CRITERIOS VALORACIÓN CONTEXTUALIZACIÓN

1. Forma
 Escritura sea clara y coherente
 Normas APA: Times New Roman – Tamaño 12 – espaciado 1,5 – alineado a la izquierda – tabulación en la primera línea.
 En caso de que se use información de otras fuentes – citar en normas APA – Si se usa información propia de otras fuentes
también se debe citar.

2. Descripción del contexto geográfico, social y cultural del barrio/vereda/comuna/zona - Situaciones globales o nacionales
(opcional)
 Ubicación geográfica.
 Origen del territorio – Historia
 Descripción de la población (étnica, migración, cultura)
 Instituciones u otras organizaciones que habitan el territorio.
 Afectación de situaciones globales o nacionales que afectan las dinámicas del contexto (conflicto armado – COVID 19).

3. Contextos familiares
 Formas de participación y de organización de las familias en la comunidad y la institución
 Actividades productivas de las familias – empleos – situación económica.
  Estructura familiar (nuclear, compuesta, monoparental)
 Dinámicas familiares (Violencia, acompañamiento, religión)

4. Descripción institucional (programas o proyectos que abordan las competencias socioemocionales - otras instituciones)
 Propuesta de formación de la institución (Aspectos centrales del PEI) – (un párrafo)
 Características de la población estudiantil
 Principales problemáticas relacionadas con el tema (no hay que entrar en detalle)
 Relaciones con otras instituciones del territorio o de apoyo institucional.

5. Descripción del grado, de estudiantes

 Características generales: edades – género – grado(s).
 Preferencias – motivaciones.
 Manifestaciones de las violencias especificas del grupo.