Modulo 15 – clase 5

Objetivos de intervención en el paciente pediatrico: personas con desequilibrio miofuncional

orofacial

En el desequilibrio miofuncional orofacial puede presentar una o mas funciones alteradas

(deglucion atípica, respiración alterada, reposo alterado, habla alterada).

 Objetivo  lograr equilibrio miofuncional orofacial.

 Evaluación  OFA, funciones será fundamental para llegar a un diagnostico preciso e
identificar las funciones alteradas y así generar un plan de tratamiento.

En este orden: reposo/respiración, masticación, deglucion, fonoarticulacion

Objetivos:

-Favorecer una mejor postura

-Adecuar la forma de estructuras dentarias  trabajo con odontólogo especialista

-Adecuar el reposo y/o modo respiratorio

-Desarrollar un mejor patron masticatorio

-Lograr deglucion de acuerdo a condiciones de forma del SISTEMA CRANEO CERVICO FACIAL

Generalidades de tratamiento

EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO: FA, odontopediatra, ortodoncista, cirujano

maxilofacial/protesista/disfuncionista.

NO OLVIDAR, deglucion atípica no es lo mismo que deglucion adaptada.

Cuando iniciar el tratamiento:

Depende si hay alteración en la forma.

Si hay forma alterada y un mal habito oral: se trabaja el MHO.

Pequeñas alteraciones de forma y funciones, se puede trabajar las dos al mismo tiempo.

Si hay alteraciones en la tonicidad muscular: comenzar tto flgico primero al tto ortodóncico.

Si existen alteraciones en reposo, respiración y deglucion comenzar por las dos primeras.

Existen dos tipos de terapias para trabajar motricidad orofacial:

Mioterapia: busca la modificación del comportamiento muscular por medio de la ejecución de

ejercicios. En este tipo de terapia solo se hacen ejercicios y no se trabaja la función.

Se trabaja la función alterada, sin embargo esto tampoco es suficiente.

Modulo 15 – clase 5

Lo mejor es trabajar ambos tipos de terapia en conjunto.

La fase del tratamiento incluirá cinco grandes aspectos:

Concientización:

Propiocepcion: se realiza con cada una de las funciones orofaciales que estén alteradas, se deberá
guiar al paciente a que sea capaz e percibir las compensaciones que hace durante las diferentes
funciones orofaciales que estén alteradas. Autobservación y autopercepción.

Ejercicios pertinentes: para que el paciente los pueda realizar de manera eficiente en el hogar y
esto nos llevara a un patron funcional adecuado.

-Ejercicio isotónicos para mejorar la movilidad

-Ejercicio isométrico para mejorar el tono

-Ejercicios isocinéticos contra resistencia

Funciones orofaciales

Automatizacion se va entrenar al paciente en la fase final de manera que el paciente sea capaz de
realizar la función alterada en forma correcta e incorrecta de forma rápida.