Graciela Garrido González 1º B Educación Primaria Didáctica de la Educación Musical 2019/2020

Tras la lectura de este artículo periodístico, ¿me podrías explicar, entonces, qué
debemos/deberíamos hacer en las escuelas 'normales'? Razona tu respuesta.
Desde mi punto de vista, se debería utilizar las nuevas tecnologías en la escuela porque
es el futuro de las nuevas generaciones y es necesario que los niños /as estén
familiarizados, pero siempre y cuando, se establezcan unos límites adecuados en el uso y
en el contenido.
Es cierto que no es fácil reducir el tiempo porque la mayoría de niños/as están
acostumbrados a utilizar a menudo móviles, tabletas… en sus casas. Por ello, se deberían
programar tutorías o que se establezca una buena comunicación entre los padres/madres
y profesores para que entre todos se coordinaran y establecieran unos límites en cuanto al
uso de las nuevas tecnologías.
Además, en las escuelas se podrían elaborar libros hechos a mano por los propios niños/as
y forrar las aulas con dibujos de ellos/as, como se comenta en el artículo. De esta manera
toman conciencia que se pueden sustituir en ocasiones el uso de las nuevas tecnologías
por trabajos suyos, mostrándole que la investigación, descubrimiento, experimentación,
manipulación… es necesario para mejorar y potenciar su concentración y creatividad.
También deberíamos realizar asambleas, como ocurre actualmente en educación infantil,
además de implantarlo en educación primaria e incluso secundaria, puesto que es la mejor
forma para que los niños/as expresen sus emociones, sentimientos, opiniones y sean
ellos/as mismos/as los que sepan resolver los conflictos que se puedan presentar en el
aula. De esta manera, los niños/as participarían en el proceso de enseñanza-aprendizaje
de manera activa.