Tesis: Tener celulares dentro de la I.

E también es un beneficio para el aprendizaje

de las y los estudiantes por ello no se debería prohibir

Contexto: En los últimos años hemos estado ligado más a la tecnología que años pasados
y la causa de esta fue por la pandemia ya que esto nos obligó a estudiar desde casa
(clases virtuales) ,y a predecir más de los celulares ,ahora esta tecnología es muy
importante y una herramienta para el aprendizaje de los estudiantes

Explicación de la importancia del problema: el tema del reglamento interno de la restricción

de los celulares en las I.E cumple un papel muy importante dentro del aprendizaje de los
estudiantes ,ya que se le esta privando de nuevas metodologias de enseñansa y hay
personas que no están de acuerdo con ello y lo prohíben por eso creo que debatir sobre
este asunto es de mucha importancia y lo debemos demostrar .

6 argumentos de autoridad ( fuentes) con su respectivo ejemplo basado en la realidad ( fuentes)

Según el guia infantil Se considera una herramienta más de aprendizaje ,La llegada de la
COVID 19 ha provocado que durante algunos meses, millones de estudiantes en todo el
mundo hayan tenido que 'aliarse' con el teléfono para continuar con sus clases. Es lo que
los expertos han bautizado como 'mobile learning' y que supone enseñar mediante los
dispositivos móviles. Además no hay que olvidar que cada vez hay más aplicaciones
educativas en el mercado.,El teléfono celular se ha vuelto indispensable porque hay apps
que te permiten desarrollar mejor tus labores escolares y ayuden a entender sobre el tema
enseñado ,ya que algunas veces los alumnos no llega a entender lo que los docentes
explican y buscan videos o información en google para poder comprender

Según el guia infantil se puede motivar a los alumnos con el teléfono ya que Para todos
los estudiantes, pero sobre todo para aquellos a los que les cuesta más estudiar, el uso del
smartphone puede convertirse en un aliciente y en un motivacion para alcanzar los objetivos
que se les pide,Conozco a una persona que se motiva en realizar sus tareas con el celular
ya que muchas veces se encuentran en diferentes apps o vídeos inspiración que les ayuda
a mejorar y hacer más creativos con dichos trabajos como organizadores visuales ,afiches
,etc .

El aula de papel oxford afirma que con los celulares se puede desarrollar el
aprendizaje colaborativo por que mediante ella los alumnos pueden compartir sus
tareas, dudas o conocimientos desde donde sea.Muchas veces en clases me pasa que
no termino de copiar lo que la maestra o el profesor escribe en la pizarra por el tiempo y
en esos momentos necesito el telefono para tomarle foto y transcribir lo que me falta en
mi casa y tal vez compartirlo a otros compañeros que tuvieron el mismo inconveniente

Nos permite realizar un seguimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Monitorización. Evaluación formativa. Sirve al docente y al alumno para: realizar test (de
evaluación, coevaluación o autoevaluación), controlar asistencia ,Puede usarse como
agenda, cronómetro, calculadora o reloj.Según rpp Noticias ,En clases nosotros lo
estudiantes tenemos cursos como matemática ,cta ,educacion fisica en donde necesitamos
diferentes objetos como calculadora ,cronómetro,libros ,que no cargamos ala mano por falta
de espacio ,y el celular puede ser un aliado en donde podemos encontrar todos esas cosas
digitalmente ,y es portátil, se puede llevar y no pesa o no es una carga más a la mochila .
La prohibición del celular en el aula puede ser un parche que elimine el problema durante
un tiempo, pero no es la solución a largo plazo. Hay que empezar por aceptar que el móvil
es una parte imprescindible de la vida de los alumnos, y el problema no es la herramienta en
sí, es cómo la usamos: enseñémosles a sacarle el mejor partido a las nuevas
tecnologías.Segun minilandeducational ,conosco casos en los cuales los alumnos tienen
que sacar su celular a escondidas ya sea para utilizar el buscador ,para buscar un concepto
o la calculadora y todo ello lo hacen tristemente con el fin de evitar que el axuliar se los
decomise

Debería permitirse el uso de teléfonos móviles en las escuelas, ya que si hay algún caso de
emergencia los padres pueden informar fácilmente a sus hijos o viseversa . No se debería
permitir su uso durante las clases,a menos que sea nesesario , pero sí durante los recreos.
Y también ayuda después del horario escolar, ya que si los estudiantes tienen algún
problema de transporte pueden informar a sus padres. o si tienen que quedarse en la
escuela después del horario escolar para cualquier tipo de preparación,o trabajo grupal
pueden informar a sus padres, Me ah pasado que luego de clases me tenia que ir ala casa
de una amiga por tareas y tenia que avisarle a mis padres para que no haya preocupacion
de su parte ,y creo que si se prohibiria el celular no hrabia comunicarnos

6 preguntas que realizarán al equipo contrario

-Por qué deben estar prohibidos los celulares? ¿En que les afecta a los profesores?
-Si no lo usan en clases, cuál sería el problema?
-Si ocurre un accidente como nos comunicaremos con los padres?
-Se dan cuenta que estamos en la época de la tecnología avanzada? No podemos
simplemente dejarlo.
-¿Están conscientes que gracias a los celulares podemos avanzar de una mejor manera en
los estudios?
-Somos el futuro, y el futuro es la tecnología, por que leer libros si tenemos la facilidad en
nuestras manos?

Conclusión (reiteración de la tesis, resumen que incluya el argumento más importante que
emplearán en su debate)

No se debería prohibir el uso de los teléfonos móviles en el aula, ya que es un recurso

educativo más, que nos servirá para desarrollar ciertas competencias, muy necesarias hoy
en día, además de suponer una dosis extra de motivación para los estudiantes, que no es
poco. Como cualquier otro recurso educativo, los profesores deben saber cómo usarlo y
establecer ciertos límites, tal y como se hace con otras herramientas.la tecnología de los
teléfonos móviles ha llegado para quedarse. Hay que reconocer que no es fácil seguir el
ritmo de los cambios. Pero, al igual que las escuelas se han adaptado a los cambios
tecnológicos en el pasado, aprenderán a hacer frente a la nueva tecnología de hoy.