Acta No.

ACTA No. 036

FECHA,
HORA Y Bogotá 6 - diciembre del 2021-Presencial
LUGAR:
DEPENDENC
5303-Colegio Bellavista IED
IA:
LÍDER: Sandra Caraballo
RELATOR: Paulina Suárez
Alejandra Rivera
Carolina Torres
Karen Velosa
OBJETIVO DE LA REUNIÓN
Destacar los resultados obtenidos a partir de la implementación de estrategias institucionales establecidas en el
POA, que permitieron dar cumplimiento a la prestación del servicio educativo acorde con el desarrollo de 40
semanas de trabajo durante el año lectivo 2021

CONCLUSIONES SOBRE TEMAS TRATADOS

1. Saludo.
2. Verificación de quórum.
3. Revisión, validación y evaluación del POA 2021 del área
4. Evaluación de actividades del área
5. Cursos complementarios
6. Proyección 2022

Revisión, validación y evaluación del POA 2021 del área. Se inicia con la revisión de las metas y
objetivos
del POA y se realiza la validación del porcentaje de cumplimiento en las diferentes acciones
planteadas para el año 2021. Dando como resultado lo siguiente:

PROCESOS PEDAGÓGICOS EXCELENCIA ACADÉMICA

● Adaptar y adoptar descriptores de otras áreas como Ciencias Sociales, Competencias

Ciudadanas, Lengua Castellana, incluyéndose en los procesos de formación artística.
Acción 1.
Se cumplió al 100% lo señalado en el POA, en un primer momento se verifica y actualiza el proyecto de
Afrocolombianidad, se trabaja durante los encuentros presenciales de la unidad SER y se evidencian
resultados en el marco del evento Bellavista tiene Talento.
Acción 2.
Se cumplió al 100% ya que durante el transcurso del año se realizan actividades por medio de la
plataforma Trendi encaminadas a identificar conceptos y características del arte, la convivencia y la
paz, tomando como recursos textos discontinuos, cuestionarios, análisis de textos y otras herramientas
interactivas contribuyendo al cumplimiento del objetivo.
● Generar procesos de autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación en cada uno de los
periodos académicos
Acción 1.
Se cumplió al 100%, pues durante el transcurso del año se utilizaron diferentes herramientas virtuales
que permitieron fortalecer los conceptos de cada una de las modalidades del arte y su incidencia en
los procesos de formación histórico-artística y cultural.
● Hacer uso de las diferentes plataformas para realizar los simulacros enfocados a las pruebas

Aprobado por: Jefe Departamento Gestión Procesos y Operaciones V 2 de 30/10/2015 Página 1 de 1

 Acta No.
SER y competencias ciudadanas
Acción 1.
Se cumplió en el primer semestre al 100% ya que se tienen encuentros virtuales constantes con los
estudiantes y prima el desarrollo lúdico virtual en cada uno de los niveles y en el segundo semestre
aunque se realizan actividades por medio de la plataforma Trendi, se le da prioridad al trabajo práctico
presencial.
● Construcción de estratégias pedagógicas basadas en conceptos propios de las asignaturas, aplicados a
la práctica para facilitar su aprendizaje para el fortalecimiento de las pruebas SER
Acción 1.
Se cumplió al 100%. Durante todo el proceso académico, los estudiantes realizan entregables para sus actividades
por medio de diseños gráficos, fortaleciendo el uso de los lenguajes técnicos del área.
Acción 2.
Se cumplió al 100%, pues la aplicación de cuestionarios y producción escrita se desarrolló durante todo el
año, teniendo en cuenta el vocabulario técnico de cada una de las asignaturas para el fortalecimiento
de las pruebas SER.
● Desarrollar diferentes estrategias pedagógicas aplicadas a la práctica y la teoría de cada una
de las modalidades para consolidar los conocimientos obtenidos.
Acción 1.
Se cumplió al 100%, teniendo en cuenta que se las diferentes clases se desarrollaron de forma virtual y
presencial con los estudiantes según la necesidad permitiendo su aprendizaje a través de la imitación
y ejemplificación en cada uno de los objetivos planteados para la unidad de clase.
● Hacer uso de las diferentes plataformas brindadas por la institución para realizar un
seguimiento continuo al procesos de los estudiantes
Acción 1.
Se cumplió al 100% ya que para verificar y afianzar el proceso artístico y convivencial de los estudiantes
se utilizaron la plataforma TRENDI, el portal del colegio, los correos institucionales, la aplicación de
videoconferencias, que se reforzaron en la presencialidad.
● Fortalecer la estrategia Arte Con-Sentido para potenciar las habilidades artísticas y
comunicativas de los estudiantes DCT
Acción 1.
Se cumplió al 100% ya que en el transcurso del año se vinculó a los estudiantes DCT dentro de las
actividades desarrolladas por el área (Día de la Familia, Bellavista tiene Talento y Festival de Danzas)

TALENTO HUMANO SERVICIO Y CALIDAD

● Consolidar la comunicación con las familias por medio de las diferentes plataformas de
comunicación directa dando respuesta efectiva, oportuna y confiable.
Acción 1.
Se cumplió al 100% ya que los docentes del área realizan constantemente el proceso evaluativo y
respectivos seguimientos a través de retroalimentaciones por cada corte académico, (por medio de
Trendi, correo electrónico, WhatsApp), atención y citación a padres. Brindando un trato respetuoso a la
comunidad educativa por medio de asesorías y co-asesorías de grupo donde se solucionaron de
manera efectiva, oportuna y confiable las dudas e inquietudes.

CLIMA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

● Potencializar las estrategias propias del área de educación artística que fomenten la empatía,
el trabajo colaborativo, la solución de problemas y la comunicación asertiva.
Acción 1.
Se cumplió al 100%, pues se registra evidencia de estos procesos por medio de los eventos llevados a
cabo por el área como Bellavista tiene talento, día de la familia, conferencias y festival de danzas se
establecieron, , vincularon y generaron espacios para las familias, las alianzas y las habilidades socio-
emocionales de nuestra comunidad educativa.
● Fomentar la sana convivencia familiar y escolar través de las diferentes dinámicas que se
establecen en el área según los ciclos
Acción 1.
Se cumplió al 100%, teniendo en cuenta que cada una de las docentes del área en el rol que
desempeñaron como asesor y coasesor fomentaron e hicieron énfasis en la importancia de la sana
convivencia a los estudiantes constantemente.
● Potencializar las estrategias propias del área de educación artística que fomenten la empatía,
trabajo colaborativo, solución de problemas y comunicación asertiva

Aprobado por: Jefe Departamento Gestión Procesos y Operaciones V 2 de 30/10/2015 Página 2 de 1

 Acta No.
Acción 1.
Se cumplió al 100% por medio de los eventos llevados a cabo por el área como Bellavista tiene Talento,
Día de la familia, conferencias y Festival de Danzas se establecieron, vincularon y generaron espacios
para las familias, las alianzas y las habilidades socio-emocionales.

BIOSEGURIDAD CUIDADO CONSIGO MISMO CON EL ENTORNO Y CON EL OTRO

● Enfocar los diferentes recursos de la institución para proponer estrategias que contribuyan a
la cultura de prevención y bioseguridad con el entorno familiar y educativo.
Acción 1.
Se cumplió al 100% al utilizar los recursos de la institución como Trendi, bitácoras, videos guías, guía de
aprendizaje y encuentros virtuales o presenciales según se la necesidad del proceso, como medios para
fomentar cultura de prevención, bioseguridad consigo mismo, con el otro y con el entorno.

4. Evaluación eventos marcos del área

NOMBRE DEL CUMPLIMIENTO ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS POR MEJORAR

EVENTO DEL OBJETIVO

DIA DE LA Se da ● Integración y aporte de ●Implementar mejoras en

FAMILIA cumplimiento al todas las áreas. el desarrollo y edición de
evento según los ● Muestras artísticas que material audiovisual para
parámetros evidencian el proceso todas las áreas, teniendo
establecidos en el transversal que se realizó en cuenta la creatividad.
POA. dentro del área. ●Generar estrategias que
● Se resalta el trabajo y la permitan un mejor
participación de las trabajo en equipo.
familias en los procesos ●Proponer una fecha
artísticos. tentativa desde inicios
● Participación del grupo del año escolar para
invitado Sinaí. planificar y desarrollar
las muestras artísticas a
presentar.
●Invitar a todas las áreas
a incluir a las familias en
los productos a mostrar
en el evento.

FESTIVAL DE Se da ● Participación de ● Entablar acuerdos entre

DANZAS cumplimiento al docentes y las dos instituciones que
evento según los estudiantes en el permitan establecer
parámetros evento. lineamientos específicos
establecidos en el ● Se resalta las para que las
POA. habilidades y producciones finales
talentos de los sean similares.
estudiantes DCT. ● Generar espacios de
● Se resalta el trabajo en la
compromiso y la presencialidad con los
creatividad de los grupos élite durante todo
estudiantes en los el año que permita una
procesos de mejor preparación y
grabación de sus planeación de las
videos. muestras finales.
● Actualizar, verificar y
revisar el inventario de la
bodega de danzas.
● Brindar las
herramientas

Aprobado por: Jefe Departamento Gestión Procesos y Operaciones V 2 de 30/10/2015 Página 3 de 1

 Acta No.

necesarias para la
grabación de las
muestras finales por
parte de la institución.

BELLAVISTA Se da ● La participación y ● Implementar

TIENE TALENTO cumplimiento al buena disposición mejoras en el
evento según los por parte de los desarrollo y edición
parámetros estudiantes en el de material
establecidos en el proceso de cada audiovisual para las
POA. muestra final del docentes
evento. encargadas de este
● Se resalta el proceso.
componente ● Proponer una fecha
creativo en los tentativa desde
bloques y el inicios del año
desarrollo del escolar para
evento. planificar y
● Se destaca la desarrollar las
colaboración por muestras artísticas
parte de docentes a presentar.
con experiencia en ● Cumplir con cada
edición y uno de los
grabación que compromisos
contribuyeron a la asignados en las
proyección del actas de reuniones
evento. de área por parte de
● El uso de los las docentes.
diferentes ● Invitar a los
instrumentos docentes de las
musicales de la demás áreas a
institución en cada participar con su
una de las talento en este
grabaciones. evento.
● Por medio del ● Retomar la
evento se divulga apropiación del
la diversidad, la evento por parte de
cultura y la la comunidad
identidad de cada educativa.
una de nuestras
raíces
colombianas.
● Se evidencia el
trabajo llevado a
cabo en cada uno
de los niveles en
presencialidad
(componente
práctico) y
virtualidad
(componente
teórico)

ENTREGA DE Se da ● La participación y ● Generar espacios de

BANDERAS cumplimiento al buena disposición trabajo en la
evento según los por parte de los presencialidad con la
parámetros estudiantes en el banda del colegio
establecidos en el proceso de cada durante todo el año
POA. muestra final del que permita una

Aprobado por: Jefe Departamento Gestión Procesos y Operaciones V 2 de 30/10/2015 Página 4 de 1

 Acta No.

evento. mejor preparación y

● El compromiso de planeación de las
cada uno de los muestras finales.
mayores en apoyar ● Realizar la reparación
el proceso de cada de los instrumentos y
uno de los demás implementos
estudiantes para las
nuevos. presentaciones.

5. Se realizaron cursos complementarios de estudiantes de grado tercero (dos), séptimo (dos)y 10

(uno) con aprobación del 100%.

6. Proyecciòn del àrea para el año 2022

● Reforzar y estructurar el aporte transversal con las otras áreas.
● Continuar y mejorar los proyectos establecidos del área.
● Buscar alianzas que permitan resaltar el trabajo del área y representar a la institución.
● Ajustar el documento escrito del proyecto del área.
● Aplicar los ajustes y especificaciones realizados en la malla curricular.
● Visibilizar a la comunidad educativa los procesos artísticos llevados a cabo por el área.

FECHA
COMPROMISOS RESPONSABLE
Asignación Límite OK
Implementar los ajustes y proyecciones planteados
06-diciembre 2022 Integrantes del área
en el acta.

Líder Relator

ACTA No. 036

EVIDENCIAS DE LA REUNIÓN

Aprobado por: Jefe Departamento Gestión Procesos y Operaciones V 2 de 30/10/2015 Página 5 de 1

 Acta No.

Aprobado por: Jefe Departamento Gestión Procesos y Operaciones V 2 de 30/10/2015 Página 6 de 1