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Inversión Pública
Ing. Mg. Alfredo Salinas Castro
Unidad 4
EVALUACIÓN DE RESULTADOS DURANTE LA
OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE PROYECTOS
Objetivo de la clase
Con la implementación
del Sistema Nacional
de Programación
Multianual y Gestión
de Inversiones,
conocido como
Invierte.pe, se mejora
el ciclo de inversión.
Ahora, se compone de
4 fases:
¿Qué es el Marco Lógico?
Es un instrumento de planificación
para el diseño, gestión, evaluación y
ejecución de Proyectos basado en la
lógica Aristotélica (Lógica Causal).
¿Qué es el Marco Lógico?
Un tipo de Resumen Ejecutivo del Proyecto, estructurado como cuadro.
Un método que permite leer y comprender el proyecto en menos tiempo que las
demas formas utilizadas.
¿Para que sirve el Marco Lógico?
Diseñar
Un
instrumento Calificar Proyectos
útil para
Gestionar
¿Para que sirve el Marco Lógico?
El Marco Lógico Sirve Para:
ENTORNO
CERCANO
PROPOSITO
DEL
PROYECTO
Como se puede observar, cada componente del árbol de problemas tiene su respectivo correlato en la columna
de jerarquía de objetivos del marco lógico. De este modo, el propósito u objetivo general del proyecto será
aquel que pretende dar solución al problema central identificado en el árbol de problemas; los objetivos
específicos o resultados son los cambios esperados que el proyecto se propone alcanzar para garantizar el logro
del propósito a través del control de las causas que generan el problema; y, finalmente, el fin u objetivo de
desarrollo será aquel al que se pretende contribuir con la intervención del proyecto, de modo tal que se
reviertan los efectos negativos identificados en el árbol de problemas.
Árbol de Medios y Fines
Matriz de Marco Lógico
Fin Último
Medios de
Resumen de Indicadore Supuesto
Verificació
Objetivos s s
n
Fin Fin Fin Fin FIN:
Indirecto Indirecto Indirecto Indirecto Beneficios
esperados
COMPONENTE
Medio de 1° :
Medio de 1°
Obras,
Nivel Nivel resultantes del
proyecto.
ACTIVIDADES:
Medio Medio Medio Medio
Tareas a
Fundament Fundament Fundament Fundamenta
cumplir para
al al al l
completar los
componentes.
OBJETIVO
PRINCIPAL
A
C
ACCION D1
ACCION D1
ACCION A2
ACCION B1
ACCION B2
ACCION E1
ACCION E2
ACCION D2 C
ACCION D2
ACCION A1
ACCION C1
ACCION C2
I
O
N
E
S
Ejemplo 1
Mejor calidad de vida de los
Árbol de pobladores de Santa Clara
F
I
Objetivos Acelerado desgaste de
la infraestructura Baja aceptación de
la gestión del MTC
Altos índice de estrés en
pobladores, peatones y choferes
N
E
S
ACCION D1
ACCION A2
ACCION B1
ACCION B2
ACCION E1
ACCION E2
ACCION D2 C
ACCION D2
ACCION A1
ACCION C1
ACCION C2
I
O
N
E
S
Adecuado diseño de la demanda (A)
ACCION B1
EXCLUYENTES
ALTERNATIVA A
ACCION B2 ACCION B1
ACCION A1
ACCION D1
ACCION D2
ACCION E1
ACCION C2
COMPLEMENTARIAS
ALTERNATIVA B
ACCION D1
ACCION B2
ACCION F2
ACCION D2 ACCION D1
ACCION D2
ACCION E1
ACCION A1
Matriz de marco lógico – Alternativa A
LOGICA DE INTERVENCION INDICADORES FUENTE DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS
FIN:
Mejor calidad de vida de los pobladores de
Santa Clara
OBJETIVO:
Bajos índices de congestión vehicular en el Disminución de la congestión vehicular Estudio comparativo de Rotación de personal, desastre
tramo de la carretera central Santa Clara de un 40% al inicio de operación del trafico vehicular natural en ejecución de obra,
proyecto. conflicto social
COMPONENTES:
B: Mayor capacidad de carga vehicular de la B: Al final del segundo año, se ha B: Estudio técnico, ensayo de Rotación de personal, desastre
infraestructura incrementado la capacidad de carga laboratorio, simulaciones, natural en ejecución de obra,
de la infraestructura en un 50%. pruebas de esfuerzo, etc. conflicto social
D: Amplio conocimiento de los funcionarios D: Al final del primer año, al menos el D: Diplomas, certificados,
70% de funcionarios de la dirección exámenes inicio y final.
de carreteras de la MPL, ha
incrementado sus conocimiento en
E: un 20%
ACTIVIDADES:
B1: Construir un by pass aéreo B1: 2 km de by pass de doble asfaltada B1: Visita de campo, fotos, Conflicto social, recorte
sobre nivel de 5 metros operativo al videos, drones, liquidación presupuestal,
A1: Realizar el estudio de la demanda segundo año del proyecto técnica financiera, xxx
proyectada a 50 años
A1: Un estudio de trafico de la demanda A1: Estudios, contactar con
D1: Capacitar a los funcionarios en normas de para el tramo comprendido entre xxx y quienes realizaron el estudio,
transito yyy culminado al final del primer año.
Ejemplo 2
Árbol de problemas:
Incremento de
enfermedades
E
Depreciación del F
costo por metro Baja aceptación Incremento de los E
cuadrado del terreno municipal focos infecciosos C
T
O
Inadecuada gestión de los Residuos solidos S
en el distrito de xxxx
A
C
ACCION D1
ACCION D1
ACCION A2
ACCION B1
ACCION B2
ACCION E1
ACCION E2
ACCION D2 C
ACCION D2
ACCION A1
ACCION C1
ACCION C2
I
O
N
E
S
A1. Capacitación a los pobladores
A2. Material educativo
D1. Amnistías
D2. Descuentos para los pagadores
ACCION E1
EXCLUYENTES
ALTERNATIVA A
ACCION E2 ACCION E1
ACCION F1
ACCION D1
ACCION D2
ACCION E1
ACCION C2
COMPLEMENTARIAS
ALTERNATIVA B
ACCION D1
ACCION E2
ACCION F2
ACCION D2 ACCION D1
ACCION D2
ACCION E1
ACCION A1
LOGICA DE INTERVENCION INDICADORES FUENTES DE VERIFICACION SUPUESTOS
FIN:
Disminución de enfermedades
Actividades:
A1. Capacitación a los pobladores A1. 10 talleres de capacitación A1. Lista de participantes, Conflicto social,
A2. Material educativo en manejo de residuos fotos, informe de los talleres, desastres
B1. Campañas publicitarias domiciliarios de 2 horas cada entrevista a participantes. naturales,
B2. Pasa calles – banner publicitarios uno con 50 participantes cada
D1. Amnistías uno. S/. 30,000
D2. Descuentos para los pagadores B2. Colocar 20 banner B2. fotos, videos, contrato, sssssssss
E2. Construyo una planta de tratamiento publicitarios sobre la amnistía orden servicios,
(excluyente) tributaria en lugares comprobantes de pago,
F2. Adquisición de equipos necesarios estratégicos del distrito. S/. entrevistas.
para traslado y tratamiento 5,000
TOTAL S/ 1,500,000
Qué aprendimos hoy?