Propuesta Programa Preventivo Amt

ÍNDICE
Introducción 6
Antecedentes y justificación 9
Marco legal 10
Diagnóstico y definición del problema 11
1. Nombre del Programa de prevención 12
2. Localización del Programa de prevención 12
3. Identificación de la organización responsable 12
4. Identificación de la institución/organizaciones colaboradoras 13
5. Equipo operativo responsable del programa de prevención interno y externo 13
6. Objetivos del programa 13
a. General 13
b. Especifico 13
7. Marco teórico 13
8. Actividades del programa 16
9. Cronograma o calendario de actividades 30
10. Duración del Programa de Prevención 31
11. Beneficiarios del Programa de Prevención 31
12. Bibliografía 31
13. Firmas de responsabilidad 32
Introducción
El Proyecto de Prevención Integral de Adicciones (PPIA), a través del Sistema Integral

de Prevención de Adicciones Quito (SIPAQ), tiene como fin generar procesos de
prevención integral, que responda a la realidad y necesidades de cada comunidad,
parroquia, barrio, institución o empresa, en beneficio de la ciudadanía del Distrito
Metropolitano de Quito. En respuesta a las necesidades evidenciadas a través del
diagnóstico realizado el año 2020, SIPAQ ha diseñado, el Programa Integral de
Prevención y Reducción del Uso y Consumo de Alcohol, Tabaco y otras Drogas de la
Agencia Metropolitana de Tránsito.
Las acciones y actividades propuestas en el programa integral de prevención y

reducción del uso y consumo de alcohol, tabaco y otras drogas para la Agencia
Metropolitana de Tránsito, tienen como fin, el fortalecimiento de habilidades para la
vida, la promoción de estilos de vida saludables, y proporcionar información en el
marco de la prevención de adicciones, que permita evitar la progresión hacia un uso
frecuente o regular y evitar o minimizar los riesgos asociados al consumo.
Las intervenciones preventivas pueden estar dirigidas a diferentes segmentos

poblacionales con sus respectivos objetivos y alcances, permiten promover conductas de
seguridad. La prevención se enmarca en tres niveles, según el grado de riesgo y el grupo
poblacional, estos se seccionan en prevención universal, selectiva e indicada.
La prevención universal está dirigida hacia una población general como regional,
nacional, comunitaria, local, etc. sin distinción de riesgo individual o selección alguna.
Esta modalidad tiene como objetivo un gran alcance de aprendizaje brindando
información y herramientas para retrasar, evitar o disminuir un riesgo (Huelva, 2015).
Por otro lado, la prevención selectiva se enfoca en intervenciones dirigidas a subgrupos

en los cuales sus individuos presentan características en común en base a factores de
riesgo o vulnerabilidad. Este nivel de intervención preventiva utiliza información de los
factores de riesgo específicos del grupo para de esta forma, enfocarse justamente en
acciones que prevean conductas de riesgo y direccionen concretamente el desarrollo de
habilidades necesarias para su seguridad (Huelva, 2015).
La propuesta se enmarca en los niveles de prevención propuestos por la evidencia

científica (Gordon, 1987), los cuales consisten en:
Prevención universal: Se implementará talleres de prevención y promoción de la salud

mental con la población general de AMT, a través de una metodología participativa
Prevención selectiva: se implementarán talleres, grupos de apoyo, descargas
emocionales con personas identificadas con mayor riesgo.
Prevención indicada: se realizará: atención grupal o individualizada con personas con

uso experimental de drogas.
Debido a la realidad actual en el contexto COVID-19, la propuesta técnica y

metodológica se plantea para ser llevada a cabo, a través de la modalidad virtual.
Para fortalecer la implementación del programa, se cuenta con el apoyo del centro de
capacitación continua de la Agencia Metropolitana de Tránsito.
La propuesta se plantea para beneficiar a 2000 funcionarios de la Agencia

Metropolitana de Tránsito.
A continuación, el detalle de la propuesta del Programa de Prevención:
● Inducción: se sensibilizará y capacitará a los participantes sobre la importancia

de reflexionar sobre su proyecto de vida. Como verificable de la participación y
evaluación de la participación en el programa de prevención, cada funcionario
deberá completar las actividades propuestas para la construcción de su proyecto
de vida.
● Módulo N° 1 y 2: se ejecutará por medio de la plataforma virtual con

presentaciones y actividades de evaluación por cada uno de los temas y
subtemas.
● Módulo N° 3: se realizará una CONVOCATORIA OBLIGATORIA a los

funcionarios de AMT para que participen en las intervenciones de refuerzo por
medio de la plataforma ZOOM con la participación activa del equipo SIPAQ.
El objetivo es reforzar el contenido presentado en el centro de capacitación

continua de AMT.
Para garantizar la participación de los funcionarios, se obtendrá el registro de

asistencia antes de iniciar cada intervención por medio del siguiente enlace:
https://forms.gle/9c3Byf1Kj7YFSPRY6
● Módulo N° 4 y 5: se ejecutará por medio de la plataforma virtual con
presentaciones y actividades de evaluación por subtema.
● Módulo N° 6: se realizará una CONVOCATORIA OBLIGATORIA a los

funcionarios de AMT para que participen en las intervenciones de refuerzo por
medio de la plataforma ZOOM con la participación activa del equipo SIPAQ.
El objetivo es reforzar el contenido presentado en el centro de capacitación

continua de AMT.
● Para garantizar el registro y la participación de los funcionarios, se obtendrá el

registro de asistencia antes de iniciar cada intervención por medio del siguiente
enlace: https://forms.gle/X3UWJrhkXbfyssK69
La implementación del programa permitirá abordar un total de 24 temas relacionados al

fortalecimiento de habilidades para la vida, estilos de vida saludables e información
relacionada a la prevención de adicciones.
Cada actividad de evaluación por tema, unido a la construcción del documento final de
“Mi proyecto de vida”, tomará un tiempo total de 40 horas.
En reconocimiento al tiempo y esfuerzo que cada funcionario destinará para la

participación activa en las actividades del Programa de Prevención, la Agencia
Metropolitana de Tránsito se compromete a otorgar un certificado de aprobación por el
número de horas mencionado con el aval del Ministerio de Trabajo, y el Proyecto de
Prevención Integral de Adicciones (PPIA)
Al finalizar el documento se anexa el Syllabus del programa, las actividades de cada

módulo y la guía para la construcción de “mi proyecto de vida”.
Antecedentes y justificación
Según un estudio realizado por la Secretaria Técnica de Drogas en el año 2015, el abuso
de sustancias genera ausentismo y/o retrasos y afecta de forma negativa la productividad
laboral personal y de los compañeros. El 68% de la población representa costos por
pérdida de productividad laboral en el Ecuador, entre ellos se encuentran personas
inhabilitadas para trabajar por estar en un proceso de tratamiento, personas que se
ausentan del trabajo por el consumo de drogas, personas arrestadas por el tráfico de
drogas o delitos asociados y ausentismos definitivos debido a la muerte prematura
(Secretaría Técnica de Drogas, 2017)
En el año 2020 el Proyecto Integral de Prevención de Adicciones de Quito (PPIA), a

través del SIPAQ, realizo una encuesta de hábitos de consumo de drogas en la Agencia
Metropolitana de Tránsito, con una muestra significativa de 1825 encuestados. Los
resultados evidencian una normalización del consumo de alcohol, principalmente, la
cerveza, el whisky, el vino y el ron. En cuanto a la frecuencia de consumo, el 18% de
los encuestados ingieren alcohol al menos una vez por mes y respecto al tabaco el
14,6% en algún periodo de su vida ha tenido un consumo diario. Por otro lado, las
sustancias mayormente consumidas por familiares cercanos de la población encuestada
son el alcohol y el tabaco, esto es un indicador de riesgo, ya que el consumo se puede
normalizar, la interacción social puede dar paso al consumo de dicha sustancia y se
puede aprender desde una edad temprana. En promedio la edad de inicio de consumo es
21 años, lo que supone que la sustancia tiene capacidad de generar adicción.
En torno a la disponibilidad de sustancias tanto alcohol como tabaco en el hogar, se

evidencia un porcentaje significativo de encuestados que aseguran no tener dichas
sustancias en sus hogares. Sin embargo, un 11,75% señala tener tabaco en el hogar y un
27,6% indica que hay presencia de alcohol en el hogar. Esto es un indicador de riesgo,
ya que la sustancia se encuentra a disponibilidad la mayor parte del tiempo.
Respecto a las drogas legales bajo prescripción médica, existe de igual manera un riesgo
debido a la alteración de conciencia como efecto de su consumo y esto a su vez puede
derivar el abuso y uso para espacios recreativos que pueden abrir una brecha hacia las
drogas ilegales.
En el ámbito de drogas ilegales, se evidencia bajos niveles de consumo, en el caso de la

marihuana hay alrededor de 2 a 7 personas que consumen habitualmente, respecto a la
cocaína hay un consumo habitual de aproximadamente 3 personas, el 0,1% de los
encuestados ha consumido bazuco y alucinógenos, y por último el consumo de heroína
e inhalantes es del 0,1% lo que supone un consumo experimental.
Según los resultados arrojados se pudo evidenciar los siguientes factores de riesgo en la
población: la percepción de la situación económica, el nivel máximo de estudios
alcanzado que en su mayoría es bachillerato, el fácil acceso a distintas sustancias, la
baja percepción de riesgo y la normalización del consumo de drogas legales (alcohol y
tabaco), asimismo la presencia constante de drogas legales o ilegales en el hogar y la
influencia que ejerce el contexto social en el individuo.
En este contexto se genera la necesidad de implementar un programa integral de

prevención basado en la evidencia científica para precautelar y promover la salud de los
funcionarios de AMT.
Marco legal
Considerando el artículo 364 de la Constitución de la República del Ecuador, el cual

prescribe que las adicciones son un problema de salud pública; por lo que, le
corresponde al Estado desarrollar programas coordinados de información, prevención,
tratamiento, y control del consumo de alcohol, tabaco y sustancias estupefacientes y
psicotrópicas, con atención prioritaria a niñas, niños y adolescentes y a otros grupos
vulnerables.
El numeral 5 del artículo 46 de la Constitución de la República del Ecuador establece

que el Estado adoptará medidas de prevención contra el uso de estupefacientes,
sustancias psicotrópicas, bebidas alcohólicas, y otras sustancias nocivas para la salud y
desarrollo de niños, niñas y adolescentes.
El literal g) del artículo 4 de la Ley Orgánica de Prevención del Fenómeno Socio

Económico de las Drogas y de Regulación y Control del Uso de Sustancias Catalogadas
Sujetas a Fiscalización, reformada por la Ley Contra el Consumo y Microtráfico de
Drogas, establece que en ejercicio del principio de desconcentración, la formulación e
implementación de la política pública se desarrollará de manera desconcentrada, con
enfoque territorial y con apoyo de los gobiernos autónomos descentralizados;
El literal h) del artículo 4 de la Ley Orgánica de Prevención del Fenómeno Socio

Económico de las Drogas y de Regulación y Control del Uso de Sustancias Catalogadas
Sujetas a Fiscalización, reformada por la Ley Contra el Consumo y Microtráfico de
Drogas, determina la implementación de la política pública se realizará de manera
desconcentrada, conforme a las competencias de los gobiernos autónomos
descentralizados y lo dispuesto por la ley.
El Ministerio de Trabajo, Salud Pública y la Secretaría Técnica de Drogas, dando

cumplimiento a la Ley Orgánica de Prevención Integral del fenómeno socioeconómico
de las drogas y de regulación y control del uso de sustancias catalogadas sujetas a
fiscalización, han diseñado el Programa Integral de Prevención y Reducción del Uso y
Consumo de Alcohol, Tabaco y otras Drogas para la implementación en empresas e
instituciones públicas y privadas.
En dicho contexto, se dará cumplimiento al artículo 11 del Reglamento de la Ley

Orgánica de Prevención Integral del Fenómeno Socioeconómico de las Drogas y de
Regulación y Control del Uso de Sustancias Catalogadas Sujetas a Fiscalización, el cual
determina que: “Los programas de prevención al uso y consumo de drogas, que deben
desarrollar las entidades públicas y empresas privadas, serán elaborados por personal
calificado y serán parte o se incorporarán como anexo de su Reglamento de Seguridad
y Salud, y contendrá el detalle de las actividades que desarrollarán los empleadores
para la sensibilización, concientización y toma de decisiones sobre el uso y consumo de
drogas. La omisión de estas obligaciones será sancionada de conformidad con el
artículo 628 del Código de Trabajo”.
Diagnóstico y definición del problema
La Agencia Metropolitana de Tránsito (AMT) se creó mediante la Resolución

Administrativa A0006 de 22 de abril de 2013 y responde a disposiciones establecidas en
la Constitución de la República, en la Ley Orgánica de Transporte Terrestre, Tránsito y
Seguridad Vial, en el Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y
Descentralización y por el Consejo Nacional de Competencias.
La AMT goza de plena autonomía administrativa, financiera y funcional. Se encuentra
adscrita a la Secretaría de Movilidad del DMQ y tiene la potestad de controlar el
transporte terrestre, tránsito y seguridad vial del Distrito Metropolitano de Quito.
La población trabajadora de AMT es de 2462 funcionarios, los cuales 768 son mujeres y
1694 son hombres entre personal operativo y administrativo. Según el área de trabajo
social de AMT se puede evidenciar que la mayor parte de casos de riesgo son sobre
depresión, conflictos familia-trabajo, consumo de sustancias entre ellas alcohol,
marihuana y cocaína como las más evidentes, violencia intrafamiliar, acoso laboral,
clima laboral inestable, pérdidas, separaciones familiares. Los funcionarios más
afectados son agentes civiles de tránsito (operativos).
Las posibles causas son: la falta de comunicación con su entorno, la normalización de

conductas inadecuadas, por el ejercicio desmedido de poder, por procesos individuales
no trabajados, hogares reconstruidos, relaciones no reconocidas, entre otros. Es
importante realizar un trabajo integral con los funcionarios más vulnerables.
1. Nombre del Programa de prevención
Programa de prevención y reducción de uso y consumo de alcohol, tabaco y otras

drogas para la Agencia Metropolitana de Transito, AMT.
2. Localización del Programa de prevención
La Agencia Metropolitana de Tránsito tiene varios puntos de operatividad que se

encuentran distribuidos por todo el Distrito Metropolitano de Quito.
3. Identificación de la organización responsable
● Componente: Universal-ámbito laboral

● Nombre del responsable: Psi. Clí. Camila Galarza
● E-mail: camilagalarza1995@gmail.com
● Teléfono: 0991306351
4. Identificación de la institución/organizaciones colaboradoras

Punto focal
N° Nombre Dirección Tipo de Aporte
Nombre y Apellido Contacto
1 Agencia Metropolitana de Antonio Herrera y Psi. Jessica Boada 0987749153 Supervisión y

Tránsito, AMT. José Berrutieta, sector construcción
La Gasca
Antonio Herrera y
Agencia Metropolitana de José Berrutieta, sector Lcda. Evelyn Arévalo 0969882053 Supervisión y
2
Tránsito, AMT. La Gasca construcción
Antonio Herrera y Supervisión y

3 Agencia Metropolitana de José Berrutieta, sector Lcda. Gabriela Villagrán 0979212392 construcción
Tránsito, AMT. La Gasca
5. Equipo operativo responsable del programa de prevención interno y externo

N° Nombres y Apellidos Contacto Institución Funciones
1 Camila Galarza 0991306351 SIPAQ Analista del ámbito
laboral
2 Steven Herrera 0987002693 SIPAQ Analista del ámbito
laboral
6. Objetivos del programa

a. General
Prevenir el uso y consumo de alcohol, tabaco y otras drogas en los agentes de la

Agencia Metropolitana de Tránsito el año 2021.
b. Especifico
● Promover estilos de vida saludables para prevenir el uso y consumo de drogas en

funcionarios de AMT.
● Desarrollar habilidades para la vida reduciendo los factores de riesgo personales
de los agentes metropolitanos de tránsito.
● Construir un proyecto de vida para fomentar la organización y el cumplimiento
de metas personales.
7. Marco teórico
Es una recopilación y consideraciones teóricos en las que se sustenta el Proyecto y las

actividades a desarrollar, es de suma importante conceptualizar los factores de riesgo o
de protección que se buscan disminuir o potenciar, así mismo esto permitirá como
acción resultante la construcción de un instrumento de evaluación tanto de resultados
como del proceso.
Becoña (2001), plantea que es fundamental establecer un adecuado marco teórico para
el diseño e implementación de un programa eficiente. Esto permite la identificación de
variables y fundamentos desde los cuales se debe establecer, ejecutar y evaluar el
proceso de intervención.
Las funciones que cumple el marco teórico en los programas preventivos de drogas se
relacionan en funciones entre los elementos teóricos y componentes del programa, y en
la evaluación de programas de prevención, mejorando la eficiencia y eficacia del mismo
a corto, mediano y largo plazo.
Para el fundamento de este programa se han escogido dos modelos que ayudan a
complementar las estrategias propuestas y la teoría basada en evidencia científica. Estos
son: modelo de promoción de la salud y el modelo de influencia social.
Modelo de promoción de la salud
La promoción de salud, según la OMS (1986), tiene como objetivo principal la

proporción de información para el refuerzo de conocimiento o el cambio de
comportamiento de la persona. A pesar de la falta de evidencia que existe en el campo
de la prevención al englobar este modelo, es fundamental mejorar los procesos
preventivos, con el fin de integrar el entorno escolar, familiar, y social garantizando las
condiciones del mismo en pro de la prevención de drogas.
Las variables que se relacionan en este modelo son:

● Sociodemográficas y de salud relacionadas con las drogas
● Problemas sociales relacionados con las drogas
● Relacionadas con el entorno y la disponibilidad de drogas legales.
Se puede evidenciar que la falta de conocimiento sobre el valor de la salud y el estado

de bienestar es la principal causa del consumo de sustancias adictivas, y la proporción
de información y estrategias de promoción de la salud mejora el conocimiento, cambia
el comportamiento y se convierte en un factor de protección. Por otra parte, se puede
observar que el modelo de promoción de salud ha sido la estrategia de mayor uso por el
estado Ecuatoriano en materia de prevención de consumo de drogas. Incluso, durante
muchos años el Ministerio de Salud Pública era la única institución dedicada a la
prevención de las drogodependencias, incorporando la prevención en los planeamientos
de promoción de la salud.
Modelo de influencia social
Parte de la psicología social y del aprendizaje social y estudios relacionado con el

consumo de drogas. Estos modelos parten desde tres factores: ambiente, personalidad y
tipo de conducta, el primero considera al ambiente social como como un facilitador para
el consumo, por ejemplo, la observación y el modelado de la conducta como influyente
en el comportamiento del otro, así como el acercamiento a la sustancia como un
elemento de apoyo social en ese ambiente. La personalidad y el tipo de conducta, ya que
poseer habilidades para manejar situaciones de riesgo de manera adecuada favorecen a
la toma de decisiones enfocadas a un estilo de vida saludable, alejado del consumo
(Becoña).
La Organización Mundial de la Salud, OMS, define a las habilidades para la vida como
como “la habilidad de una persona para enfrentarse exitosamente a las exigencias y
desafíos de la vida diaria”. Estas habilidades se van desarrollando en el proceso de la
vida por medio de las experiencias o el entrenamiento o formación intencional ya sea
por la imitación o el modelado. La OMS aplica la formación de habilidades para la vida
en la década de los años 90, al observar las transformaciones culturales y en estilos de
vida en población educativa. El objetivo de implementar esta formación es facilitar un
desarrollo saludable para prevenir problemas psicosociales y de la salud (Díaz & Mejía ,
2017).
Bajo este contexto y los modelos teóricos que sustentan programas de prevención
efectivos implementados desde la evidencia científica, se pretende establecer una
metodología acorde a la promoción de estilos de vida saludables y el desarrollo y
fortalecimiento de habilidades para la vida en los agentes metropolitanos de tránsito
8. Actividades del programa
Actividad n°1
Nombre de la actividad Inducción- Mi proyecto de vida
Descripción y Metodología de la Actividad
Se llevará a cabo por medio de la plataforma de capacitación de AMT, en la cual se
presentan láminas con el contenido de la metodología que cada participante debe
implementar en la construcción de su proyecto de vida durante el proceso, el cual se
contará como el 50% de la calificación por la participación del programa. El proyecto
de vida se lleva a cabo bajo tres ejes principales: autoconocimiento, información y
toma de decisiones.
N° total de
Lugar Duración Frecuencia
horas
Centro de Capacitación 1 hora Única 1
Continua AMT
Recursos o materiales
Recursos operacionales Presentación PPT y Guía de construcción
Equipamiento Plataforma Virtual
Recursos Humanos Personal de SIPAQ, a cargo del seguimiento y
revisión de la participación
Actividad n°2
Nombre de la actividad Módulo n° 1- Hábitos del emprendedor
Se llevará a cabo por medio de la plataforma de capacitación de AMT en la cual se
presentan láminas con el contenido del tema y una actividad de reflexión con el
objetivo de evidenciar la participación. En la cual se trabaja los siguientes temas:
¿Qué es un emprendedor? ¿Qué es un hábito? ¿Cómo formar hábitos? Reglas para
crear hábitos y Hábitos del emprendedor.
N° total de
horas
Continua AMT
Recursos operacionales Presentación PPT
Actividad n°3
Nombre de la actividad Módulo n°1- Plan de emprendimiento
¿Qué es un plan de negocio y cuál es su importancia? Estructura básica, Estructura
general, Pasos para formular un plan de negocios, Características del plan de negocio
y Los 10 mandamientos del plan de negocios.
N° total de
horas
Continua AMT
Actividad n°4
Nombre de la actividad Módulo n°1- Educación financiera
¿Qué es cultura financiera? Educación financiera en 10 pasos, Terminología (Activos,
Pasivos y Patrimonio), Reglas básicas para emprender e Impuestos.
N° total de
horas
Continua AMT
Actividad n°5
Nombre de la actividad Módulo n°1- Superación al fracaso
Introducción, Causas por las que fracasa un emprendedor, Fracasos que todo
emprendedor debe enfrentar, Estrategias para superar un fracaso , Casos famosos de
superación al fracaso y Factores que pueden favorecer el éxito y minimizar el fracaso.
N° total de
horas
Continua AMT
Actividad n°6
Nombre de la actividad Módulo n° 2- Examen de Acceso a la Educación Superior
N° total de
horas
Continua AMT
Actividad n°7
Nombre de la actividad Módulo n°2- Plataformas web
objetivo de evidenciar la participación. En el cual se trabaja los siguientes temas:
SETEC, Página web, Aprende algo nuevo, Proyectos guiados, Especializaciones,
Certificados profesionales, Certificados Martertrack y Plataforma E-LEARNING.
N° total de
horas
Continua AMT
Actividad n°8
Nombre de la actividad Módulo n° 2- Hábitos de estudio
Técnica pomodoro, Concentración, Lista de tareas, Tiempo, Descansos, Los mejores
hábitos de estudio, Organización y Planificación de estudios.
N° total de
horas
Continua AMT
Actividad n°9
Nombre de la actividad Módulo n°3- Mitos y verdades del consumo de drogas
objetivo de evidenciar la participación. Sin embargo, se realizará una convocatoria
obligatoria de participación a las intervenciones virtuales por zoom para reforzar
habilidades.
N° total de
horas
Continua AMT y plataforma
ZOOM
Recursos operacionales Presentación PPT y plataformas de para trabajo
grupal.
Equipamiento Plataforma Virtual y Plataforma ZOOM
revisión de la participación y ejecución de talleres
virtuales.
Actividad n°10
Nombre de la actividad Módulo n°3- Afectividad
habilidades. En el cual se trabaja los siguientes temas: Autoestima y sentimientos,
Introspección y autoconocimiento y Actitudes, creencias y valores.
N° total de
horas
ZOOM
grupal.
virtuales.
Actividad n°11
Nombre de la actividad Módulo n°3- Normalización del consumo de alcohol
habilidades. En la cual se trabaja los siguientes temas: Habilidades de rechazo de las
drogas, Actividades de compromiso público, Habilidades cognitivas, Redes de apoyo
con no consumidores, Habilidades de rechazo de las drogas, Actividades de
compromiso público, Habilidades cognitivas y Redes de apoyo con no consumidores.
N° total de
horas
ZOOM
grupal.
virtuales.
Actividad n°12
Nombre de la actividad Módulo n°3- Riesgos del consumo de drogas legales
habilidades.
N° total de
horas
ZOOM
grupal.
virtuales.
Actividad n°13
Nombre de la actividad Módulo n°4- Buenas Prácticas de la salud
Alimentación Saludable, Descanso Adecuado y Planificación familiar.
N° total de
horas
Continua AMT
Actividad n°14
Nombre de la actividad Módulo n°4- Deportes Organizados
objetivo de evidenciar la participación. En este se trabaja los siguientes temas:
¿Cuáles son los deportes organizados?, Beneficios familiares, individuales y sociales
y ¿Dónde puedo practicar?
N° total de
horas
Continua AMT
Actividad n°15
Nombre de la actividad Módulo n°4- Actividades culturales
objetivo de evidenciar la participación. En los cuales se trabaja los siguientes temas:
¿Qué son las actividades culturales?, Beneficios, Política culturales y ¿Dónde puedo
practicar?.
N° total de
horas
Continua AMT
Actividad n°16
Nombre de la actividad Módulo n°4- Actividades de Ocio saludable
¿Qué son las actividades de ocio? , Tipos de actividades de ocio, Beneficios, Tiempo
recomendable y ¿Cómo elegir mi ocio?
N° total de
horas
Continua AMT
Actividad n°17
Nombre de la actividad Módulo n°5- Clasificación de las drogas
Clasificación por su uso, por su origen, por su permisividad, por su peligrosidad, por
su papel sociocultural, y por su efecto.
N° total de
horas
Continua AMT
Actividad n°18
Nombre de la actividad Módulo n°5- Efectos de las drogas
objetivo de evidenciar la participación. . En el cual se trabaja los siguientes temas: a
nivel social, laboral, familiar, económico, psicológico y biológico.
N° total de
horas
Continua AMT
Actividad n°19
Nombre de la actividad Módulo n°5- Nuevas drogas y efectos
objetivo de evidenciar la participación. . En el cual se trabaja los siguientes temas:
Naturales y sintéticas.
N° total de
horas
Continua AMT
Actividad n°20
Nombre de la actividad Módulo n°5- Estrategias de prevención
objetivo de evidenciar la participación. . En el cual se trabaja los siguientes temas: en
el ámbito familiar, escolar, social, socioeconómico, laboral y comunitario.
N° total de
horas
Continua AMT
Actividad n°21
Nombre de la actividad Módulo n°6- Gestión de emociones en el marco del
fortalecimiento de habilidades para la vida
abierta de participación a las intervenciones virtuales por zoom para reforzar
habilidades. En el cual se trabaja los siguientes temas: Educación emocional y
técnicas para el manejo adecuado de las emociones.
N° total de
horas
ZOOM
grupal.
virtuales.
Actividad n°22
Nombre de la actividad Módulo n°6- Habilidades para la vida
habilidades. . En el cual se trabaja los siguientes temas: habilidades de comunicación,
Habilidades de solución de problemas y toma de decisiones, Habilidades de
afrontamiento, y Habilidades sociales y de relaciones con el otro sexo.
N° total de
horas
ZOOM
grupal.
virtuales.
Actividad n°23
Nombre de la actividad Módulo n°6- Influencia social
habilidades. En el cual se trabaja los siguientes temas: Conocimiento de la influencia
social y los medios de comunicación como influencia para el consumo.
N° total de
horas
ZOOM
grupal.
virtuales.
Actividad n°24
Nombre de la actividad Módulo n°6- Habilidades de seguridad
habilidades. . En el cual se trabaja los siguientes temas: Habilidades para protegerse
en una situación relacionada con drogas, Habilidades para proteger a los compañeros
en una situación relacionada con drogas y Seguridad relacionada con beber y
conducir.
N° total de
horas
ZOOM
grupal.
virtuales.
9. Cronograma o calendario de actividades
10. Duración del Programa de Prevención
El programa está planificado llevarse a cabo en un periodo de 7 meses, sin contar los
meses en los cuales se realizará la debida evaluación. Se pretende intervenir con 2000
funcionarios de AMT aproximadamente.
En las modalidades de intervención de refuerzo, la cuales serán ejecutadas por medio de

la plataforma zoom, tendrán una duración de dos meses realizando un tema cada dos
semanas con 200 personas diarias, es decir, 4 intervenciones al día con 50 personas en
cada intervención. Esto se realizará tanto en la convocatoria obligatoria (módulo n°3) y
en la convocatoria abierta (módulo n°6).
11. Beneficiarios del Programa de Prevención

Población Sexo Características
Total
beneficiaria Hombres Mujeres de la población
20 a 49 años 1657 753 2410 Operativos y
administrativos
50 a 64 años 37 15 52 Operativos y
administrativos
Total 1694 768 2462
12. Bibliografía
Becoña, E. (s.f.). Bases teóricas que sustentan los programas de prevención de drogas.
Plan nacional sobre drogas.
Díaz, M., & Mejía , S. (2017). Desarrollo de habilidades para la vida en la prevención
del consumo de sustancias psicoactivas: un enfoque crítico al modelo existente.
Medellín: El Ágora USB.
Secretaría Técnica de Drogas. (2017). Costo del fenómeno de las drogas en Ecuador en
2015. Obtenido de
http://www.cicad.oas.org/oid/pubs/EconomicCostofDrugsEcuador2015ESP.pdf
13. Firmas de responsabilidad

Nombre y Apellido Cargo Firma
Elaborado por Psi. Clí. Camila Galarza Analista Prevención Universal- ámbito laboral
Revisado por Psi. Darío Viteri Coordinador de Prevención Universal
Aprobado por Psi. Maribel Romero Coordinadora General

Propuesta Programa Preventivo Amt

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ÍNDICE

Diagnóstico y definición del problema 11

1. Nombre del Programa de prevención 12

2. Localización del Programa de prevención 12

3. Identificación de la organización responsable 12

4. Identificación de la institución/organizaciones colaboradoras 13

5. Equipo operativo responsable del programa de prevención interno y externo 13

6. Objetivos del programa 13

8. Actividades del programa 16

9. Cronograma o calendario de actividades 30

10. Duración del Programa de Prevención 31

11. Beneficiarios del Programa de Prevención 31

13. Firmas de responsabilidad 32

El Proyecto de Prevención Integral de Adicciones (PPIA), a través del Sistema Integral

Las acciones y actividades propuestas en el ​programa integral de prevención y

Las intervenciones preventivas pueden estar dirigidas a diferentes segmentos

Por otro lado, la prevención selectiva se enfoca en intervenciones dirigidas a subgrupos

La propuesta se enmarca en los niveles de prevención propuestos por la evidencia

Prevención universal: Se implementará talleres de prevención y promoción de la salud

Prevención ​indicada​: se realizará: atención grupal o individualizada con personas con

Debido a la realidad actual en el contexto COVID-19, la propuesta técnica y

La propuesta se plantea para beneficiar a 2000 funcionarios de la Agencia

A continuación, el detalle de la propuesta del Programa de Prevención:

● Inducción: se sensibilizará y capacitará a los participantes sobre la importancia

● Módulo N° 1 y 2: se ejecutará por medio de la plataforma virtual con

● Módulo N° 3​: se realizará una CONVOCATORIA OBLIGATORIA a los

El objetivo es reforzar el contenido presentado en el centro de capacitación

Para garantizar la participación de los funcionarios, se obtendrá el registro de

● Módulo N° 6: ​se realizará una CONVOCATORIA OBLIGATORIA a los

El objetivo es reforzar el contenido presentado en el centro de capacitación

● Para garantizar el registro y la participación de los funcionarios, se obtendrá el

La implementación del programa permitirá abordar un total de 24 temas relacionados al

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