléctricas:
QM  QN
F = k
d2
Donde k corresponde a la constante de Coulomb, Q corresponde a la magnitud de la

carga eléctrica y d la distancia que existe desde el centro de una carga (Q1) hacia otra
(Q2).
Si las cargas tienen igual signo la fuerza será repulsiva y si las cargas tienen signos
opuestos entonces la fuerza será atractiva.
Se sabe que Q1 tiene carga positiva, entonces si Q2 y Q3 también tienen cargas positivas
ocurre que
Q3 repele a Q1 Q2 repele a Q1 Fuerza neta sobre Q1
Q1 Q1
Q2 Q3 Q2 Q3
Se sabe que Q1 tiene carga positiva, entonces si Q2 y Q3 tienen cargas negativas.
Q1 Q1
Q2 atrae a Q1 Q3 atrae a Q1
Fuerza neta sobre Q1
Q2 Q3 Q2 Q3
Se sabe que Q1 tiene carga positiva, entonces si Q2 tiene carga positiva y Q3 tiene carga
negativa.
Q2 repele a Q1
Q1 Q1
Q3 atrae a Q1 Fuerza neta sobre Q1
Q2 Q3 Q2 Q3
48
Se sabe que Q1 tiene carga positiva, entonces Q2 tiene carga negativa y Q3 tiene carga
positiva.
Q3 repele a Q1
Q1 Q1
Q2 atrae a Q1 Fuerza neta sobre Q1
Q2 Q3 Q2 Q3
Debido a que no hay más combinaciones posibles de cargas es correcto afirmar que la
fuerza neta sobre la carga Q1 no puede ser nula, tal como indica la alternativa E.
49
Para responder esta pregunta es necesario recordar cómo se obtiene la resistencia

eléctrica equivalente en un circuito en paralelo y en serie.
La resistencia equivalente en circuito en paralelo:
1 1 1 1
= + + ...
R eq R1 R 2 R 3
Considerando los datos en este ejercicio se obtiene:

1 1 1 1
= + + ...
R eq R1 R 2 R 3
1 1 1 1
= + +
R eq R R R
1 3
=
R eq R
R
R eq =
3
Ahora, la potencia eléctrica (P) se puede obtener del cociente entre la diferencia de
potencial (V) al cuadrado y la resistencia eléctrica (R)
V2
P =
R
V2
P =
R
V2
P =
R
3
3V2
P =
R
Ahora, cuando las ampolletas se conectan en serie, la resistencia equivalente en circuito

se obtiene:
R eq = R1 + R 2 + R 3...
R eq = R1 + R 2 + R 3...
R eq = R + R + R
R eq = 3R
50
Reemplazando los datos en la ecuación de potencia eléctrica se obtiene que:
V2
P =
R
V2
Pserie =
3R
3V2
Entonces si P = en el circuito en serie
R
V2 3V2 P
Pserie =  Pserie =  Pserie =
3R 9R 9
51

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Curso: Física

Para responder este ejercicio debe comprender el proceso de ósmosis.

No hay trastorno hipofisiario, no hay daño en la relación hipófisis-ovario, el ciclo es

1. La menstruación. El comienzo de la fase folicular en el ovario se corresponde con el

11. La alternativa correcta es C

13. La alternativa correcta es D

14. La alternativa correcta es C

15. La alternativa correcta es D

17. La alternativa correcta es C

Para responder este ejercicio debe comprender cuál es el efecto antrópico en un

18. La alternativa correcta es D

19. La alternativa correcta es D

Para responder este ejercicio es importante recordar el fenómeno de refracción que

En el perfil que se muestra en el ejercicio hay 3 oscilaciones en un tiempo T.

Es por esto que la alternativa correcta es D.

20. La alternativa correcta es E

Por lo antes mencionado la alternativa correcta es E.

Utilizando las dos ecuaciones y los datos dados en el ejercicio se obtiene:

Se desea demostrar que la rapidez de propagación de una onda sonora depende de la

Por lo tanto, la alternativa correcta es C.

23. La alternativa correcta es E

Rayo incidente Rayo reflejado

Por lo tanto, la alternativa correcta es E.

Ondas sísmicas internas. Estas ondas se generan en el hipocentro y corresponden a las

Ondas primarias (ondas P):

Ondas secundarias (ondas S):

Ondas de Love (ondas L):

Ondas de Rayleigh (ondas R):

25. La alternativa correcta es A

Por lo tanto, la alternativa correcta es A.

Donde k corresponde a la constante elástica.

Ahora, se indica que al colgar un cuerpo de peso P al extremo de un resorte este

Uniendo las dos ecuaciones se obtiene que:

Por lo tanto, la deformación del resorte dependerá de la constante elástica y la magnitud

Finalmente, la alternativa correcta es A.

28. La alternativa correcta es C

Para responder este ejercicio se debe recordar la Tercera ley de Newton:

Por lo tanto, la alternativa correcta es C.

Tensión: Fuerza que ejerce una cuerda sobre un cuerpo.

Es importante destacar que el ejercicio señala que no se debe considerar la fuerza de

Por lo tanto, la alternativa correcta es D.

Para responder este ejercicio es importante conocer ciertos puntos importantes de la

(-273,15 ºC, 0ºX) (0 ºC, 300ºX)

Finalmente, la alternativa correcta es E.

31. La alternativa correcta es A

Punto de fusión: Corresponde a la temperatura a la cual un sólido pasa a líquido. En

Punto de ebullición: Corresponde a la temperatura a la cual presión de vapor del líquido

Calor latente de vaporización: Corresponde a la cantidad de calor necesario (Q) para

Finalmente, la alternativa correcta es A.

En este caso el material de cada alambre, el grosor y la temperatura inicial corresponden

Finalmente, con la experiencia realizada se puede responder la pregunta: ¿La dilatación

Qplomo = − cplomo  Tplomo  mplomo

Finalmente, la alternativa correcta es A.

34. La alternativa correcta es C

Es importante señalar que la magnitud de un sismo es independiente de la distancia a

Por lo tanto, la alternativa correcta es C.

Electrización por frotamiento o fricción: Al frotar dos cuerpos eléctricamente neutros

Utilizando la suposición se obtiene:

Reemplazando los datos se obtiene que:

Reemplazando los datos dados en el ejercicio respecto al circuito en serie, se obtiene:

Ahora, utilizando la resistencia equivalente en circuito en paralelo:

Considerando que en este caso son dos se obtiene: