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PROYECTO KERO

Somos un equipo de jovenes


líderes comprometidos con el
buen desempeño académico PROBLEMÁTICAS A RESOLVER
de los estudiantes. En busca de
Problemas de Salud
Falta de Mental en
la mejora educativa de nuestra Motivación Estudiantes
sede. Falta de
Integración Bajo
¿Quiénes conforman
Rendimiento Falta de cultura de
nuestro equipo? Académico cuidado ambiental
Dayana Zanabria García
(10MO) OBJETIVO
Jhanlu Torres Mestanza
(10MO)
Nuestro objetivo es generar a través de la
Alef López (10MO)
innovación y creatividad, pequeños proyectos
Andrea Alza Guzmán
modelados por un consejo estudiantil
(10MO)
pertinente, para buscar la solución de las
Bruno Gamarra Quinto
problemáticas identificadas. Ello a través del
(10MO)
apoyo de las autoridades escolares y
Julio Santana (9NO)
estudiantes líderes.
KERO PROYECT
ESCUELA DE LÍDERES

1 Área Académica 6 Integración Estudiantil


Solución Asesoría Coaching de Ayuda
Académica (De Sec. para
Periódico Escolar
Feria de Emprendimientos
Prim.) Kero-Calendar (Organización
Enfoque Universitario en de actividades festivas)
Ante este tipo de problemáticas, planteamos la temarios de tutoría.
creación del equipo KERO. Un consejo estudiantil, 5 Área Deportiva
que se encargue de la elaboración, planificación y 2 Área Artística Selección de deportes (Futbol,
ejecución de proyectos macro estudiantiles, Concursos de dibujo Voley, Basquet)
fomentando la participación del alumnado y Creación de la Banda Escolar Campeonatos Deportivos por
profesores, con creatividad e innovación. Mural Creativo salones.
Ambientación de aulas Campeonato de E-Sports
Ante ello expondremos algunos ejemplos de los (Según días festivos y (Videojuegos)
proyectos planificados por el equipo creatividad estudiantil)
(modificables según sea pertinente): Concurso de Talentos 4 Área Ambiental
Creación de un biohuerto
3 Área Psicológica Campaña de reciclaje

Charlas sobre problemas psicológicos cotidianos en adolescentes


(Ansiedad, depresión, falta de autonomía, etc)
Keronotas: Notas aleatorias motivacionales para inicios de semana,
entregadas a hora de ingreso.
KERO PROYECT Sistema de Aceptación de Proyectos Creación de Equipos de Trabajo

Observaciones y Cada propuesta a través de un documento con


especifícaciones, y la respectiva justificación del
Para comenzar con la ejecución de cada proyecto
luego de ser aceptado y revisado, se haría (en caso no

Planificación
proyecto, será enviado al consejo, el cuál será el primer se haya presentado una lista de ocupación de roles),
filtro para su admisión (evaluaremos si es viable y una convocatoria e invitación formal para la toma de
sostenible según la agenda escolar), luego será enviado funciones (de esta ,manera se fomenta la
al equipo directivo para su respectiva observación y participación de toda la comunidad educativa).
proxima aceptación.
ROLES DEL EQUIPO ESTUDIANTIL Observación: Cada proyecto
Observaciones: tendrá su propio equipo de
"KERO": Se podrán evaluar proyectos trabajo, y aquellos quienes
externos.
Los proyectos creados por el mismo conformen el consejo
consejo, se evalúan directamente estudiantil, monitorearán la
con la dirección. planificación y ejecución de
Se brindará apoyo y orientación
para los proyectos externos. cada equipo.

Presidente
Coordinador Seguimiento Verificación de Logros
Líder Área Académica.
Líder Área Psicológia.
Líder Área Ambiental.
Líder Área Artística.
Líder Área Deportíva
Líder Área Integración Estudiantil.

Luego de ser aceptada la propuesta, se agendara al


Observación: calendario de proyectos, dentro del cuál se esperará Una vez se haya terminado un proyecto, se verificará
el desarrollo de cada trabajo. Se inspeccionará el la satisfacción de los estudiantes, a través del análisis
A pesar de que un estudiante se encargue
cumplimiento de los objetivos intermedios, evaluando y feedback por medio de un formulario. Asimismo, se
de un área en especíico, puede influir y el cumplimiento de roles, la organización, y completará la checklist de los objetivos esperados,
apoyar a otras áreas. satisfacción dentro del medio educativo. presentados en el documento de planificación.

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