A R T E Y C U L T U R A

EXPERIENCIA 6 - SESIÓN N° 01

RESPONDEMOS DESDE NUESTRA EXPERIENCIA

1. ¿ Qué canción, danza, escultura, obra dramática, pintura u otra

manifestación artístico-cultural conoces que trate sobre la contaminación
ambiental?

En mi entorno he observado gran cantidad de manifestaciones artísticas; en

cuanto canciones podría resaltar las canciones “Madre tierra” y “Tierra azul”;
por otro lado tanto con la pintura y obras visuales hay gran infinidad de
posters, flyers, murales, cortos y largometrajes, entre otros.

2. ¿ Qué mensaje transmite?

Creo que en las manifestaciones de concientización ambiental qué

observado, pueden ir por dos caminos; uno resaltar la belleza del planeta y
llamar a la unión para protegerla, y otro modo de ejecución, expresa cuales
son las consecuencias y el futuro que depara seguir contaminando.

REFLEXIONAMOS LUEGO DE OBSERVAR EL VIDEO, CONTESTA LAS

SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. ¿ Cuál fue tu primera impresión al ver y escuchar el video?

Siendo sincera el video es bastante impresionante, desde el segundo uno

promete un gran desenvolvimiento, al iniciar con una lengua originaria causa
mucho interés, además que es creada por personas jóvenes, con una
combinación de estilo musical bastante interesante y un problema muy
profundo.

2. ¿ Qué características del video resaltan más para ti?

Me encanta que a pesar que sea un video casero pueda retratar la realidad
que muchas veces una producción profesional no logra abarcar o parece
demasiado forzado.
 Pero cabe aclarar que ello no quita el hecho que el video sea un completo
deleite con armonía de colores, personas y realidades; está muy bien
enfocado y tiene buenos planos alrededor de fotografía.

3. ¿ Qué ritmo tiene la canción? ¿Se parece a alguna otra canción que
conoces?,¿Cuál?

Puedo encontrar en primera instancia la combinación del hip-hop rap y la

balada melódica que por cierto combinan muy bien.
No lo creo, es una canción bastante auténtica. Pero una observación que
tuvieron mis compañeros en clase es que ya habían escuchado canciones
parecidas o conocidas por el estilo de música que tenía, sin embargo yo
considero que el estilo de música no define la canción o la hace parecida a
una del mismo género.

4. ¿ Qué es lo que está comunicando la canción?

Es muy hermosa y toca una amplia cantidad de temas, creo que el principal
objetivo es manifestar la realidad que se vive en Loreto, la extinción de
“Yuwara” ( * a pesar de significar literalmente " vaca marina" creo que se
refiere a toda la vida y en general del rio que peligra) y como es que llama
para cambiar este problema tan perjudicial.

5. ¿ Cómo las imágenes se complementan con la música?

Como mencioné en un principio la fotografía del video musical es muy

bonita, armónica y en gran medida realista.
Nos enseña de manera concreta cual es la realidad de los ríos con los
protagonistas, generando una reacción compartida con lo que se detalla
en la letra de la canción.

RESPONDEMOS LUEGO DE OBSERVAR EL VIDEO Y LEER EL TEXTO DE LA

MÚSICA,

1. ¿ Consideras que es una canción que genera reflexión sobre la

problemática ambiental que atraviesa la Amazonía?, ¿por qué?

Creo que sí, un poco profundizando en lo que sería el tema y la reflexión

sobre el video, creo que es algo que se puede relacionar fácilmente con
nuestra realidad más cercana, en este caso los artistas hacen mención
directamente y demuestran que están interesados en generar conciencia
sobre la situación de la Amazonía.

2. ¿ Qué influencias culturales encuentras en la letra de la canción y en las

imágenes del video?

Cómo lo resalte anteriormente tiene la influencia cultural de lo que sería la

región Loreto especialmente de la lengua kukama. Esto está presente tanto
en el nombre, principio, partes melódicas y planos de la canción.
3. ¿ Consideras que es necesario hablar la lengua originaria en la que se
interpreta la canción para entenderla?, ¿por qué?

No creo que sea importante , quizás sí lo ves por primera vez es necesario
subtítulos como para entender el contexto pero creo que el uso de una
lengua originaria genere alguna dificultad para que el mensaje de la
canción pueda ser profundizada, es más, le da magia.

4. ¿ Qué otras canciones que hablan sobre el cuidado del ambiente conoces?
¿Qué dicen sus letras?

No tengo un gran repertorio de canciones, sin embargo en clase se

presentaron muchos ejemplos; mayormente estás hablan sobre la Tierra, la
diversidad, belleza y la necesidad de cambiar.