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CENTRO EDUCATIVO BAHIA BUENAVENTURA

Guía: 3A
SÚPER HÉROES ESCRITORES
Duración:13 horas

CUALIFICAR CASTELLANO

Meta de Aprendizaje 9: Analizo los medios de comunicación en el que se establecen


relaciones del buen trato y se cimienta el aprendizaje, desarrollando habilidades para
la construcción de acciones orientadas a la solución de conflictos y promoción de
ambientes sanos en el contexto educativo y social.

Preguntas Esenciales:
 ¿Para qué sirven los medios de comunicación en mi cotidianidad?
 ¿De qué manera se informan de los acontecimientos nacionales e internacionales
en mi casa?
 ¿Cuál es el propósito de los medios de comunicación?
Evidencias
 Expreso de manera asertiva mis opiniones y sentires a partir de la información
recibida
 Valoro y atiendo con respeto la opinión del otro.
 Discrimino la información que observo en mi entorno.
 Me relaciono con otros, en el acercamiento, el compartir ideas y afectos en la
solución de problemas cotidianos.
 Fortalezco la relación con mi comunidad de manera autentica y transparente
haciendo uso de los medios de comunicación.

Actividad
Actividad 1 Actividad 3 Actividad 4 Actividad 5
2

DIBUJO LO ARMO LA RECONSTRU VIAJANDO AGENTE


QUE VEO Y HISTORIA YO LA POR PUBLICITARIO
ESCUCHO HISTORIA BOGOTÁ

Aliado
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ACTIVIDAD 1: DIBUJO LO QUE VEO Y ESCUCHO

1.1 Dibujo en mi cuaderno los principales medios de comunicación: oral, escrito y


visual que conozco, luego escribo cuál de ellos se utilizan en casa.
1.2 Elaboro un cuadro comparativo y escribo dos ventajas y dos desventajas que
tengan cada medio comunicativo.

VENTAJAS DESVENTAJAS

Los medios de comunicación son instrumentos


fabricados por el ser humano, que facilitan la
información e interacción entre las personas

Recuerda que…

Actividad 2: ARMO LA HISTORIA

Tomado de:
www.google.com/search?safe=strict&rlz=1C1GCEA_enCO764CO764&biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=pJgSXPjQG
NLX5gK5jYzAAw&q=elementos+de+la+comunicacion

Aliado
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2.1 Clasifico los medios de comunicación según los mencionados en el mapa


conceptual y coloreo de la siguiente manera:

Azul: Escritos Rojo: Audiovisuales

Amarillo: Visuales

Aliado
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2.2. Escojo un medio de comunicación de los observados anteriormente lo
dibujo, describo y explico su utilidad.

Dibujo del medio Descripción y utilidad


comunicación

___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

2.3. Busco un compañero y le hablo del medio de comunicación escogido


anteriormente, luego le pido que me hable del suyo.

2.4. Contesto las siguientes preguntas:

¿Cuál era el medio de comunicación de mi compañero?

¿Cómo me sentí al escuchar al otro (a) hablando del tema?

¿Cuál es el medio de comunicación que menos me gusta? Justifico mi respuesta

Actividad 3: RECONSTRUYO LA HISTORIA

3.1. Observo las imágenes de “Miguel y Carlitos”

Aliado
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3.2. Cuento de nuevo la historia como si fuera una noticia que puedo ver en la
televisión.

Presentación inicial de la noticia:

Dibujo del presentador ___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

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Presentación de la noticia en el lugar de los hechos:

Dibujo del periodista ___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

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Actividad 4: viajando por Bogotá

4.1. Tal vez, no conozco mi ciudad tanto como quisiera. Así que consultaré en la
biblioteca, en ella puedo encontrar datos muy interesantes sobre su historia, cultura
y sitios turísticos.

4.2. Ahora en cartulina representaré los lugares que he visitado de mi ciudad y lo


que más gusta de ellos compartiendo con mis compañeros mi experiencia por
medio de una exposición.

Aliado
4.1 .Consulto sobre los sitios más representativos de mi ciudad y consigno en mi
cuaderno.

4.2 Imagino un viaje


por los sitios que quiero conocer de mi ciudad y creo
un comic donde yo soyCENTRO EDUCATIVO
el protagonista “paseoBUENAVENTURA
del BAHIA por la ciudad”. Debo resaltar los sitios
y costumbres más representativas.

Actividad 5: Agente publicitario

Imagino que a mi mejor amigo se le ha perdido su mascota y para ayudarlo con la


búsqueda debo realizar un anuncio publicitario el cual estará expuesto en el periódico o
mural de mi colegio

Para guiarme puedo ver los siguientes ejemplos

Cuando termines la guía y sientas que has logrado avanzar,


indícale a tu docente que ya estás list@ para sustentar y
proseguir con la siguiente guía de aprendizaje.

¡¡¡¡¡¡FELICITACIONES CUMPLISTE EL PRIMER RETO DE LA META 9 !!!!!!

Aliado

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