UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS GENERALES
ACTIVIDAD 1-U1-EAA-22-2
FICHA DE AUTOREFLEXIÓN INICIAL DE ESTUDIANTES-A-EAA-S-22-2
ASIGNATURA: Estrategias de Aprendizaje Autónomo ESCUELA PROFESIONAL:INGENIERIA ELECTRICA

APELLIDOS Y NOMBRES:Amilcar Quispe Sallo Código: 224706/2022-2 Celular N°.901636635

INSTRUCCIONES:

• Concéntrese con mucha confianza y serenidad para desarrollar esta FICHA con toda sinceridad y compromiso
de cambio permanente para constituirse en agente de transformación de la realidad.... en la que nos
encontramos, como futuro/a profesional de excelencia. Tiempo de entrega como tarea en aula de hoy en 30’-
40´. ¡ESMÉRESE Y ÉXITOS!
1. Datos complementarios personales y familiares del/a estudiante:
I.E. que culminó secundaria:Inka Tupaq Yupanqui distrito: Chinchero .provincia: Urubamba
Departamento:Cusco Segunda carrera a seguir: agronomía Una razón fundamental para
ello?:
me gusta el campo y crear nuevos productos para ayudar y mejorar la agricultura.
DATOS Lugar desde donde trabajará virtualmente durante el semestre:
COMPLEMENT trabajaré por medio de una computadora y lo haré desde mi casa.
ARIOS: Dificultades de conectividad: en algunas ocasiones tengo una mala conectividad de internet
ESTUDIANTE y raras veces por el apagon de energia .
¿Cuenta con soporte familiar o se autosostiene?
cuento con soporte de mi familia pero yo me generó ingresos para mis matrículas .
Meta personal a:
• ¿Mediano plazo? ser mejor persona y terminar mi carrera profesional y es lo que mas
anelo
• ¿Largo Plazo?verme ejerciendo mi carrera y trabajar

Otros alcances:
...............................................................................................................................................
............................................................................................................

Profesión y ocupación de los padres:

DATOS • Padre: agricultor
FAMILIARES • Madre: ama de cas
● Número de hermanos/as: uno
● Lugar que ocupa entre los hermanos:somos mejore amigos y compañeros.
● Otros alcances:

2. LA AUTONOMÍA Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA EL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO

“CONOCIÉNDOME MEJOR PARA CONOCER Y APOYAR A LOS DEMÁS”

2.1.¿Qué se exige de los “futuro” profesionales antonianos del siglo XXI?

● ejercer sus carreras y ser ejemplo para la sociedad

2.2.¿A su opinión cómo es la sociedad peruana en la actualidad?

● somos muy ignorantes no aceptamos nuestra realidad que para el cambio de la sociedad somos
nosotros que debemos empezar cambiar y tener buenos hábitos.
 2.3. Reflexivamente, ¿cómo ve a las familias peruanas tanto urbana como rural?

● que la urbana tienen posibilidades a muchas cosas y facilidades en cambio la rural son olvidados
por la autoridades y menos accesibilidad ala tecnologías .

2.4.¿Dónde se expresan los deseos de autonomía?

● en uno mismo tener leyes o normas para cada uno

2.5. ¿Cómo observa y cuál es su postura sobre la relación entre la libertad individual y el compromiso de
desarrollo social en el Perú?
● la libertad individual es que cada persona tiene derechos a como actuar y que ser ,el compromiso
del desarrollo social del perú,todos debemos ser responsables y actuar de manera adecuada para
el desarrollo del perú
2.6.¿De qué se alimenta la creatividad?

● la creatividad se alimenta de ser innovador,dar solución alo que no funciona

2.7.¿Qué opinión reflexiva y propositiva tiene sobre la crisis generalizada en el Perú del post bicentenario?

● el perú esta en uno de los peores gobiernos y tenemos una crisis política por malas gestiones de las
autoridades y es por eso el alza de productos .

2.8. Precise o amplíe la descripción de la crisis por aspectos y señale ¿Cuáles son las causas y consecuencias
de esa crisis generalizada en el Perú actual y qué salidas podemos ensayar en lo político, económico, social,
cultural, tecnológico, científico y ambiental? guiándose con el siguiente cuadro:

CRISIS DESCRIPCIÓN CAUSAS CONSECUENCIAS ALTERNATIVAS DE

SOLUCIÓN
Política la política esta enfrentamientos -alza de productos elegir a buenas
haciendo mucho de los partidos -obras no autoridades y exigir
daño a sociedad políticos concluidas que trabajen para el
peruana por -autoridades en las cambio del peru
enfrentamientos cárceles
políticos
Económica tener estabilidad la crisis alza de productos solucionar y hablar
en nuestro país económicas con las empresas

Social aceptar nuestra tener malos ser irresponsables

realidad hábitos cada no respetaralos
persona demas
Cultural

Tecnológica

Científica

Ambiental

2.9. En general, ¿qué necesitamos hacer desde la universidad para contribuir con efectividad a la
transformación que el Perú actualmente necesita realizar?
● en cambio nosotros mismos y así ayudar a la sociedad .
2.10. ¿Qué se requiere para una educación superior de calidad y una inversión social efectiva en nuestra
región Cusco y el país de hoy?
● tener un buen proyecto para así ayudar a los estudiantes y aser realistas con lo que va pasando en
nuestra sociedad
 3. DIBUJE UN PIE y • Describe la importancia y trascendencia que tiene y debe tener ese pie para ti
relacionando con tu formación profesional a seguir.

Dibujo Descripción de la importancia y trascendencia

el pie para mi significa caminar aun propósito o

meta que tenemos trazados por ello nosotros
somos actos de nuestros hechos

4. MEJORA DE LA INTROSPECCIÓN REFLEXIVA PERSONAL: Dibujarse cuerpo Íntegro y describirse de

cómo eres, precisando tus fortalezas y debilidades pero con sus compromisos de cambio...., utilice
el siguiente cuadro:

FORTALEZAS ILUSTRACIÓN PERSONAL DE: DEBILIDADES COMPROMISO DE MEJORA

……….. CONTINUA-CAMBIO
Dibujo: desorden ser mas ordena con las
tareas ,llevar un horaria
creatividad para cada dia .
curiosidad
persistente individualismo hago las cosas solo pero
esta mal ya que devo
compartirlas con otras
personas para asi
ayudarnos .

timides ser mas hiperactivo y

socializar co las personas
que tengo al rededor .

¿Cómo seguir afianzando?
la anvision de aprender mas y
invovar.
Breve descripción del dibujo
cómo lo ve......
que soy un poco malo
dibujando pero me
comprometo que mejorare
¿Qué hacer para ¿Cómo va a implementar y
revertirlas? demostrarlo?
.
ser mas responsable lo primero cambiar los
he interactuar mas . malos abitosy asi cambiar y
corregirme

Nota:

1. Organización del portafolio personal en original y a mano, prioridad uno(alternativa-virtual).

2.Todo trabajo generado por el/a estudiante se realiza y a mano (identidad, originalidad, creatividad,
esfuerzo propio…)

“HACERSE UNA PERSONA Y PROFESIONAL DE CALIDAD, EXIGE MUCHO ESFUERZO Y SACRIFICIO, ELLO PASA
POR SER SUPERCONSCIENTE DE SUS REALIDADES Y POSIBILIDADES SINCERAS Y REFLEXIONADAS ....