Juliana termina con la frase (convirtiéndose en un factor capaz de ayudar a los

estudiantes en sus demás clases, al igual que en su vida cotidiana)

Marco Teórico

Etimología y significado del Ajedrez (decir esto)

La palabra “Ajedrez” viene del árabe assitrang o assatrang, que a su vez procede
del sánscrito (chaturanga) vocablo de origen indoeuropeo que significa
literalmente de cuatro miembros, esto debido a que en la primera versión del
ajedrez eran cuatro personas que debían jugar, a demás su antiguo nombre
también hacía referencia a aquellas piezas que formaron parte del juego:
infantería, caballería, elefantes y carruajes.

El juego fue evolucionando a medida que se daba a conocer en distintas

naciones, se añadieron más piezas, reglas y gracias a Europa se comenzó a
conocer con el nombre de Ajedrez.

En la actualidad el Ajedrez es un juego que se desarrolla sobre un tablero que

está dividido en sesenta y cuatro casillas, en el se enfrentan dos personas, cada
jugador contara con un Rey, una Dama, dos Alfiles, dos Caballos, dos Torres y
ocho peones, un total de dieciséis piezas con su respectivo valor, que podrá
desplazar en las casillas que sean permitidas según el movimiento de cada pieza
y el reglamento del juego.

El tablero alterna sus casillas en dos colores, al igual que los dos bandos de las
piezas que por lo general son negro y blanco. Si un jugador logra que una de sus
piezas llegue a la casilla donde se encuentre una pieza del oponente podrá
capturarla. En el transcurso de la partida se deberán ir armando estrategias con
precaución, para que de esa forma el Rey del rival se quede sin defensas,
llegándolo a dejar amenazado sin escapatoria, declarando jaque mate y ganando
la partida.

Existen tres etapas que son, apertura, medio juego y finales

 En la apertura se realizan las primeras jugadas desde las casillas iníciales de las
piezas, por lo general son movimientos ya previamente estudiados y
memorizados, en ese momento la intención es dominar el centro y desarrollar de
la mejor forma todas las piezas.

El medio juego se caracteriza por ser el período en que los jugadores conciben
estrategias de defensa o ataque que tienen como intención conseguir piezas del
rival, ganando así la ventaja, aunque en realidad podemos decir que el medio
juego comienza cuando la mayoría de las piezas ya han sido extraídas de su
casilla original.

El final es considerado como el momento más complicado y crucial, en donde

ya únicamente quedan pocas piezas como por ejemplo los dos Reyes
acompañados de unos cuantos peones y una torre, en gran parte de ocasiones no
se llega hasta esta etapa del juego por dar jaque mate en el medio juego.

Todas las etapas en el ajedrez deben de ser analizados de forma individual y no

individual, en un foro del año 2018 realizado en internet, ajedrecistas de
distintos países discutían un tema interesante, (¿A qué etapa del ajedrez le
debían dedicar más interés), uno de ellos recomendaba aplicar un 75% de
estudio para la apertura y medio juego, mientras que los finales un 25% y en
realidad tiene sentido, porque por lo general los enfrentamientos suelen ser más
conflictivos es las dos primeras etapas y cuando se es principiante pocas veces
se llega hasta la última fase.

Recomendaciones
(Josué inicia con recomendaciones)

Considerando que el Ajedrez sea impartido desde preescolar, creemos necesarias

algunas sugerencias, que van dirigidas tanto para el personal directivo como a
maestros, esto con la finalidad de obtener los resultados esperados por parte de los
estudiantes.