Javier Jiménez Sanguino

Historia Antigua Universal

2º Historia y Patrimonio Histórico

COMENTARIO TEXTO PLUTARCO

El texto de Plutarco (“Plutarco, Licurgo, XVIII, XIX- XXI”)informa y ofrece una visión muy
interesante sobre como era el programa educativo que Licurgo, famoso legislador, ejerció sobre el
estado espartano para conseguir el mejor estado militarista de la Antigüedad. Este programa no se
basaba solamente en la educación de los hombres y mujeres espartanos, sino que también se
controlaba de una forma muy estricta el matrimonio o que la mujer tuviese una notable condición
física para poder concebir a varones fuertes que sirviesen para mejorar al estado espartano.

En muchas tribus indígenas que continúan conviviendo en la Edad de Piedra se percibía una gran
distinción social entre los hombres y las mujeres (los hombres hacían los trabajos mas forzados
como la caza debido a su fuerza, mientras que las mujeres se quedaban cuidando de sus hijos). En
Esparta esta distinción de rangos sociales o de trabajo debido al género fue una gran excepción;
Licurgo empezó a trabajar con las mujeres en cuestiones físicas (las especializaba en la carrera,
lucha, lanzamiento de disco o jabalina) para que ellas pudiesen tener un cuerpo fuerte para que el
embrión estuviese bien formado, aparte de que esto les ayudaba para poder resistir el gran esfuerzo
físico que se realizaba en el parto; por otro lado, con el desnudo femenino en algunos ritos
religiosos como también hacían los hombres, se intento abandonar la tradición de que la mujer
tuviese que estar en casa cuidando de los niños.

Otro punto importante en la estricta educación que impuso Licurgo era el matrimonio, llegando al
punto de ofrecer una cierta deshonra para aquellas personas que no se hubiesen casado llegando al
punto de ser humillados en publico por los magistrados. El matrimonio empezaba con el rapto de
una mujer, que se encontraba en la flor de la vida, y un hombre que la desnudaba y llevaba en
brazos hasta una habitación donde estaban un cierto tiempo y después el hombre se retiraba a
dormir con sus compañeros. A partir de este acontecimiento el hombre pasaba el día con sus
compañeros y por la noche veía a su prometida a escondidas (de esta forma se ejercitaba la
continencia y sentían un amor mas fuerte el uno hacia el otro por solamente verse pocas horas todos
los días).
Aunque el matrimonio fuese un proceso muy estricto, en Esparta solamente se tenia un objetivo a
cumplir: Criar a varones y hembras fuertes para el combate y que fuesen útiles para el estado
espartano. En muchas ocasiones algunos hombres y mujeres tenían algunos privilegios que eran
necesarios para poder engendrar a niños fuertes y aptos para el combate: A un hombre de bien le
estaba permitido enamorarse de una mujer inteligente y dejarla prendada con el consentimiento del
marido; por otro lado a un hombre anciano le estaba permitido acostar a su mujer con otro hombre
mas joven de la que ella estuviese enamorada (todo con el objetivo de engendrar a los hijos lo mas
fuerte posibles).
Con el matrimonio se ve una de las grandes preocupaciones de Licurgo, el cual consideraba a los
niños como parte publica que pertenecía al estado, en vez de ser parte privada y pertenecer
solamente a los padres como es lo lógico. Esto se tenia en cuenta nada mas nacer un niño ya que se
llevaba a un lugar llamado “lesche” donde los hombres mas ancianos decidían, según su aspecto
físico, si el niño debe ser criado (en el caso de encontrarse robusto) o desterrado ( en el caso de que
tuviesen una malformación o fuesen epilépticos).

Por último Licurgo siguió un sistema de educación muy estricto y equitativo que se siguió a
rajatabla durante toda Esparta. Una vez que los niños hubiesen alcanzado los 7 años de edad,
Licurgo se encargaba de ellos y los enviaba a los “agelai” donde convivían con otros niños. Aparte
de ejercitarse en el noble arte de la guerra y aprender a combatir y aguantar los duros castigos
impuestos por los jefes, también aprendían a leer y escribir (el entrenamiento se iba endureciendo
una vez iban haciéndose mayores). De este modo se criaban a hombres sin ningún tipo de
delicadezas y centrados unicamente en el arte de la guerra.
Una vez hubiesen abandonado la adolescencia, los "gelai" ponían al frente al hombre mas valiente y
mas guerrero de los “eirenes” (Hombres que se encuentran en el 2º año de la salida de la
adolescencia). Estos mandaban a sus subordinados a la guerra y en Esparta se empleaban en
diferentes tareas como traer leña o robar comida para aprender a asaltar correctamente y aprender a
ser sigilosos en ciertos momentos.
Cabe destacar que esta educación y todo el proceso recibido se resaltaba antes de cada batalla,
donde se realizaba un sacrificio a las Musas, para recordarles a los guerreros la educación que
habían recibido y plantarle cara a la muerte en el campo de batalla

Bajo mi punto de vista, me parece un proceso de educación bastante interesante que puede resultar
muy efectivo en los tiempos de la Antigüedad, sobre todo en el clima de constantes guerras en los
que se encontraban, aparte de recordar que Esparta asentó las bases de ser uno de los primeros
estados militaristas que baso todo sus programas y toda su legislación en la creación de un gran
ejercito para conseguir la hegemonía de las polis. Cabe destacar la gran importancia de la mujer en
estos procesos y la curiosa concepción que tenían sobre el matrimonio. El proceso de educación de
Licurgo pudo llegar a ser una inspiración para una de las teorías mas famosas de Platón (su teoría de
la educación que se basaba en educar a los mejores hombres para convertirlos en filósofos y así
poder gobernar la polis de la mejor forma posible con la aristocracia).
Por otro lado, en la actualidad nunca se podría llegar a dar este proceso de educación ya que en los
tiempos antiguos solamente se pensaba en conseguir a los mejores hombres, los “no aptos” eran
prácticamente desterrados; por lo tanto en la actualidad muchos de los procesos que se realizaban
para la educación serian castigados por ser delitos penales, ya que a pesar de que en la Antigüedad
se prosperó mucho en la educación basada principalmente en el arte de la guerra, en la Actualidad
se tienen en cuenta mas factores que solamente la guerra que, por fortuna, ha pasado a tener un
grado secundario en el mundo actual, tanto occidental como oriental.