CAPITULO V

¨Conclusiones y
Recomendaciones¨

Conclusión
La depresión académica llega a general diversos tipos de negatividad
a los estudiantes, afectando su rendimiento académico, físico o
psicológico; la mayoría de los alumnos han reflejado una respuesta
asertiva ante nuestra hipótesis, ya que se puede observar la cantidad
de estudiantes que pasan o pueden estar pasando por una depresión
ya sea por la presión de que tienen en sus casas la sobrecarga de
problemas que pueden llegar a tener que los hacen tener un
sentimiento de inutilidad o culpabilidad o hasta poder llegar a
autolesionarse.
La institución maneja un problema tanto padres de familia como de
alumnos que se debe a la falta de comunicación o falta de confianza,
una parte de los alumnos encuestados, el 13,2% afirma que es por la
familia, y el 1% afirma que es por la escuela que los adolescentes
caen en depresión, la familia es uno de los problemas principales
seguidos de las dificultades que vive el alumno en su día a día en la
escuela o muchas veces consigo mismo.

Para encontrar una solución a este tipo de problema es necesario que

las autoridades comiencen a darle interés a este fenómeno tomar
medidas para saber controlarlo establecer comunicación y mas
confianza de los maestros con sus estudiantes, lo que ayudaría al
alumno a tener mas confianza en si mismo y saber que puede contar
con alguien sin necesidad de ser juzgado o discriminado por una
persona.
A partir de la investigación realizada hemos demostrado que no solo
las personas adultas poseen síntomas de depresión, también los
jóvenes, siendo así los más afectados, tanto así que esto puede
afectar a las personas que lo rodean. La finalidad de nuestra
investigación es poder ayudar a curar este fenómeno y reducir los
problemas de la depresión generado por diversos motivos y con ello el
que los estudiantes puedan conocer más sobre el tema.