Actividad 1 ELABORÓ QBP MIRNA ZAPATA CABRERA

NOMBRE DEL ALUMNO: Martinez Garcia Miriam GRUPO:3IM16

Ariadna

Cuestionario
1. ¿Cuál es la importancia de la química en tu vida? es muy importante ya que sin ella no
sabríamos muchas cosas.
2. ¿Cuál es la diferencia entre materia y masa?
La materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio y la masa es la cantidad de
metería.
3. ¿Quién propuso la ley de la conservación de la masa? Antoine Lavoisier
4. Explica ¿cómo cambia la cantidad de masa antes y después de una reacción química?
fundamentando tu respuesta
La masa no cambia y eso nos lo dice la ley de la conservación de la masa “ En
toda reacción química la masa se conserva, es decir, la masa total de los reactivos es igual
a la masa total de los productos”
5. ¿Qué son las propiedades generales de la materia?
Son aquellas que tienen características comunes a todos los cuerpos.
6. ¿Para qué sirven las propiedades específicas de la materia y como se clasifican?
Permiten identificar a un tipo de sustancia en especial, y se dividen en físicas y
químicas

II Problemas
7. Al elaborar confeti con papel estás aplicando la propiedad específica, que se clasifica
como física, mientras que, si a otra hoja de papel le haces combustión, estás aplicando
una propiedad química.
8. En el siguiente texto identifica las propiedades físicas y químicas de la materia.
Escríbelas en el cuadro inferior

El hierro (Fe) es un elemento químico que se encuentra en el grupo de los metales, y tiene
múltiples usos debido a que es dúctil, sólido, conduce la electricidad, tiene propiedades
magnéticas, sin embargo, con el oxígeno del aire se oxida, reacciona fácilmente con ácidos, se
funde a 1528°C y ebulle a 3070°C. Se encuentra en la sangre por lo que no se considera
tóxico.
Propiedades físicas Propiedades químicas
Conduce la electricidad con el oxígeno del aire se oxida
se funde a 1528°C y ebulle a 3070°C reacciona fácilmente con ácidos
propiedades magnéticas
es dúctil, sólido

9. Elabora un mapa conceptual (breve) que lleve por título ¿Qué son las propiedades
generales y específicas de la materia?
 Actividad 1 ELABORÓ QBP MIRNA ZAPATA CABRERA

¿Qué son las

propiedades generales
y específicas de la
materia?

Generales especificas

Son propiedades que no

Son las propiedades
dependen del tipo de sustancia,
intrínsecas de la materia;
pero sí de la cantidad
permiten identificar a un tipo
de masa que se trata, se les llama
de sustancia en especial, es
también extensivas porque son
decir no existe otra sustancia
propiedades comunes a toda
que tenga las mismas
la materia. Ejemplos: masa, peso,
propiedades específicas, ya que
volumen, inercia, divisibilidad,
son características individuales.
impenetrabilidad,
Se dividen Físicas y Químicas.
porosidad, etc.
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10. Lee atentamente el siguiente párrafo y completa la tabla que se encuentra al final de la lectura
utilizando los pasos del método científico:
Durante muchos años se pensó que la idea propuesta por
Aristóteles sobre que los cuerpos pesados caen más rápido
que los cuerpos ligeros, era una total verdad. Dos siglos
después, el científico italiano Galileo Galilei afirmó que los
cuerpos (tanto ligeros como pesados), caen con la mismsa
rapidez. En 1591, Galileo realizó el siguiente experimento:
subió a lo alto de la torre de Pisa para dejar caer
simultáneamente una esfera de madera y otra de plomo. Las
esferas llegaron al piso al mismo tiempo. Galileo concluyó que
en ausencia de aire, los cuerpos aplanados, como una pluma
de ave o una hoja con su cara peralela al piso, caen tan
rápido como una pelota. En 1642 Robert Boyle comprobó este
resultado al dejar caer una bala de plomo y una pluma dentro
de un recipiente de vidrio al cual le extrajo el aire (espacio
vacío). Así Boyle demostró que la única fuerza que reduce la
velocidad de los cuerpos en su caída es la producida con el
rozamiento del aire. En 1971, la misión Apolo XV llegó a la
Luna y el astronauta David Scott dejo caer desde la misma
altura y al mismo tiempo un martillo y una pluma; ambos
objetos alcanzaron el suelo lunar el mismo tiempo, con lo que
el astronauta exclamó: “¡Vean, Galileo tenía razón¡”

Pasos del método científico Relación con el texto

Tiempo en que se tarda en caer un objeto pesado y
uno ligero
OBSERVACIÓN
¿El objeto pesado va a caer más rápido que uno
ligero?
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA.
Ambas caerían al mismo tiempo

HIPÓTESIS
subió a lo alto de la torre de Pisa para dejar caer
simultáneamente una esfera de madera y otra de
EXPERIMENTACIÓN
plomo. Las esferas llegaron al piso al mismo tiempo.
Ambas tocaron el suelo al mismo tiempo.

RESULTADOS
En ausencia de aire los cuerpos aplanados como una
pluma de ave o una hoja con su cara paralela al
CONCLUSIÓN
piso, caen tan rápido como una pelota.