PLANEACIÓN SIMPLIFICADA

APRENDIZAJES ESPERADOS, OBJETIVO O META DE APRENDIZAJE

TRABAJO EN EL AULA
INICIO
Tiempo:
Descripción de actividad, técnica o dinámica:
Recursos:

DESARROLLO
Tiempo:
Descripción de actividad, técnica o dinámica:
Recursos:

CIERRE
Tiempo:
Descripción de actividad, técnica o dinámica:
Recursos:

TRABAJO ASÍNCRONO : INDEPENDIENTE/TAREA

Tiempo aproximado:
Nombre o descripción de actividad, técnica o dinámica:
Recursos:

Ajustes

EVALUACIÓN
¿Qué?
¿Cómo?
¿Con qué)
Asignatura
Tema común
Propósito

Tiempo

Aprendizajes esperados por ciclo

PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO TERCER CICLO

ACTIVIDADES PERMANENTES

EVALUACIÓN  (qué, cómo y con qué)

RECURSOS (impresos , audiovisuales…)  Y MATERIALES

ACTIVIDADES DE INICIO

ACTIVIDADES DIFERENCIADAS
PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO TERCER CICLO

PUESTA EN COMÚN

ADECUACIONES CURRICULARES
Tema
Asignaturas
Propósito ¿Qué pretendemos lograr?

Tiempo

Aprendizajes esperados por asignatura

Español Matemáticas Conocimiento Formación Artes Educación Educación física
del medio cívica y ética socioemocional

ACTIVIDADES PERMANENTES

SESIÓNES DE TRABAJO
SESIÓN UNO
Actividad inicial Todos sabemos algo del tema
Desarrollo (actividades diferenciadas por grado o nivel de aprovechamiento)
Cierre
Evaluación  (qué, cómo y con qué)
Recursos (impresos , audiovisuales…)  y materiales

SESIÓN DOS
Actividad inicial Todos sabemos algo del tema
Desarrollo (actividades diferenciadas por grado o nivel de aprovechamiento)
Cierre
Evaluación  (qué, cómo y con qué)
Recursos (impresos , audiovisuales…)  y materiales

AJUSTES

PLANEACIÓN GLOBALIZADA