EVALUACION FORMATIVA

2. Clarificar y compartir las

El objetivo principal de
intenciones del
la evaluación es el retroalimentar
aprendizaje.
el proceso enseñanza-
aprendizaje; esto significa que los 3. Obtener evidencias.
datos obtenidos en 4. Proporcionar Activar a los
la evaluación servirán a los que estudiantes entre ellos
intervienen en dicho proceso como un recurso mutuo.
(docentes- alumnos) 

Se ha dicho que el principal

propósito de un sistema
de evaluación docente debe
ser el mejoramiento de las
prácticas de enseñanza a fin 1.  Es la evaluación que
de dar retroalimentación a permite averiguar si
los profesores y asegurar que los objetivos de
todos los estudiantes logren aprendizaje están
aprender durante su paso por siendo alcanzados o
no, así como la forma
la escuela. en cómo se están
alcanzando. ➢
Su propósito es
determinar cursos de
acción para mejorar el
desempeño de los
La evaluación formativa es un proceso estudiantes.
permanente y sistemático en el que se
recoge y analiza información para
conocer y valorar los procesos de
aprendizaje y los niveles de avance en el
desarrollo de las competencias.